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文档简介
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年高中生物基因的本质重点归纳笔记
单选题
1、关于教材实验与其用到的科学研究方法或技术,与实验目的不符合的是()
A.染色法;观察DNA、RNA在细胞中的分布
B.同位素标记法:观察基因在染色体上的位置
C.构建动态物理模型;性状分离比的模拟实验
D.DNA分子杂交技术;判断不同生物亲缘关系远近
2、下列叙述错误的是()
A.萨顿推论出染色体携带着基因从亲代传递到子代
B.基因在染色体上呈线性排列
C.摩尔根发现果蝇的眼色基因位于X染色体上运用了同位素示踪法
D.非同源染色体的数量越多,非等位基因组合的种类也越多
3、下列关于基因和染色体的叙述,不正确的是()
A.基因是具有遗传效应的DNA片段,染色体主要由DNA和蛋白质组成
B.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
D.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方
4、下列有关生物科学发展史上经典实验的叙述,正确的是()
A.孟德尔通过豌豆杂交实验,利用假说-演绎法获得分离定律和自由组合定律
B.英国科学家格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质
C.摩尔根做了果蝇红眼和白眼遗传实验,利用类比推理法证明基因在染色体上
D.罗伯特森在普通光学显微镜下,看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构
5、由肺炎双球菌的转化实验可知,下列注射物能使实验小鼠死亡的是()
A.R型活细菌
B,加热杀死的S型细菌
C.R型活菌+S型细菌DNA
D.R型活菌+S型细菌DNA+DNA酶
多选题
6、生物技术中常用到同位素示踪的方法,下列有关叙述正确的是()
A.用“N标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA
,
B.用lC标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:CO2TC3—(CHQ)+C5
C.在a午标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,若保温时间过短或保温时间过长都可能导致上清液具有很高的放
射性
D.用3H标记半胱氨酸研究分泌蛋白的合成过程,可证明各种生物膜在功能上紧密联系
7、图甲为现代科技荧光标记染色体上基因的照片,每个荧光点表示一个被标记的基因,图乙为果蝇X染色体
上部分基因的相对位置图,由图分析,正确的是()
2
_黄身
一白眼
——红宝石眼
——截翅
——朱红眼
——深红眼
---棒眼
——短硬毛
图乙
A.果蝇的基因全部位于X染色体上
B.图乙中白眼基因与朱红眼基因是等位基因
C.图甲中是一对含有染色单体的同源染色体
D.一个体细胞中可能存在4个红宝石眼基因
8、下列关于生物遗传学实验及方法的叙述,正确的是()
A.孟德尔利用山柳菊作为实验材料验证遗传的两大基本定律
B.赫尔希和蔡斯利用同位素示踪技术证明了DNA是生物的遗传物质
C.类比推理的结论不一定正确,假说一演绎的结论一定是正确的
D.富兰克林和威尔金斯提供的DNA衍射图谱是DNA双螺旋结构模型建立的依据
3
人教版2022年高中生物基因的本质_00D参考答案
1、答案:B
解析:
1)、模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和
学习的一种重要方法。高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。(1)
物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征;(2)概念模型是通过分析大量的具体形象,分类
并揭示其共同本质,将其本质凝结在概念中,把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述,用文字和符
号突出表达对象的主要特征和联系。例如:用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程,甲状腺激素的分级
调节等;(3)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行
具体的分析、综合,用适当的数学形式如,数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出
判断和预测。
2)、放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用放射性同位素标记的化合物,化学性质不改变,通过
追踪放射性同位素标记的化合物,可用弄清化学反应的详细过程。
A、甲基绿和毗罗红染液对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿可将DNA染成绿色,毗罗红可将RNA染成红
色,可通过显微镜观察细胞中被染色的区域以观察DNA、RNA在细胞中的分布,A正确;
B、观察基因在染色体上的位置采用的是荧光标记法,B错误;
C、用小桶代表雌雄生殖器官,小桶内的不同颜色的小球代表含有不同基因的配子,以此构建动态物理模型,
模拟性状分离比,C正确;
D、亲缘关系越近的生物DNA序列相似性越高,故用DNA分子杂交技术可用于判断不同生物亲缘关系的远近,
D正确。
故选B。
2、答案:C
4
解析:
1)、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体。
2)、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
3)、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
A、萨顿推论出染色体携带着基因从亲代传递到子代,A正确;
B、基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C、摩尔根发现果蝇的眼色基因位于X染色体上运用了假说演绎法,C错误;
D、非同源染色体的数量越多,非等位基因组合的种类也越多,D正确。
故选C。
3、答案:B
解析:
1)、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体。
2)、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
3)、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物
体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随
配子遗传给后代。
4)、自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位
