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文档简介
陕西省西安市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五六七八总分评分一、信息匹配1.划去下列加点字的错误读音。叉(chǎchà)腿气氛(fēnfèn)歼(jiānqiān)灭攒(zǎncuán)聚绷(bēngběng)着脸卡(qiǎkǎ)住二、填空题2.根据拼音写词语。天安门城楼上,毛主席庄严的xuāngào,xiānkāi了历史的新piānzhāng。优秀的中华儿女,不舍zhòuyè,科研攻关,“神舟”飞天、“蛟龙”下海、火星探测……中国,就这样以气贯长虹之势yìlì在世界东方。3.给下列偏旁加上不同的部件,组成新字并成词。戈:剪种取下喿:暴枯场洗4.仿照示例,填写表示“看”的词语。(限2字)示例:(探望)病人国旗风景比赛山谷四周星空三、选择题5.下列各句中没有语病的一项是()A.能否取得优异的成绩,关键是具备良好的心理素质。B.老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。C.我们不仅要在课堂上阅读,还要在课外大量阅读。D.经过大家的耐心帮助,使明明的学习进步很大。6.砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列路牌中对“砖塔胡同”拼写正确的一项是()A.ZHUANTAHUTONG B.ZHUANTAHUTONGC.ZhuantaHutong D.ZHuanTaHuTong7.下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是()A.他早先做了坏事,现在风声紧了,每天都心惊肉跳,睡不好觉。B.他一直都很高傲,总是用那盛气凌人的口气跟我说话。C.骗子们行骗手段之隐蔽,形式之多样,简直令人叹为观止。D.他把事情的前因后果又想了一遍,仍然对妻子的做法百思不得其解。8.在班级举办的“文学长廊”活动中,浩浩分享了《童年》的阅读经历。下面说法不正确的一项是()A.我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理,感受到他不屈不挠的顽强意志。B.读小说《童年》的过程中,我还通过小说的情节来感受阿廖沙的人物形象。C.读列夫·托尔斯泰的小说《童年》时,就像读《桥》一样,要关注环境描写。D.我对《童年》中“染桌布”等关键事件,进行有目的地阅读,便于了解主人公。四、句子训练9.按照要求写句子。(1)王老师对我们的教育总是那样有耐心,总是那样有爱心,让我们快乐成长。(仿写句子,注意加点的部分)___________________________________________________________________________________________(2)琪琪不小心弄坏了爸爸最爱的收藏品。(根据情境,用第一人称描写琪琪的心理活动)___________________________________________________________________________________________五、填空题10.根据要求填写词语。(1)环境描写(四字词语):(2)仿示例写词语:攀登询问(3)包含“吃”,却与“吃”的本意无关:吃不消11.根据提示,写出相应的诗句。诗可传情。“,”这两句对仗极其工整的诗句表达了诗人孟浩然的羁旅之思;“,”是诗人贺知章用戏谑的口吻抒发时隔多年再次回乡的沧桑无奈之感;“,”是伟人毛泽东对长征途中红军战士崇高精神的高度概括及赞扬。六、语言表达12.口语交际。明明居住的小区常有人乱扔垃圾,他想开展一次宣传活动,号召居民保护小区环境。因此,他想得到物业相关人员的支持。请根据情境,将他们的对话补充完整。明明:物业人员:小朋友,你为什么想开展这次宣传活动?明明:阿姨,举办这次活动有很多好处:;。物业人员:你怎么保证大部分居民能知道并参与这次活动呢?明明:;。物业人员:很不错,那咱们拟一拟计划吧。七、现代文阅读阅读文章,回答下列问题。航空母舰的“家”①我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰,在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分。看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样的呢?②航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大,军港总面积在500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御很强的台风。③航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的军舰跟随在其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来休息,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母处于健康状态。