【高效课堂】高中生物2024-2025学年同步作业：4.2 特异性免疫（第1课时 体液免疫）（教师版）-人教版（2019）选择性必修1

4.2特异性免疫第1课时体液免疫一、单选题1．下列有关免疫的叙述，正确的是（）A．抗原再次进入机体，记忆细胞迅速增殖分化，细胞周期变短B．注射“甲流”疫苗是治疗甲型HIN1流感的有效手段C．当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体D．细胞毒性T细胞直接吞噬病毒，进行细胞免疫【答案】A【解析】A、当抗原再次进入机体时，记忆细胞迅速增殖分化，其细胞周期变短，A正确；B、注射“甲流”疫苗是预防甲型HIN1流感的有效手段，B错误；C、浆细胞没有识别作用，不能识别结核杆菌，C错误；D、细胞毒性T细胞与病毒入侵的靶细胞密切接触，导致该靶细胞裂解死亡，此为细胞免疫，D错误。2．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述中，正确的是（）。A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了浆细胞的增殖分化【答案】B【解析】A、因为侵入机体的少数抗原可以不经过吞噬细胞和T细胞的呈递直接刺激B细胞，使机体产生特异性的体液免疫，所以吞噬细胞缺陷小鼠的部分非特异性免疫受损，且部分特异性免疫还可以进行，A错误；B、抗体是由B细胞接受抗原刺激后分化成的浆细胞产生的，故B细胞缺陷小鼠不能合成抗体，但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应，B正确；C、因为侵入机体的少数抗原可以不经过吞噬细胞和T细胞的呈递直接刺激B细胞，使机体产生特异性的体液免疫，所以T细胞缺陷小鼠仍保留少部分的体液免疫，C错误；D、在淋巴因子的作用下B细胞开始一系列的增殖分化，D错误。3．下图①表示第一次感染，②表示第二次感染。能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】第一次感染病原体引起机体产生抗体和记忆细胞。记忆细胞的寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原，②第二次感染相同的病原体，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，使得二次免疫反应快而强，C正确，ABD错误。4．世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，麻疹活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。下列相关叙述正确的是（）A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统产生细胞毒性T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放细胞因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化【答案】B【解析】A、麻疹病毒减毒活疫苗是大分子物质，属于抗原，其表面特定的蛋白质等可被免疫细胞识别，A错误；B、初次接种该疫苗后，细胞免疫和体液免疫都发挥作用，可产生细胞毒性T细胞和抗体，B正确；C、再次接种该疫苗后，记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞，进而产生大量抗体，而细胞因子主要是由辅助性T细胞分泌的，C错误；D、侵入的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被其他免疫细胞吞噬消化，D错误。5．科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到马的体内，一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是（）A．蛇毒素是细胞因子，刺激马体内的B细胞增殖分化，进而促进产生抗蛇毒素B．蛇毒素反复多次注射到马的体内，使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素C．蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成沉淀，阻止抗蛇毒素损伤细胞D．蛇毒素注射到马的体内，主要使马产生细胞免疫【答案】B【解析】A、蛇毒属于抗原，不是细胞因子，A错误；B、蛇毒素反复多次注射到马的体内，激发身体产生二次免疫，能够产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素（抗体），B正确；C、抗蛇毒素属于抗体，其作用是和蛇毒素结合，使蛇毒素失去毒性，C错误；D、蛇毒素注射到马的体内，产生抗蛇毒素，主要使马产生体液免疫，D错误。6．