北京市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

北京市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷一、选择题（共5小题）1．下列词语中划线字读音有误的一项是（）A．蝉蜕（tuì）涨红（zhàng）一霎时（shà）B．水藻（zăo）姊妹（zǐ）仿膳（shàn）C．黄晕（yùn）徘徊（huái）诀别（jué）D．应和（yīng）憔悴（qiáo）贮蓄（chǔ）2．下列选项中的句子都出自文学大家之手，对下列选项中画线语句的修辞手法及效果，理解有误的一项是（）A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（《春》）理解：“像眼睛，像星星”，采用比喻手法，写出了草丛中的野花细小而明艳的特点。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》）理解：“你不让我，我不让你”，采用拟人的写法，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。C．这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（《济南的冬天》）理解：“一道儿白，一道儿暗黄”的山坡表面被比喻成“带水纹的花衣”，写出了颜色的层次变化。D．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（《济南的冬天》）理解：采用拟人的写法，写出了作者对小山的爱怜，流露出作者对济南的赞美之情。3．下列句子中没有语病的一项是（）A．这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。B．通过“告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。D．春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。4．下列文学文化常识的表述，有误的一项是（）A．李白，盛唐诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗圣”。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。B．《世说新语》为南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》《陈太丘与友期行》都出自该书。C．律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。其中颔联与颈联必须对仗。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是曲名。D．古代有许多表示敬称的特定字词。例如，“惠”用于对方对待自己，如“惠存”“惠赠”；“令”用于尊称对方，如“令尊”“令爱”。5．下列关于《朝花夕拾》的理解，错误的一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。作者回忆童年美好往事，塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象，也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。B．《藤野先生》一文，鲁迅在简洁的文字中夹杂着犀利的批判，写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。C．《二十四孝图》一文，鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D．在《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温馨的回忆，也有理性的批判，让我们感受到了文学大师的可亲，也对社会人生有了更多的思考。二、综合读写（共1小题）6．综合实践。（1）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。例：网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。网络交友的好处：网络交友的坏处：（2）根据题目（1）的材料，班级准备就此展开辩论，如果你是反方，请写出观点和理由。正方观点：网上交友利大于弊反方观点：理由：三、名著阅读（共1小题）7．首都师范大学中文系教授王景山曾说：“它（《朝花夕拾》）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料；它不是历史书，却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面；它当然更不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。”请结合本书具体内容，任选王教授观点中的一个角度，谈谈你的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、默写（共1小题）8．