2024年幼师实习报告范文（五篇）

2024年幼师实习报告范文教育者的内心应具备一把尺度，这尺度象征着教师坚守的准则，这些准则的初衷与目标皆在于提升和培养幼儿的能力。孩子们的纯真和活泼令我深感喜爱，我乐于在课前的间隙与他们共度时光，与他们交谈。我努力让自己融入他们的世界，但这种方式并不意味着他们就会听从我的指令行事。原因在于我没有真正以教师的身份与他们交流，向他们下达指令。有一次，我答应他们在吃完午餐后可以自由在操场活动，但由于突发事件，他们吃完饭后不得不由保育老师带去休息。下午，有孩子提醒我，说不是答应过他们吃完午饭就可以去操场玩吗？我深感愧疚，因为我没有履行承诺，失去了对幼儿的信任。我向他们郑重道歉，并告诫自己以后要真正尊重幼儿，对幼儿保持诚信。在这个月里，我从教师们的身上看到了师德的光辉，这给了我实习生活许多启发性的思考。在校时，我总以为成为一名幼儿教师会很有趣、很轻松，但在这里，我改变了这个观念。每次课程结束后，我都有深刻的体会：要成为一名优秀的幼儿教师确实不是易事。我认真观察带课老师如何授课，学习她们的教学方式和管理课堂纪律的策略。即便如此，我还是遇到了许多在校期间未学到的挑战，因为试教与正式授课时的心态是不同的。在听课后，我开始尝试教学，孩子们如我预期般喧闹，不听我讲解。于是，我采用小组竞赛的方式来维持纪律，这既可培养他们的团队精神，又为课堂注入活力。渐渐地，我注意到孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我感到最欣慰的事。我意识到，对待孩子需要全心全意的投入，给予他们更多的关爱，他们自然就会亲近你。我很幸运能与小一班的孩子们和几位杰出的教师共度这一个多月，孩子们带给我无尽的快乐，而教师们的指导和教诲则是一份宝贵的财富，特别是方老师的语言课，她那柔和的声音总能吸引孩子们的注意力，让我大开眼界，受益匪浅。实习期间，她总是认真审阅我们的教案，听取我们的想法，并提出建设性的意见。课程结束后，她会主动与我们交谈，指出我们的不足，帮助我们不断改进。实习期间，我深感理想与现实之间的差距。当我精心准备一份教案，多次在脑海中模拟上课的情景后，我自认为可以顺利地上好这节课，但实际情况并非如此。掌握上课时间，衔接各个步骤，调动幼儿的情绪，维持课堂秩序等不确定因素，对教师的组织能力和控制能力提出了超出我预期的挑战。这些也是我需要不断学习和提升的地方。这段时间的经历让我在观念、态度和能力上发生了转变，我从中领悟到，作为一名新教师，必须保持谦逊，以学习的态度对待工作，注重经验的积累，观察并学习有经验的教师如何授课，并采纳他们的优点，不断提升自我。这是一个成长的过程，也是必经的阶段，如果我能以谦虚的态度，细心的观察，恰当的吸收，那么我一定能够取得进步，得到提高和发展。此外，新教师还应注意塑造个人魅力和树立良好的形象。这需要在技能技巧、人格等方面下功夫。与幼儿保持适当的距离，建立个人魅力，而技能技巧也是展现魅力的有效途径。同时，教师必须做到言出必行，尊重幼儿，才能赢得幼儿的尊重，树立良好的形象。一位资深的幼儿教师分享道：“教师树立威信要做到说到做到，对幼儿提出的要求，幼儿必须遵守。当然，这些要求必须是合理的。在活动中，有规则；在游戏时，有规则，教师必须在这些细节中树立威信。如果在小事上不注意，那么在大事上就更难做到。树立威信不是让幼儿害怕，而是提出的要求必须得到执行。”可见，建立个人魅力和良好形象，关键在于日常生活中的点滴和细微之处，需要坚持原则，保持耐心，而这不是短时间内可以实现的。这个月的每一天都在我心中留下了深刻的印记，因为这是见证我成长的时刻。我认识到正确的人生观和价值观的重要性。时间无情地流逝，但我会抓住每一个瞬间，让自己不断成长。每一次的经历，都让我收获良多，使我在成长的道路上又迈进一步。这段实习经历让我学到了很多，我也度过了一个有意义、愉快的实习生活。这段时光充满了挑战，也充满了收获，它塑造了我，让我更加成熟，更加坚定地走向教育的道路。2024年幼师实习报告范文（二）我身为x市x学院初等教育学院08学前本二班的学员，于____年____月____日在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参与了实习活动。