第六章财产安全-

第六章财产安全1第一节防盗窃一、高校盗窃案例特点1.盗窃案件是大学校园中的多发性案件2.大学校园里容易被盗的物品（1）现金、存折和汇款单等。（2）贵重物品。（3）衣物等生活用品和学习用具等。1第六章财产安全23.大学校园里什么地方容易发生盗窃案件（1）学生宿舍。（2）餐厅、教室、图书馆、操场、浴室等公共场所。2第六章财产安全3二、盗窃分子作案的手段1.盗窃分子作案的主要手段（1）顺手牵羊。（2）溜门盗窃。（3）窗外钓鱼。（4）翻窗入室。（5）撬锁入室。（6）先盗钥匙，再盗物品。3第六章财产安全42.盗窃分子的主要作案时间（1）上课期间。（2）夏秋季节。（3）新生入学、老生毕业之际。（4）放假前后。（5）早操时间。4第六章财产安全5三、高校防盗窃1.高校盗窃案件特殊性（1）时间上的选择性。（2）目标上的准确性。（3）技术上的智能性。（4）作案上的连续性。（5）作案人员构成特点。5第六章财产安全62.如何预防盗窃，确保财产安全（1）要牢固树立防盗意识，克服麻痹思想。（2）妥善保管好现金、存折、汇款单等。（3）保管好自己的贵重物品。（4）养成随手关窗锁门的好习惯。6第六章财产安全7（5）在教室、图书馆看书和在餐厅打饭时，不要用包占座，不在包里放现金、贵重物品、钥匙，防止包被盗或包内现金、贵重物品、钥匙被盗。（6）不带较多的现金和贵重物品到公共浴池洗澡，这些场所往往是犯罪分子行窃的地方。7第六章财产安全8（7）要养成随手锁车的好习惯，尤其对好车要严锁严管，采取切实有效的防盗措施，如使用大号防盗锁、同时使用多种锁具防盗等，最好存放在有人看管的车棚里。3.发现被盗后怎么办8第六章财产安全9第二节防诈骗一、诈骗1.概念诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物的违法犯罪行为。9第六章财产安全102.大学生上当受骗的原因（1）思想单纯，防范意识较差。（2）贪小便宜，急功近利。（3）有求于人，轻率行事。10第六章财产安全11二、诈骗作案的手段及应对方法1.诈骗的手段（1）伪装身份，直接骗钱。（2）假冒身份，流窜作案。（3）故意找茬，勒索钱财。11第六章财产安全12（4）骗取信任，寻机作案。（5）招聘为名，设置骗局。（6）以次充好，恶意行骗。（7）投其所好，引诱上钩等。12第六章财产安全132.如何预防被诈骗，维护财产安全（1）提高防范意识，学会自我保护。（2）交友要谨慎，避免以感情代替理智。（3）同学之间要相互沟通，相互帮助。13第六章财产安全14（4）服从校园管理，自觉遵守校纪校规。（5）常给家中报平安。14第六章财产安全15三、高校诈骗案件类型（1）丢包诈骗（2）事故诈骗（3）买卖货物赚差价诈骗（4）冒充身份诈骗（5）电信诈骗（6）中奖诈骗15第六章财产安全16（7）网络诈骗（8）ATM柜员机诈骗（9）传销诈骗16第六章财产安全17第三节防抢劫一、抢劫抢劫是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法施行的将公私财物据为己有的一种犯罪行为17第六章财产安全18二、校园预防抢劫1.大学校园抢夺案件的特点（1）案发时间多为晚上，特别是校园内夜深人静、行人稀少时；午休时间也可能发案。（2）发案地点多为校内偏僻场所、人少地段。18第六章财产安全19（3）抢劫、抢夺的对象多为携带贵重物品的人或滞留在黑暗处的恋爱男女或独自一人，特别是女同学。（4）犯罪分子攻击的目标是抢夺现金、贵重物品。（5）犯罪分子较凶残，多数携带凶器，极具侵害性。19第六章财产安全202.大学生如何预防抢劫、抢夺（1）外出时不要携带过多的现金和贵重物品，特别是必须经过抢劫、抢夺案易发地段时，若因购物需要必须携带大量现金或贵重物品，应请同学随行。20第六章财产安全21（2）现金或贵重物品最好贴身携带，不要置于手提包或挎包内。（3）不外露或向人炫耀贵重物品，应将现金、贵重物品藏于隐蔽处。（4）尽量不要在午休、夜深人静时单独外出，特别是女同学；不要在僻静、黑暗处行走、逗留。若必须通过僻静、黑暗处，最好结伴而行，或携带防卫工具。21第六章财产安全22（5）发现有人尾随或窥视，不要紧张、露出胆怯神态，可大胆回头多盯对方几眼，或哼唱歌曲，或大叫同学、老师的名字，并改变原定路线，立即向有人、有灯光的地方行走。（6）女生独自外出或回校，穿着不要过于时髦、暴露。22第六章财产安全233.发生抢劫、抢夺时的应对方法（1）案发时要在保证自身安全的情况下尽力反抗，分析犯罪分子和自己的力量对比，只要具备反抗能力或时机有利，就应发动进攻，以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。23第六章财产安全24（2）与作案人尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面，使作案人短时间内无法近身，以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。（3）实在无法与作案人抗衡时，可瞅准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。24第六章财产安全25（4）巧妙麻痹作案人。当已处于作案人的控制之下而无法反抗时，可按作案人的需求交出部分财物，并采用语言反抗法，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌。（5）采用间接