默写。（1）东临碣石，以观沧海。，。（曹操《观沧海》）（2）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）（3）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（4），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）子曰：“，思而不学则殆。”（《论语•为政》）（6）古诗中有不少写景的诗句，能够同时展现自然之美与哲理之思。在《次北固山下》中也有这样一句：，。五、古诗词赏析（共1小题）古诗阅读。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐•李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。9．这首诗字里行间流露着真情。诗人起笔便用“①”和“子规啼”写出暮春之景，也写出飘零之感、离别之恨，融情入景；然后又将“②”当作可以传达情意的使者，以寄托自己对友人的③之情。10．“月”是古诗中常见的意象。下列诗句中与“我寄愁心与明月”表达的情感类似的一项是____A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。B．明月松间照，清泉石上流。C．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。D．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。六、文言文阅读（共1小题）阅读下面文言文，完成问题。（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（二）六岁时，大父雨若翁携余之武林①，遇眉公先生②跨一角鹿，为钱塘游客，对大父曰：“闻文孙善属对，吾面试之。”指屏上《李白骑鲸图》曰：“太白骑鲸，采石江边捞夜月。”余应曰：“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风③。”眉公大笑起跃曰：“那得灵隽若此，吾小友也。”（节选自明•张岱《自为墓志铭》）【注】：①大父雨若翁携余之武林：祖父带我到了钱塘。张岱祖父字雨若。张岱出身富贵世家，眉公所跨角鹿即是张岱祖父所赠。②眉公先生：指明代文学家、书画家陈继儒。③打秋风：向有钱人讨财物，有占人便宜的意思。11．下列选项中加点词的意思相同的一项是（）A．与儿女讲论文义儿女双全B．俄而雪骤暴风骤雨C．公大笑乐好之者不如乐之者D．吾面试之吹面不寒杨柳风12．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是【甲】公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”翻译：谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬，像什么呢？”理解：“公欣然”是因为雪景美丽，也表现了谢太傅跟孩子们探讨文义，其乐融融。【乙】即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。翻译：随即谢太傅大哥谢无奕的女儿谢道韫，成为左将军王凝之的妻子。理解：文章结尾补充交待人物身份，意在含蓄表明作者对谢道韫的赞赏。13．两个文段中，引起谢太傅和眉公“大笑”的共同原因是什么？请结合文段内容加以解说。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、现代文阅读（共2小题）阅读下面材料，完成下列各题。【材料一】“叮！您有一条来自国宝的留言，请注意查收。”这是近期大热的电视节目《如果国宝会说话》的开场白。这部由中央电视台纪录频道制作的百集纪录片，每集重点讲述一件文物。不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。《人民日报》刊文称赞：《如果国宝会说话》通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交、坐地铁的闲暇片刻来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。可谓“充电5分钟，穿越8000年”。【材料二】作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。周武王之子、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122字铭文，记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。后世称之为“何尊”。“何尊”中的铭文字字千金，其中有四个字“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载。然而这些珍贵的铭文因为存在于尊身底部，以往，只能展示给观众纸质打印出的铭文，有一些笔画无法采集完整。