④航空军港,真是航空母舰温暖的“家”啊!13.文章开篇就提出了两个问题,请结合文章内容说一说这样写有什么好处。14.文章在介绍说明对象时,多处出现如“大肚汉”“小弟”这类词语,这样表达的好处是。15.有目的地阅读会提高阅读效率。为了了解航母的“家”到底有多大,我会(填写阅读方法)第自然段,这一段主要运用和的说明方法来介绍其特点的。16.阅读第③自然段时,我会采用(填选项序号)(A.寻找中心句B.提取并整合关键信息)的阅读方法,通过思维导图,向大家介绍航母军港完善的功能。阅读文章,回答下列问题。枇杷酸·枇杷甜①入夏的天,像孩儿的脸,说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳。当他在集上卖完枇杷的时候,天竟然哗哗下起了大雨。他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来,老汉不得不挪进修理店内。②老汉试探地问正在修电视的师傅:“师傅您姓凌吧?”凌师傅抬起了头。③“我是三桥村的”。老汉怯怯地说,“您看,能不能借把伞给我,下次赶集我保证还您。”“没问题!”凌师傅爽快答道。④凌师傅的妻子听到谈话,急忙从里屋钻出来,狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会,径直钻进里屋。妻子也跟了进去,拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱妻子的手,狠狠地瞪了她一眼。妻子窝了一肚子火不好发作。⑤凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走,师傅说了一声“等等”。老汉以为师傅接受了妻子的暗示,反悔把伞借出来,不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉说:“看您冷得牙齿打战,快穿上,别冻着了。”老汉穿上那件外套,顿时全身都暖了。⑥老汉走后,妻子噼里啪啦一顿数落:“你学雷锋真是学到家了。我看这次‘肉包子打狗——有去无回了’,没见过哪个人像你这么傻!”凌师傅没跟妻子拌嘴,只扔下一句话“你就是小心眼”,又干活去了。⑦第三天,老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅,还递给了凌师傅一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次,老汉就说:“那天多亏您借伞和衣服给我,要不然,我非害一场大病不可。要是害了大病,我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比,这袋枇杷算得了什么?”⑧凌师傅剥了一颗枇杷,扔进嘴里,立刻吐出一颗乌溜溜的细核来,直咂嘴道:“真甜!”又剥一颗塞进妻子的嘴里,她双眼眯成一条线:“好酸!”凌师傅抢过话:“是你的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷,可这回老汉送来的那袋枇杷,她再没动过。17.第一段划横线部分属于描写,作用是。18.对于老汉借伞这件事,凌师傅和妻子的态度有什么不同?根据文章内容,填写下图,并回答问题。凌师傅夸枇杷甜妻子说枇杷酸问题:面对老汉送来的同一袋枇杷,为什么凌师傅和妻子有不同的感受?请说说你的理解。19.细读文章,你认识了一个怎样的凌师傅?请你简单概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.有人说,小说的主人公是凌师傅,写他的妻子就没有必要。你认为呢?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、书面表达21.习作展示。在黑夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。人生路上,也有那样的“提灯人”,为你拨开迷雾,让你找到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题目,写一篇文章。要求内容具体,描写方法多样,注意环境描写,表达出真情实感,450字左右。
答案解析部分1.【答案】chà;fèn;qiān;zǎn;bēng;kǎ【解析】【分析】多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。比如,“绷”。“绷”读“bēng”时,意思是张紧,拉紧;读“běng”时,意思是板着,强忍着。因此,“紧绷着脸”中的“绷”应读“běng”,应划去“bēng”。再比如,“卡”读“qiǎ”时,读“kǎ”时,意思是用手的虎口紧紧按住;读“qiǎ”时,意思是夹在中间,堵塞。因此,“卡住”中的“卡”应读“qiǎ”,划去“kǎ”。
故答案为:chà、fèn、qiān、zǎn、bēng、kǎ
