第一章第三节运动的快慢人教版八年级物理上册

我们所生活的世界，是一个运动的世界。芦苇随风摇曳，水面微微泛起涟漪，一群飞鸟展翅翱翔......

地面上的人们看到鸟群飞得很快。鸟群中的飞鸟看自己的伙伴也飞得这样快吗?人们是怎样描述物体的运动、如何测定物体的速度的?就让我们从简单的运动开始，共同认识这个运动的世界吧！

第一章

机

械

运

动八

年

级

物

理

上

册人

教

版第二节运动的快慢本节目标❑1理解速度的概念，学会用速度描述物体的运动！知道比较物体运动快慢的两种方法！掌握什么是匀速直线运动，学会用图像描述直线运动！❑2❑3知道什么是变速直线运动，能用平均速度描述运动的快慢！❑4新课引入读图和文字，思考下列问题：想一想：我们可以怎样表示运动的快慢3.小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，他俩谁跑得快？学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着1.在比赛过程中，你是如何判断谁跑得快的?2.运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的?0102»»»»content速

度匀速直线运动01part◄怎样比较物体运动的快慢？常见物体的速度？速

度速度1.比较物体运动快慢的方法（1）：在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。（2）：在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得快。观众判断运动员运动快慢的方法裁判判断运动员运动快慢的方法速度2.速度因此，表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素。

在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。速度2.速度定义：我们把路程与时间之比叫做速度，通常用字母

v

表示。计算公式：

→→路程变形式：;时间①速度公式中的v、s、t三个物理量必须是同一个运动物体在同一运动过程中的速度、路程和时间。②速度的大小由路程与时间的比值决定,不能说“速度与路程成正比”或“速度与时间成反比”。速度3.速度的单位速度的基本单位是米每秒，符号是

m/s

或

m·s-1

。

常用单位：千米每小时，符号是

km/h

或

km·h-1。→

m→

s—单位换算：1m/s=

km/h

;1km/h=

m/s

3.6

速度的单位由长度单位和时间单位组合而成，这种单位叫做组合单位。1m/s=

=

=

=3.6km/h速度4.速度的物理意义速度是表示物体运动快慢的物理量。

在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动得越快；这个数值越小，表明物体运动得越慢。现在请回答：小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，他俩谁跑得快？小聪：=

≈5.88m/s6.25m/s=v：小明<速度5.一些物体的运动速度02part◄机械运动分为哪些？平均速度是什么？匀速直线运动匀速直线运动1.机械运动的分类

按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。高速行驶的汽车围绕太阳的的行星运动想一想：日常生活中还有哪些直线运动、曲线运动匀速直线运动1.机械运动的分类

在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。甲、乙两汽车在各段时间内的运动速度各有什么特点？甲、乙两辆汽车分别做的是什么运动，它们的速度都是多少匀速直线运动2.匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础定义：物体沿着直线且速度不变的运动。②物体的运动速度不变。③做匀速直线运动的物体，在任意一段相等的时间内，

通过的路程都是相等的。特点：①物体的运动路径是直线。匀速直线运动2.匀速直线运动由匀速直线运动的图像，想一想变速直线运动的图像研究速度、时间、路程之间的关系时，在物理中常采用数学图像，把物理现象和物理量之间的关系表示出来，这种方法称为图像法。常见的描述物体运动的图像有

s-t图像和

v-t图像。匀速直线运动3.变速直线运动由v-t图像，想一想该运动的s-t图像定义：物体做直线运动时，其速度的大小是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫作变速直线运动。匀速直线运动3.变速直线运动日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度平均速度：物体的变速直线运动比匀速直线运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用v=s/t来