这一次，为了让观众看到何尊的内部影像，分集导演孙戈霆把小镜头伸入何尊内部，用最新的存拓技术将铭文清晰呈现，还原了青铜最初金灿灿的本色。他说：“观众在博物馆里看文物，基本上都是平视视角，或者是隔着玻璃罩往里看。但在纪录片里，由于使用了新技术，观众可以360度无死角地看到文物的每一个细节，也能更好地洞察这些细节背后隐藏的信息。”如今，凭借着新技术，以及节目制作者的用心，“尊底的122字铭文没有辜负它主人的期望，跨越三个千年，将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。”本集结尾的解说词令人心情澎湃，作为中国人的自豪感油然而生。“中国，三千年前被镌刻于方寸之间，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里的土地，都被它命名，叫做：中国。”“何以为尊我有中国”的海报宣传语正是由此得来。14．结合以上两则材料，分析纪录片《如果国宝会说话》大热的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．阅读【材料二】，说说“何尊”海报宣传语“何以为尊，我有中国”的妙处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文字，完成下列小题。北京邻居夏鲁平钥匙插在门锁孔里，左拧右拧，没拧动。我调整钥匙的深浅度，试探着再柠，门终于开了，同时打开的还有我的心情。大白天的，走廊黑得伸手不见五指。我无法适应这里的光线，伸手触摸着墙壁，一点点摸索着往前走。突然，这时我只能说突然，我的脚下哗啦一声巨响，踩到一堆空塑料水瓶，惊心动魄。屋里的一道门紧跟着打开了，走廊里出现了大片光亮。吴老太太手扶门框，看着我问，你来了？我应声说，来了。之后便归于平静。我关上自己的房门，脱鞋，换衣服，这时候最需要的是洗一把脸。第二天，我去了一趟市场，拎回一捆小白菜。吴老太太好心地告诉我，以她的生活经验，市场上的菜最便宜的时候是在星期一到星期五上午11点钟，早市摊贩们快要撤摊了，一块钱可以买到一大堆蔬菜。第三天早晨，我准备出去锻炼，她从厨房里出来问，你出去办事吗？我说，我去龙潭湖公园打太极拳。吴老太太说，龙潭湖公园要收两元钱门票的，你应该去西湖，西湖公园不收门票。出了这个小区的院儿，一直往西走，过了铁路桥洞，再往西，就是西湖公园。她大约看出我的一脸茫然，就说道：“干脆我领你去一趟。”她将我带到西湖公园大门后，摆一下手，转身回去。西湖公园景色跟龙潭湖公园没法儿比，而且占地面积、绿化程度远不如龙潭湖公园。我找个肃静的地方压压腿，打了两套太极拳，我走出公园，顺便去了菜市场，买了三根黄瓜回来。打开门，吴老太太还在厨房忙活，看到我的黄瓜，便问：“多少钱买的？”我说两块五。她惊讶地问我在市场哪个摊位买的，我简单描述给她。吴老太太听完，忽地拎起一个塑料袋，里面有三根弯弯曲曲、很不好看的黄瓜，说道：“我这是花三块钱买的。我要去菜市场讨回公道！”说着，很快不见了踪影。过了一会儿，吴老太太回来了。她告诉我，她从商贩那里讨回了五角钱。然后又善解人意地说，刚才买菜人多，商贩肯定是忙乱中报错价了。傍晚，我回到龙潭湖公园门口，闻着公园里飘出的花香，便买了门票，走进公园里。正拍照间，忽看见一个熟悉的人——吴老太太。她见了我，略显意外，停下脚步说，我有老年证，进公园不花钱的，每天这时候，我都要进公园走一走的。正说着话，她忽然跑开了。她见到了一个熟人。那是一个五十多岁的男人，是个盲人。吴老太太说，我今天是特意来这里找你，我那儿矿泉水瓶子攒了不少，你明天到我那儿去取吧，我还有几件衣服送给你，我外孙女不穿了，她花上百块钱买的，明天你一定要去啊。好的，好的！那盲人感谢着离开了。【甲】吴老太太对跟过来的我说，你看见刚才那个人了吧，他媳妇常年住院，家里穷得很，我总是攒了好多矿泉水瓶子送给他。你知道吧，矿泉水瓶子卖给收废品的，挣不了多少钱，送给他，他卖给废品收购站，能多挣好多！【乙】吴老太太笑着说：“给我拍个照吧。”微笑的脸，与鲜花交相辉映，构成了美妙的画面。我激动着，屏住呼吸，按动快门，恨不能将这世间的美都摄入镜头里。晚上，我回到那八平方米的小屋里，收拾了所有散落的矿泉水瓶子，装进一个袋子里，拎到走廊，与先前的那一堆矿泉水瓶并排摆放在一起。我还说，下次我来北京，一定把不穿的衣服全带来。（有删改）16．阅读全文，梳理情节，结合相关内容，用自己的话填写下面表格。“我”的心情理由①门锁不好开；走廊内光线黑暗，还有废水瓶绊脚。②梳洗干净，驱走疲劳；鲜花盛开，气候宜人。③感受到了吴老太太的良善之美。17．以下句子是从原文抽出来的，现在把它放回去。你认为这句话应补【甲】【乙】哪个位置最为恰当？四周的花香忽然浓郁起来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．你如何理解“节俭”的含义？请结合作品中吴老太太的表现谈谈你的见解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、作文（共1小题）19．题目：▲的初一生活要求：写发生在初一的人或事；要有真情实感；字数：不少于500字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】ABC.正确。

