新教材物理山东科技版1.3速度

第节3速度高中物理必修第一册第1章1.知道速度、平均速度、瞬时速度的概念，知道它们是矢量，方向怎样确定。2.掌握平均速度和瞬时速度的区别与联系，理解比值定义法和极限思维方法。3.学会探究常见生活现象中的平均速度和瞬时速度。4.掌握比值法与极限法在物理学中的应用，并会渗透到现实生活中去。学习目标引入怎样比较自行车、公交车、火车和飞机的运动快慢？初始位置/m末了位置/m经过时间/sA.自行车沿平直道路行驶0200

40B.公共汽车沿平直道路行驶020020C.火车沿平直轨道行驶5055020实例分析：比较物体运动的快慢(1)比较A和B,可以得到怎样的结论?

快(2)比较B和C,可以得到怎样的结论?

快(3)比较A和C,你有何感想?

快CCB运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢.1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢.下表中D与E谁运动的快,如何判断？初始位置/m末了位置/m经过时间/s

D02000

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E50505080有没有一个统一的比较标准呢？

一、平均速度思考：速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？

x/km010203040-30-20-10s1ABCs2例1一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s内通过的位移是10m。试计算：（1）最初2s的平均速度;（2）中间2s的平均速度;（3）后3s的平均速度;（4）全过程中的平均速度.

关于平均速度的几点理解1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况，物体在变速直线运动过程中，不同位移（不同时间）内的平均速度一般不同2.平均速度是矢量,即既有大小又有方向其方向与位移方向相同3.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题.观察与思考平均速度8.54m/s瞬时速度此时的运动快慢?

物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是瞬时速度.瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢。x/m1023456st→

0二、瞬时速度

瞬时速度的几点理解1.瞬时速度是精确地描述物体运动快慢的物理量.2.瞬时速度是矢量，其方向即为物体运动方向.3.可以用一个较短时间内的平均速度来替代瞬时速度.4.瞬时速度的大小称之为速率.

平均速度和瞬时速度的比较项目平均速度瞬时速度区别反映一段时间内物体运动的平均快慢程度精确描述物体运动的快慢及方向对应一段时间(过程)对应某一时刻或某一位置方向与位移的方向相同,与运动方向不一定相同方向就是物体的运动方向,不一定与位移方向相同共同点描述物体运动的快慢和方向,都是矢量,单位都是m/s联系(1)当位移足够小或时间足够短时,可以认为瞬时速度就等于平均速度。(2)匀速直线运动中平均速度等于瞬时速度例2一辆汽车沿直线从甲地到乙地，(1)

前一半时间的速度为60m/s，后一半时间的速度为80m/s，则全过程中的平均速度是多少？(2)如果前一半位移的速度为6