【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。2.【答案】宣告;掀开;篇章;昼夜;屹立【解析】【分析】不要把“篇章”的“篇”写成“编”,不要把“昼夜”的“夜”写成上下结构,不要把“屹立”的“屹”右面写成“气”。
故答案为:宣告、掀开、篇章、昼夜、屹立
【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读,规范书写,不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿,养成良好的书写习惯。3.【答案】裁;栽;截;载;躁;燥;操;澡【解析】【分析】考查学生对字形的理解与掌握,结合题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字即可,如:“喿”加“”组成“躁”与前面的“暴”组成“暴躁”。
故答案为:裁、栽、截、载、躁、燥、操、澡
【点评】考查了偏旁部首和词语的积累。要想快速地正确地做好本题,关键是要增加识字量及词汇量,做到厚积薄发。4.【答案】注视;眺望;观看;俯视;环顾;仰望【解析】【分析】要注意分析所给例词在结构及内容上的特点,然后进行仿写。示例中的“探望”是动词,“病人”是名词。比如,“山谷”是名词,前面填动词“俯视”恰当。
故答案为:注视、眺望、观看、俯视、环顾、仰望
【点评】本题考查了学生进行词语仿写的能力。完成此类题目的关键是平时要注意好词佳句的积累,只有丰富的词汇量,才能得心应手地完成。5.【答案】C【解析】【分析】A.属于两面对一面,删去“能否”。
B.属于不合逻辑,逻辑上是先指出再修改,可以调换“修改”与“指出”两个词语位置顺序。
C.语句正确。
D.成分残缺,句子缺少主语,删去“使”。
故答案为:C。
【点评】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。6.【答案】A【解析】【分析】A.正确。
B.有误,路牌中拼音没有分开写。
C.有误,路牌拼音用了小写,并且专名“砖塔”和通名“胡同”每两个字的拼音也分开写。
D.有误,路牌拼音用了小写,并且专名“砖塔”和通名“胡同”每两个字的拼音也分开写。
故答案为:A
【点评】考查了路牌的拼写。路牌的拼写规则是根据国家规定,路名牌下方的辅助文字一律采用汉语拼音标注,不能使用英语。所有字母都要大写,不要标调,遇到省市县街路等通用名词时,要隔开。7.【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。
C.有误,叹为观止:形容所见到的事物好到了极点。用在这里不合适。
故答案为:C
【点评】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。8.【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确;
C.有误,《童年》的作者是是苏联作家马克西姆•高尔基。
故答案为:C
【点评】本题考查的知识点是经典名著。认真分析题干中所给内容,结合平时的课内学习及课外阅读积累完成。9.【答案】(1)妈妈对我的教育总是那样没有耐心,总是那样暴躁,让我感到苦恼。(2)完蛋了,这可是爸爸最爱的收藏品啊,爸爸知道后会不会教训我?我要怎么弥补错误呢?【解析】【分析】(1)仿写句子,注意和例句的句式要相同,用上两次加点的词语“总是那样”,仿写的句子合理即可,比如:妈妈对我的教育总是那样没有耐心,总是那样暴躁,让我感到苦恼。
(2)考查根据情境补充句子,这里补充的是人物心理活动的内容,可写出人物矛盾的心理。比如:完蛋了,这可是爸爸最爱的收藏品啊,爸爸知道后会不会教训我?我要怎么弥补错误呢?
故答案为:(1)妈妈对我的教育总是那样没有耐心,总是那样暴躁,让我感到苦恼。(2)完蛋了,这可是爸爸最爱的收藏品啊,爸爸知道后会不会教训我?我要怎么弥补错误呢?
【点评】本题考查了仿写句子和补充恰当的句子,要根据具体的语境进行,要合情合理,多加练习,不断提高能力。10.【答案】(1)山清水秀;山光水色(2)洞察;奔跑(3)吃亏;吃老本【解析】【分析】(1)环境描写的词语有很多,写出的词语合理即可,比如:山清水秀山光水色;
(2)例词“攀登”和“询问”都是两个字是近义词,这样的词语也有很多,比如:洞察奔跑;
(3)包含“吃”,却与“吃”的本意无关的词语由很多,比如:吃亏吃老本。
故答案为:(1)山清水秀山光水色;(2)洞察奔跑;(3)吃亏吃老本。
【点评】本题考查仿写及分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。11.【答案】移舟泊烟渚;日暮客愁新;少小离家老大回;乡音无改鬓毛衰;红军不怕远征难;万水千山只等闲【解析】【分析】根据提示的内容“表达了诗人孟浩然的羁旅之思”可知对应的诗句是“移舟泊烟渚,日暮客愁新”;由“贺知章用戏谑的口吻抒发时隔多年再次回乡的沧桑无奈之感”可知对应的诗句是“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”;由“毛泽东对长征途中红军战士崇高精神的高度概括及赞扬”可知对应的诗句是“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。