D.应和（yīng）——（yìng）贮蓄（chǔ）——（zhù）故答案为：D【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。2．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误，本句运用了拟人的写作手法，把树人格化，生动形象地写出了树木都赶在春暖时争先恐后的绽放美丽的花儿，表达了作者对其的喜爱之情。故答案为：B【点评】本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对.偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。3．【答案】A【解析】【分析】B.缺主语，去掉“通过”或“使”。C.两面对一面，删掉“能否”。D.否定适当，去掉“不”。故答案为：A【点评】本题考查对病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、句式杂糅等等。根据各类病句特征进行分析对比是解答本题的关键。比如，D项，为防止类似的交通事故不再发生，句子出现了多重否定词，就要考虑否定适当情况。4．【答案】A【解析】【分析】A.有误，李白，被誉为“诗仙”，

BCD.正确。故答案为：A【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。5．【答案】A【解析】【分析】A.有误。《朝花夕拾》中没有“活泼勇敢的少年闰土”。少年闰土是鲁迅先生在小说《故乡》中塑造的人物形象，《故乡》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》。

BCD.正确。故答案为：A【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。6．【答案】（1）网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。；网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。（2）网上交友弊大于利；理由：网络是虚幻的，网络世界谎言林立，想在谎言的世界中寻找真实的情感是很困难的；网络中陷阱密布，一些别有用心者会打着交友的旗号图谋不轨；网上一些低级趣味的东西泛滥成灾，易使人误入歧途。【解析】【分析】⑴本题为开放类试题，不要求统一答案，合理有序的表达自己对于网上交友的看法即可，可围绕方便人们交流，促进学业表述优点，围绕容易受不良信息的影响来表述缺点。

⑵本题考查表达观点。开放性试题，答案不唯一。围绕“网上交友弊大于利”的观点，阐述充分的理由即可。如，网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核。陷阱密布。网络使沟通变得自由与便捷，也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨的案例不胜枚举，引发了严重的社会问题低级趣味充斥。网络是一个没有法律制约与道德规范的自由世界，很多人在聊天时容易放纵自己，低级趣味泛滥成灾，让人道德沦丧等等。

故答案为：⑴网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。

⑵网上交友弊大于利；理由：网络是虚幻的，网络世界谎言林立，想在谎言的世界中寻找真实的情感是很困难的；网络中陷阱密布，一些别有用心者会打着交友的旗号图谋不轨；网上一些低级趣味的东西泛滥成灾，易使人误入歧途。

【点评】⑴本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

⑵本题考查观点的表达。解答观点表达类题目，首先要围绕话题确定观点，观点要正确鲜明，理由要充分、合情理，表达要流畅。7．【答案】【示例1】选择观点：“它（《朝花夕拾》）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象”。理解：例如阿长是生活中真实的阿长，从阿长切切察察的毛病、“不见得很好”的睡相、“烦琐之至”的各种规矩和讲“长毛”的故事，以至购买《山海经》，都是鲁迅曾经亲见亲闻亲历过的，让我们既看到了阿长饶舌多事、行为粗俗、愚昧无知的一面，也看到了她身上善良淳朴、关爱孩子的一面。【示例2】选择观点：“它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料”。理解：从《朝花夕拾》中，我们可以了解到鲁迅许多人生经历。比如童年的鲁迅是自由快乐的，《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园无忧无虑，每天以鸟兽为友，花草为伴，激发了他对大自然的那份浓厚的热爱；《五猖会》中，我们看到鲁迅的父亲虽不是封建顽固派，却认为读书——科举——做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读书，即使在过年神赛会临行前，也不忘让鲁迅背上二三十行晦涩难懂的《鉴略》。所以，尽管《朝花夕拾》不是传记，却让读者了解到鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。【解析】【分析】要求学生从教授的观点中任选一个，然后结合《朝花夕拾》中的10篇散文的情节分析即可。如，观点：“它不是历史书，却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面”。具体分析为：《范爱农》中通过描述范爱农的悲剧遭遇，既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残，又对辛亥革命的不彻底性，对辛亥革命前后的社会病态，进行了深刻的揭露和批判。再如《琐记》描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。这些真实的叙述，让读者进一步了解到当时社会的状态，从而进一步加深了对中国近代史的了解。如，观点：“它当然更不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习”。具体分析：《阿长与<山海经>》中，阿长虽是一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体。例如早晨起来要“我”吃福橘，但求“一年到头，顺顺流流”；“死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去”；不该说“死掉”，必须说“老掉了”等，这些都是当时生活的真实记录，从中看出鲁迅家乡的民俗风习。故答案为：【示例1】选择观点：“它（《朝花夕拾》）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象”。理解：例如阿长是生活中真实的阿长，从阿长切切察察的毛病、“不见得很好”的睡相、“烦琐之至”的各种规矩和讲“长毛”的故事，以至购买《山海经》，都是鲁迅曾经亲见亲闻亲历过的，让我们既看到了阿长饶舌多事、行为粗俗、愚昧无知的一面，也看到了她身上善良淳朴、关爱孩子的一面。【示例2】选择观点：“它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料”。理解：从《朝花夕拾》中，我们可以了解到鲁迅许多人生经历。比如童年的鲁迅是自由快乐的，《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园无忧无虑，每天以鸟兽为友，花草为伴，激发了他对大自然的那份浓厚的热爱；《五猖会》中，我们看到鲁迅的父亲虽不是封建顽固派，却认为读书——科举——做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读书，即使在过年神赛会临行前，也不忘让鲁迅背上二三十行晦涩难懂的《鉴略》。所以，尽管《朝花夕拾》不是传记，却让读者了解到鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。【点评】名著阅读中，作家作品、人物形象、经典情节考生都要耳闻能详，并且在反复阅读的过程中，形成自己的阅读体验。8．【答案】（1）水何澹澹；山岛竦峙（2）影入平羌江水流（3）落花时节又逢君（4）遥怜故园菊（5）学而不思则罔（6）海日生残夜；江春入旧年【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“澹、羌、园、罔”