我曾天真地认为，作为一名幼儿园教师的工作轻松简单，无非是组织儿童游戏并传授适量易懂的知识。然而，实际的幼儿园体验让我明白，有效管理一个班级并引导他们学习，需要教师具备亲切的言语、吸引人的举止，以及对孩子们的深深理解和尊重。我所在的实习班级是大班，这些孩子的理解能力远超中小班，但同时也更难以管理，因为他们有自己的思想和主意。因此，教师需要具备一定的策略才能妥善引导他们。对于一个毫无经验的新教师来说，掌握这一挑战尤为困难。首要任务是理解孩子，深入了解他们的性格、习惯和各种能力，这需要与家长保持频繁的沟通，以实现教师和家长的共同协作，促进孩子的发展。在过去的五天中，我收获颇丰，指导教师教会了我许多学校中无法学到的宝贵经验。我认识到，仅凭理论知识是无法成为一名优秀的教师的，实践经验同样至关重要，二者相辅相成。每次课程结束后，老师都会指导我们如何更好地理解、教育和管理孩子，何时该展现亲切，何时该保持严肃。她是一位经验丰富的幼儿教师，虽然年龄不大，但经验却十分丰富。她慷慨地分享了她的教学智慧，我对此深感感激。此外，她还为我们提供了难得的机会，让我们亲自给孩子们上一堂课，以此锻炼自己。尽管按照学校规定，我们无权授课，但这次实习让我们有机会观察教师的教学方式，吸取经验，以利于我们未来的职业发展。站在孩子们面前时，我感到紧张，甚至有些语无伦次。精心准备的教案也被紧张忘得一干二净。我尝试使用孩子们难以理解的“礼貌用语”，导致了三次尴尬的冷场。我们提出的问题让孩子们困惑不解，他们的回答完全偏离了主题。在紧张之下，我不慎又叫了声“同学们”，这个称呼对孩子们来说非常陌生，又引发了一阵尴尬。最后，老师对我们的表现进行了点评，指出了我们的不足，这次经历让我学到了许多宝贵教训。这次实习不仅增加了我的课外知识，更是一次宝贵的经验教训，为我未来的实习奠定了基础。我期待未来能有更多实践的机会，以提升我的教育技能。2024年幼师实习报告范文（三）经过一学期多的实习，我对于幼儿教师的职责有了更深入的理解。在此期间，我不仅深化了对这一年龄阶段幼儿身心发展规律的认识，也领悟到与保育员、同事及家长协作的重要性，这同样占据了举足轻重的地位。初期，我过于关注理论学习，对幼儿生活常规的关注度相对不足。然而，实习期间的全面观察让我认识到，培养幼儿的生活习惯和自我管理能力是教育的重要组成部分，需要结合有计划的教育和随机教育，将生活中的每一个瞬间转化为教育的契机。初期，经验丰富的同事教导我，不应过度干预幼儿的日常生活，而应鼓励他们自我尝试和学习。教师应坚守的原则是促进和提升幼儿的能力，而不是代替他们完成任务。我曾因未能遵守承诺而失去幼儿的信任，这使我深刻理解到，作为教师，对幼儿的尊重和信用至关重要。实习期间，我体验到理想与现实之间的差距。备课的详尽和教学预演并不能完全应对课堂中的各种变数，这要求我具备更高的组织能力和控制能力。我认识到，谦逊学习、积累经验、观察并借鉴资深教师的长处，是提升自我能力的关键。此外，我意识到新教师需要建立个人魅力和良好的职业形象。这需要在技能技巧、人格特质等多方面下功夫，同时保持与幼儿的适当距离，赢得他们的尊重和信任。教师的威信并非一蹴而就，而是在日常行为中逐步建立，要求幼儿遵守的规定，教师自身也应率先垂范。总之，实习经历使我经历了观念、心态和能力的转变，我明白成长是一个持续的过程，需要保持谦逊、耐心和恒心。通过不断学习和实践，我有信心在教师的道路上取得进步，实现自我提升和发展。2024年幼师实习报告范文（四）在进入幼儿园后，每日的常规活动需要一段时间的适应才能流畅进行。站在教育者和教师的立场，我深感责任的重大。我需要思考的不仅是传授书本知识，更重要的是，我将如何塑造幼儿的未来。研究表明，大部分习惯的形成是在早期阶段，幼儿在幼儿园的核心任务并非单纯学习技能，而是培养良好的行为习惯，这对他们未来的学习乃至整个人生都具有决定性影响。3、我必须强化对幼儿教育工作的热爱，增强对幼儿的关爱之情，同时提升职业使命感和工作责任感。"幼儿园教师"这一称号承载着荣耀，但同时也伴随着重担，因为这要求我们必须具备爱心、耐心、细心、事业心和责任心，需要付出双倍的努力去关爱每一个孩子。幼儿园为每个孩子建立“成长档案”，这使得教师能更深入理解每个孩子的个性，也能促进教师与家长之间的有效沟通。