第二章声现象2024-2025学年人教版物理八年级上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第二章声现象一、单选题1．为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列措施有效且合理的是（）A．老师讲话的声音大一些，超过噪声的响度B．每个学生都带一个防噪声的耳罩C．在教室周围植树D．教室内安装噪声监测装置2．为丰富校园文化，唱响时代主旋律，某校举行了“喜迎二十大，红歌颂党恩”合唱比赛。下列有关声现象说法正确的是（）A．歌声是由物体振动产生的B．歌声只能在空气中传播C．不同声部成员的歌声音调相同D．歌声在校园中的传播速度为3×108m/s3．下列有关声的说法正确的是（

）A．在空气中超声波比次声波传播速度大 B．声音可以在真空中传播C．利用超声波可以除去人体内的结石 D．噪声不是由物体振动产生的4．从物理角度来看，下列属于噪声的是（）A．音乐厅里演奏的“命运”交响曲 B．手机设置的和旋铃声C．小明上课回答问题时的说话声 D．邻居装修房屋时的电锯声5．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率6．疫情期间，有的地方利用无人机巡逻，并向人们宣传防疫知识，如图所示。下列关于无人机巡逻过程中发出的声音，说法正确的是（）

A．无人机上的喇叭发出的声音不是由物体振动发出的B．无人机螺旋桨发出的声音与喇叭发出的声音音色不同C．无人机螺旋桨发出的声音比喇叭发出的声音传播速度大D．喇叭发出的声音传播距离远，说明它发出的声音是超声波7．下列有关声现象的说法正确的是（

）A．声音在真空中的传播速度最快B．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息C．调节小提琴的琴弦松紧可以改变声音的音调D．超声波的响度太大，超过人耳的听觉范围所以听不到8．下图所示的几个实验操作，能探究“声音的音调与发声体振动频率关系”的是（）A．不断抽取真空罩中的空气B．将发声的音叉放入水中C．用力吹一根吸管并将它不断剪短D．将点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器旁9．生活中，我们能很容易分辨出吉他和钢琴发出的声音，主要依据的是声音的（）A．频率 B．音色 C．响度 D．音调10．现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（

）A．响度 B．声速 C．音调 D．音色二、填空题11．学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说明声音能传递；地震产生的声波属于（次声波/超声波/可听声）；医生用的“B超”是（次声波/超声波/可听声）。12．如图所示敲击右边音叉，会把左边泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音是由物体的产生的；如果敲响右边完全相同的音叉，左边音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这是由于右边音叉的振动，在中激起向周围传播的声波，从而使左边的音叉振动发声，这个实验说明。13．“小关，上学去啦!”．正在看书的小关听到声音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），他们背着书包走在路上时，以小关背的书包为参照物，小关是（选填“静止”或“运动”）的．14．为探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经4s收到回波信号，若声音在海水中的传播速度是1500m/s，则该处的深度是m.这种方法(能/不能)用来测月亮到地球的距离.15．在学校运动会上，同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓，呐喊助威．王杰同学发现锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为．三、作图题16．图（甲）是手机超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回声信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据此时间，在图（乙）中确定剩余三点位置并绘出指纹的大致形状。四、实验题17．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.（1）在本实验中适合作声源的是,你认为另一种器材不适合做声源的原因是：.（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：方案A:让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.方案B:让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.你认为最佳的方案是，你不选择另一种方案的理由是.（3）如果采用方案B进行实验，得到的数据如表格所示：则待测材料隔声性能由好到差的顺序为.18．小明同学学习了声现象之后，做了以下的实验探究。（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球，这个现象说明，这种对于一些看不见摸不着的现象，通常用一些非常直观的现象去认识和理解的实验方法叫法，在这个实验中，小球起的作用是；（2）小明敲打音叉时的力度越大，泡沫球被弹开的距离就会越（选填“远”或“近”），此时听到音叉发出声音的响度越（选填“大”或“小”）。五、计算题19．一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，求：（1）鸣笛处距山崖多远？（2）听到回声时，