故答案为：⑴水何澹澹，山岛竦峙⑵影入平羌江水流⑶落花时节又逢君⑷遥怜故园菊⑸学而不思则罔⑹海日生残夜，江春入旧年

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。【答案】9．①杨花落；②明月；③思念10．D【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑵本题考查学生对作者感情的理解与掌握。通过反复诵读体会诗歌的情感，学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。9．本题考查诗歌意象的赏析，通读全诗，把握诗意，理解感情。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，通过对景物的描写，借“明月”传情达意，表达了对友人的思念之情。

故答案为：①杨花落②明月③思念10．ABC.正确。

D.有误，“我寄愁心与明月”句意：我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮。诗人把明月人格化，说是要明月把自己的思念与牵挂带给朋友，生动形象地表现了作者对朋友的深情厚意。“可怜楼.上月徘徊”写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗篇把“月”拟人化。

故答案为：D.【答案】11．B12．【甲】13．答案示例1：他们“大笑”的共同原因是看到晚辈聪颖有才华，心里很高兴。谢道韫用“未若柳絮因风起”这一比喻，巧妙地写出了大雪纷纷的样子，谢太傅很高兴；张岱的对联既工整又巧妙，同时还开了眉公的玩笑，眉公也很高兴。所以，谢太傅和眉公都“大笑”。答案示例2：他们大笑的共同原因是看到晚辈的天真可爱，心里很高兴。谢道韫“未若”二字自信满满，又带着小孩子的天真，谢太傅为她的自信和天真感到高兴；张岱借对联开眉公的玩笑，童言无忌，眉公为他这种天真高兴。【解析】【点评】⑴本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。【乙】六岁时，祖父雨若公带着我到了杭州，遇到眉公先生骑着一只驯鹿，他是钱塘游客，对祖父说：“我听说你的孙子擅长诗文对仗，我当面试试他。”他指着屏上的《李白骑鲸图》说道：“太白骑鲸，采石江边捞夜月。”我回答道：“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风。”眉公先生大笑，起身跳下来，说道：“哪里能够找到像这样聪明隽秀的（的孩子），（当然）是我的小友了。”11．A.儿女：指子侄辈/儿女：儿子、女儿。

B.骤：急/骤：急。

C.乐：高兴/乐：.以...为乐。

D.面：当面/面：脸。

故答案为：B12．本题考查学生对句子翻译能力。[甲]翻译、理解均正确。[乙]翻译有误，应为：她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

故答案为：【甲】13．本题考查学生比较阅读的能力。[甲]谢道韫用“未若柳絮因风起”这一比喻，巧妙地写出了大雪纷纷的样子，谢太傅看到晚辈聪颖有才华，心里很高兴。同时，“未若”二字自信满满，又带着小孩子的天真，谢太傅也为她的自信和天真感到高兴。[乙]张岱的对联既工整又巧妙，同时还开了眉公的玩笑，眉公也很高兴。所以，谢太傅和眉公都“大笑”。张岱借对联开眉公的玩笑，童言无忌，眉公为他这种天真高兴。