故答案为:移舟泊烟渚、日暮客愁新、少小离家老大回、乡音无改鬓毛衰、红军不怕远征难、万水千山只等闲。
【点评】本题考查了古诗句的积累。要根据提示的内容来补充,学习古诗,不但要熟练背诵,还要正确书写,理解意思并学会恰当运用。12.【答案】阿姨,您好,我想在小区里开展一次保护环境的宣传活动,希望得到您的支持。;能增强小区居民的环保意识;让大家规范扔垃圾,从而改善小区的环境卫生状况;可以在小区的宣传栏、电梯口等比较醒目的地方张贴活动海报;可以通过广播的形式进行宣传。另外,我计划将活动时间定在周末,以便大家参与。【解析】【分析】本题考查了情景写话。情景写话是要求学生依据特定的情境进行作答。补全对话时注意表达简明、连贯、得体、准确。还要注意说话的语气语调,要有礼貌。
故答案为:阿姨,您好,我想在小区里开展一次保护环境的宣传活动,希望得到您的支持。能增强小区居民的环保意识。让大家规范扔垃圾,从而改善小区的环境卫生状况。可以在小区的宣传栏、电梯口等比较醒目的地方张贴活动海报。可以通过广播的形式进行宣传。另外,我计划将活动时间定在周末,以便大家参与。
【点评】本题考查了情景写话。情景写话是要求学生依据特定的情境进行作答。情景写话类试题提供的情景往往密切联系生活,具有一定的实用性。【答案】13.设置悬念,引起读者的阅读兴趣,引出下文。14.使文章形象生动。15.重点阅读;②;列数字;打比方16.B;能容纳各种军舰的“大肚汉”;是个“吃不垮”的“大财主”;是个“妙手回春”的“好医生”。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。13.考查了句段作用。短文开篇提出的两个问题为:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样的呢?这样写的作用是通过提出问题,引起读者的思考和阅读兴趣,同时为下文作铺垫。
故答案为:设置悬念,引起读者的阅读兴趣,引出下文。14.考查了对文章内容的理解。文章在介绍航母军港时,它能容纳各类军舰,叫它“大肚汉”;它储备了极多的燃料和弹药,叫它“大财主”等,这样表达使文章形象生动。
故答案为:使文章形象生动。15.第二自然段重点介绍了航母的“家”到底有多大,因此,要了解这部分内容可重点阅读本段,从“军港总面积在500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。”可知运用的说明方法主要是列数字和打比方。
故答案为:重点阅读、②、列数字、打比方16.考查了阅读策略和方法。第三自然段是对航母军港功能的介绍,所以我会采用图画重要词语的阅读方法,来理清文章思路。从“航母军港还是个‘妙手回春’的‘好医生’可以看出航母军港完善的功能还有“医术高”。
故答案为:B;能容纳各种军舰的“大肚汉”;是个“吃不垮”的“大财主”;是个“妙手回春”的“好医生”。【答案】17.环境;衬托后文写凌师傅借伞和外套给老汉,为下文做铺垫。18.爽快借伞;主动借衣服;低声埋怨;一顿数落;因为他们夫妻俩对这件事的态度不同,正所谓送人玫瑰手留余香,所以凌师傅吃出来的枇杷是甜的;同样的枇杷,因为当时不信任老汉,妻了吃起枇杷心里别扭,觉得是酸溜溜的。19.我从“‘没问题!’凌师傅爽快答道。”“凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉”可以看出,凌师傅是一位乐于助人、善良的人。20.不同意。本文对妻子的描写是为了从侧面烘托凌师傅善良、乐于助人的高大形象,同时,妻子的出现也推动了故事情节的发展,让故事跌宕起伏。【解析】【点评】阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。17.第一自然段的画线句子写的是天气的变化,属于环境描写,为后文写凌师傅借伞和外套给老汉做了铺垫。
故答案为:环境;衬托后文写凌师傅借伞和外套给老汉,为下文做铺垫。18.考查了对短文内容的掌握情况。短文主要写了一个下雨天,一位卖枇杷的老人在一家修电视的门店前避雨,修理店的凌师傅借给老人一把伞,并把自己的衣服借给老人穿,卖枇杷的老人在送还雨伞和衣服时,带来自家产的枇杷给凌师傅吃的事情。对于老汉借伞,凌师傅和妻子的态度各不相同。当老汉开囗借伞时,凌师傅爽快地答应借伞,而妻子则低声埋怨着,当凌师傅主动把衣服借给老汉时,遭到了妻子的一顿数落。当老汉来送还雨伞和衣服并带来一袋枇杷时,凌师傅直夸枇杷甜,而妻子则说枇杷酸。可以看出,凌师傅夫妻俩在给老汉借伞这件事情上的态度是不同的。
故答案为:爽快借伞;主动借衣服;低声埋怨;一顿数落;因为他们夫妻俩对这件事的态度不同,正所谓送人玫瑰手留余香,所以凌师傅吃出来的枇杷是甜的;同样的枇杷,因为当时不信任老汉,妻了吃起枇杷心里别扭,觉得是酸溜溜的。19.本题考查的时对人物品质的归纳。结合人物的言行,我从“‘没问题!’凌师傅爽快答道。”“凌师
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