4、在实践中应用并整合所学的理论、知识和技能，通过实际教育工作来检验、巩固、提升和丰富理论知识与技能，同时初步形成正确的教育理念。在学校，教师可能会被询问如何在一天中安排特定活动以达到最佳教学效果，但在幼儿园，这需要根据每个孩子的特性来定制，需要将教育与实践更紧密地结合，以适应不同孩子的需要。5、了解当前幼儿教育改革的动态和对幼儿教育的期望。明确幼教工作的重要作用及未来的发展方向。世界日新月异，幼儿教育也不例外。作为幼儿教师，我们不仅需要精通专业技能，还需要掌握先进的教育理念，以更好地服务于幼儿，促进他们全面、健康地成长。二、见习与实习阶段(一)见习阶段1、认真听取实习幼儿园领导和班主任对幼儿园和班级的介绍，了解实习园和班级的基本情况。在鼓幼，我们采用基本课程和单元教育法，采用小组化教学模式，这更符合幼儿的心理发展，也更便于课堂管理。2、观察幼儿的全天活动。通过几天的观察，我已经对幼儿的一日生活制度、活动内容、常规要求有了基本的理解。同时，我学习了原任教师的经验，以为我能有效地组织活动，但实际上，作为新手教师，我带给幼儿的新鲜感可能会导致课堂的失控。我需要调整问题的角度，以确保幼儿能抓住问题的重点。当幼儿的反应超出预期时，我需要有能力引导他们回到正确的轨道上，这在初期是颇具挑战性的。3、尽快熟悉全班幼儿的名字和幼儿园环境。在第一周，我已经能熟练地叫出每个孩子的名字，这为我后续的实习打下了坚实的基础。(二)实习阶段1、认真制定每日计划和课时计划，提前三天交给指导教师审阅并获得批准后才能进行教学。虽然这个规定在初期显得严格，但确实保证了我有充足的时间准备和修改教案，以确保教学的质量。2、以饱满的热情组织幼儿的日常活动，全心全意地关爱每一位幼儿。作为教师，我们必须以身作则，因为我们的行为直接影响到幼儿。例如，在寒冷的冬季，我们仍要坚持晨间锻炼，确保活动的活力和秩序，同时要时刻关注并指导幼儿的正确行为。3、在指导教师的指导下，学习如何与家长沟通。这需要时间和实践的积累，但对家长，我们必须保持同样的热情和尊重。4、实习后期，独立组织半日活动。在实习的第二周，我开始负责上午的半日活动。起初会感到手忙脚乱，记不住活动的流程和时间点，但在指导老师的帮助下，我逐渐掌握了组织半日活动的技巧，到了第二周，我已经能够顺利地管理下午的活动了。通过这些阶段，我不断学习和成长，逐步适应了幼儿园的环境和教学要求，为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。2024年幼师实习报告范文（五）在今年暑假期间，我毅然选择面对酷暑，参与幼儿园的实习活动。我所在的班级孩子主要年龄在___岁左右。由于我是在孩子们的午休时段抵达，他们刚刚进入梦乡。当___点钟孩子们午休结束后，我协助他们整理，并感受到他们一声声“老师”的呼唤，内心既兴奋又感动。我深感当代孩子生活在一个充满物质与教育资源的优越环境中，这种生活已非我所能体验。由于是首次踏入幼儿园，我得到了班级老师的大力协助。当我稍显紧张地向孩子们自我介绍时，他们的眼神中流露出纯真的好奇，这份纯真足以超越世俗的纷扰。孩子们向我提出了许多问题，我深刻感受到他们的聪明与敏锐的观察力，他们善于思考，不断探寻原因。尽管我能力有限，但在他们渴望知识的目光中，我看到了他们的童真与无忧。在下午的时光里，我见证了孩子们的活动与作业过程。他们会在特定时间集中喝水、上厕所，我会提醒他们注意坐姿。作业完成后，我会引导他们进行简单的舞蹈和观看动画片，如《西游记》或《奥特曼》。午餐时间，孩子们坐在小板凳上，用小碗小勺自主进食，饭后会自行洗漱并整理餐具。次日，我协助保育员进行幼儿寝室的清洁与整理工作。保育员作为幼儿教师的得力助手，负责幼儿的健康、养育及协助教育，是幼儿教育不可或缺的一环。我亲身体验到照顾这些四五岁孩子的艰辛。走进幼儿寝室，看到可爱的卡通图案床品，想到孩子们安睡的模样，我深感羡慕，并衷心祝愿他们健康成长，未来成就辉煌。在接下来的五天里，我深入各班级，参与了幼儿的日常教学、游戏、活动及午休管理等工作。我深入了解了幼儿教师的工作内容，深刻体会到了这份工作的辛苦与重要。我尝试为孩子们讲述故事，但发现书上的内容仅是简单的图画，这要求我具备丰富的想象