故答案为：他们“大笑”的共同原因是看到晚辈聪颖有才华，心里很高兴。谢道韫用“未若柳絮因风起”这一比喻，巧妙地写出了大雪纷纷的样子，谢太傅很高兴；张岱的对联既工整又巧妙，同时还开了眉公的玩笑，眉公也很高兴。所以，谢太傅和眉公都“大笑”。答案示例2：他们大笑的共同原因是看到晚辈的天真可爱，心里很高兴。谢道韫“未若”二字自信满满，又带着小孩子的天真，谢太傅为她的自信和天真感到高兴；张岱借对联开眉公的玩笑，童言无忌，眉公为他这种天真高兴。【答案】14．①每个视频介绍一件文物，内容简单；②深入挖掘文物深邃历史与精彩故事；③解说词既专业严肃又不失活泼，④5分钟微纪录的形式，特别适合现代人的快节奏生活，⑤中华文明与互联网碎片式传播相结合。15．①标语表明了尊的来历，是叫“何”的贵族铸了一方尊；②“何以为尊“是问文物的价值意义；③“我有中国”则表明了文物具有重大价值的原因在于有“中国“一词最早的文字记载。【解析】【点评】⑴本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

⑵本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。14．本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。通读全文，筛选重要信息。第一段文字中“每集重点讲述一件文物。这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼.的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里”。第二段中“通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合”，第三段重点介绍这种形式适合现代人的生活方式。综合以_上信息可概括为：①每个视频介绍一件文物，内容简单；②深入挖掘文物深邃历史与精彩故事；③解说词既专业严肃又不失活泼，④5分钟微纪录的形式，特别适合现代人的快节奏生活，⑤中华文明与互联网碎片式传播相结合。

故答案为：①每个视频介绍一件文物，内容简单；②深入挖掘文物深邃历史与精彩故事；③解说词既专业严肃又不失活泼，④5分钟微纪录的形式，特别适合现代人的快节奏生活，⑤中华文明与互联网碎片式传播相结合。15．本题考查对宣传标语内涵的探究能力，理解这个标语内涵，要联系材料内容，首先材料中有“一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊”标语“何以为尊”里包含了这层意思；探究这个词语的现代义，“何以为尊“是问文物的价值意义。“我有中国”则表明了文物具有重大价值的原因在于有“中国词最早的文字记载。

故答案为：①标语表明了尊的来历，是叫“何”的贵族铸了一方尊；②“何以为尊“是问文物的价值意义；③“我有中国”则表明了文物具有重大价值的原因在于有“中国“一词最早的文字记载。【答案】16．①阴郁；②舒畅；③激动17．【乙】18．示例：节俭，通常指生活节俭、有节制。/吴老太太因为家附近的公园需要交两块钱的门票而绕远路去另一处免费公园散步、锻炼；因为买菜时多花了五角钱继而又去跟菜农讨要……/就是这样一位节俭到极致的老太太，却丝毫不吝惜对困难之人的帮助，让我们从她身上看到了节俭二字真正的含义：节俭并非吝啬，而是一种乐观的生活态度。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑶本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。16．本题考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，结合文章内容体会并概括。“我”的心情填写作答。依据文章第一段所写的门锁不好开，走廊内光线黑暗，还有废水瓶绊脚的情况，“我”的心情应该是黯淡郁闷的；面对“梳洗干净，驱走疲劳；鲜花盛开，气候宜人”这样的生活以及热心的邻居，“我”的心情是舒畅惬意的；当“我”了解了吴老太太善良和爱心后，从“我激动着，屏住呼吸，按动快门，恨不能将这世间的美都摄入镜头里”语句中可以看出“我”的心情是激动的。

故答案为：①阴郁②舒畅③激动17．本题考查对文章内容的理解。