基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的
非等位基因进行自由组合。
A、基因在染色体上呈线性排列,是具有遗传效应的DNA片段,染色体主要由DNA和蛋白质组成,A正确;
5
B、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂过程中,B错误;
C、减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子,C正确;
D、受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方,D正确。
故选Bo
小提示:
本题主要考查基因和染色体的关系,要注意,染色体是基因的载体,基因在染色体上呈线性排列。每条染色体
上有多个基因。遗传信息是指基因中脱氧核昔酸的排列顺序。
4、答案:A
解析:
1)、假说-演绎法又称为假说演绎推理,是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题
的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假
说是正确的,反之,则说明假说是错误的。
2)、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题一作出假说-演绎推理-实验验证(测交实
验)一得出结论。
3)、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明
S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物
质。
4)、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
A、由分析可知,孟德尔通过豌豆杂交实验,运用"假说一演绎”法发现了遗传的分离定律和自由组合定律,A
正确;
B、格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,
6
并没有证明DNA是主要的遗传物质;是艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质,B错误;
C、摩尔根通过果蝇杂交实验,运用“假说一演绎”法证明基因在染色体上,C错误;
D、罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构后,把生物膜描述为静态的统一模型,D错误。
故选A。
小提示:
5、答案:C
解析:
本题考查肺炎双球菌转化实验。R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜
(菌落表现光滑)。
A、R型活细菌没有荚膜,没有毒,所以注射后不能使实验小鼠死亡,A错误;
B、将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内,没有活性的S型细菌不会引起小鼠死亡,B错误;
C、注射S型菌的DNA+R型活菌,S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌,因而会引起小鼠死亡,C正确;
D、DNA酶能水解S型细菌DNA,所以注射R型活菌+S型细菌DNA+DNA酶,不会转化形成S型细菌,因而
不会引起小鼠死亡,D错误。
故选C。
6、答案:BC
解析:
1).光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成。光合
作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO?被C,固定形成Cs,C:,在光反应提供的ATP和[H]的作用下
还原生成有机物。
7
2).分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在
内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹
着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由
线粒体提供。
A、N元素是烟草花叶病毒的组成成分RNA和蛋白质共有的元素,用"N标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片,
无法证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,需要用32P标记的烟草花叶病毒的RNA侵染烟草叶片,A错误;
B、用“C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:C02-G一(CHO+Cs),
从而显示出二氧化碳在暗反应过程中的转移途径,B正确;
C、在32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,若保温时间过短则会使标记的噬菌体尚未进入到大肠杆菌体内
即被离心到上清液中,若保温时间过长则会导致带有标记的子代噬菌体进入上清液中,因此这两种情况都可能
导致上清液具有很高的放射性,C正确;
D、用3H标记半胱氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,参与的有膜结构只是细胞中的一部分结构,不能证明
各种生物膜在功能上紧密联系,D错误。
故选BCO
7、答案:CD
解析:
图甲用荧光标记各个基因,根据其不同荧光点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性分布;图乙为果蝇X
染色体上部分基因的相对位置图,从图中可知,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性分布。
A、果蝇体内有8条染色体,每条染色体上都有基因分布,A错误;
B、等位基因位于同源染色体上,图乙中朱红眼基因和白眼基因位于同一染色体上,属于非等位基因,B错误;
C、图甲一个染色体的同一位置处都有2个相同的荧光点,说明其含有染色单体,其次2个染色体相同位置的
8
有4个荧光点,说明这4个基因可能是相同基因,也可能是等位基因,则2个染色体为同源染色体,C正确;
D、雌性果蝇体内有2个X染色体,则体细胞中可能有2个红宝石眼基因,当细胞开始分裂,DNA完成复制后,
一个X染色体上有两个染色单体,此时存在4个红宝石基因,D正确。
故选CD。
8、答案:BCD
解析:
1)、孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯
种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。(2)由单
因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)。(3)利用统计学方法。(4)科
学的实验程序和方法。
2)、T,噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠
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