双减背景下的作业追“新”-副本 论文_第1页
双减背景下的作业追“新”-副本 论文_第2页
双减背景下的作业追“新”-副本 论文_第3页
双减背景下的作业追“新”-副本 论文_第4页
双减背景下的作业追“新”-副本 论文_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“双减”背景下的作业追“新”在“双减”政策下，要想真正为孩子“减负”,关键三、作业设计追“新”(一)压减作业的时间减负。通过不断摸索改革，直至去年开展了“周三无作作业日”,而且在周五延时服务时间开展特色社团活(二)作业因材分层设计老师的视角看作业量大概15分钟可以完成，通常是根据班上最好的那个孩子来设计作业必须要“以学生的发展为本”,从学生的角度来设计作业，调整作业的(三)让作业有“增值性”A类：2.抄写生字词1遍。2.抄写生字词1遍。2.阅读《安徒生童话》11-20页2.阅读《安徒生童话》21-30页。周四《听听，秋的声音》诗句。3.阅读《安徒生童话》31-40页。xx小学三年级作业公示(中秋假期)班级三11.背诵第六课第2自然段；2.中秋作文一篇数学1.数学大册16页第10、11、12、13题；2.每日计算练习10道题1.AaBbCcDd各写2行；2。每天用所学句型和家人打招呼1.语文大册第5课完成；2.预习第6课数学1.数学大册16页第10、11、12、13题；2.每日计算练习10道题1.AaBbCcDd各写2行；2。每天用所学句型和家人打招呼中秋节习俗月饼的成本、销

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论