因多名婴幼儿接种疫苗后死亡，辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。如图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，且都能分化产生记忆细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的mRNA，细胞2可以产生细胞因子C．②过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关D．在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化，并合成分泌大量抗体【答案】D【解析】A、细胞2表示辅助性T细胞、细胞3表示B细胞，它们均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中成熟，二者都能通过增殖分化形成相应的记忆细胞，A正确；B、图示细胞中均含有合成物质a（抗体）的基因，只是细胞4中的合成物质a的基因表达了，形成了物质a的mRNA，细胞2为辅助性T细胞，可产生细胞因子，B正确；C、②表示抗原呈递过程，该过程依赖抗原呈递细胞和辅助性T细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关，C正确；D、在二次免疫过程中，细胞5即记忆B细胞能迅速增殖、分化为浆细胞，浆细胞可产生抗体，记忆细胞不能产生抗体，D错误。7．如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是（）A．图中细胞①是吞噬细胞，细胞②在胸腺中成熟B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原特征C．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜的功能特点D．物质③最有可能是糖蛋白，图示过程体现了膜的传递信息功能【答案】C【解析】A、由图可知，细胞①是吞噬细胞，细胞②是T细胞，T细胞来源于造血干细胞，在胸腺中成熟，A正确；B．经过细胞①吞噬细胞的处理，吞噬细胞中的溶酶体内含有水解酶，可以暴露病原体的抗原多肽，即病原体的抗原特征，B正确；C．病原体（H7N9病毒）进入细胞①的方式为胞吞，体现了细胞膜的结构特点，具有一定的流动性，C错误；D．物质③是受体，最可能是糖蛋白，体现糖蛋白具有识别功能，进而传递信息，故图示过程体现了膜的传递信息功能，D正确。8．如图为某同学感染细菌后体内发生的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。下列说法正确的是（）A．图中A为吞噬细胞，B为效应细胞毒性T细胞，F为B淋巴细胞B．图中a为淋巴因子，c为抗体，每个抗体有一个抗原结合位点C．图中能特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞HD．若该同学感染的是病毒，则只有①②过程被活化，该过程产生的细胞C能杀死被感染的细胞【答案】C【解析】A、B为成熟的T淋巴细胞，A错误；B、由图可知，该抗体有2个抗原结合位点，B错误；C、图中具有特异性识别抗原的细胞是细胞B（成熟的T淋巴细胞）、细胞C（效应T细胞）、细胞D（记忆T细胞）、细胞E（T淋巴细胞）、细胞F（B细胞）和细胞H（记忆B细胞），C正确；D、若该学生感染的是病毒，由于病毒寄生在细胞内，必须经过细胞免疫和体液免疫结合，才能将其消灭，D错误。9．如图表示人体内几种免疫细胞的转化关系，下列叙述错误的是（）A．甲细胞可能在骨髓中转化为乙细胞B．乙细胞膜上有受体，能与抗原特异结合C．丙细胞具有增殖分化能力D．乙细胞转化为丙细胞需白细胞介素-2的刺激【答案】D【解析】A、甲（淋巴干细胞）转化为乙（成熟的B淋巴细胞）的场所可能是骨髓，A正确；B、乙（成熟的B淋巴细胞）在特定抗原的刺激下，能转变成丙（致敏的B淋巴细胞），表明乙细胞膜上含有与特定抗原结合的受体，B正确；C、丙（致敏的B淋巴细胞）具有增殖分化能力，C正确；D、乙（成熟的B淋巴细胞）受抗原刺激可以转化为丙（致敏的B淋巴细胞），活化的辅助性T细胞分泌的白细胞介素-2可以促进丙（致敏的B淋巴细胞）增殖分化，D错误。10．下列关于抗原的叙述，错误的是（）A．抗原可以是某种病原体 B．移植器官也可能是抗原C．某种大分子异物可以是抗原 D．外来的所有异物都是抗原【答案】D【解析】ABC、“抗原可以是某种病原体”“移植器官也可能是抗原”“某种大分子异物可以是抗原”都是关于抗原的正确叙述，ABC正确；D、所有被免疫细胞识别并排除的“非己”物质称为抗原，因此外来的所有异物不一定都是抗原，D错误。11．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬处理过程如图所示。下列叙述错误的是（）A．该过程体现了细胞膜具有一定的流动性B．细菌抗原在溶酶体中被降解成氨基酸，然后与吞噬细胞表面的MHC结合C．图中吞噬细胞的细胞膜上的特定结构能引起特定淋巴细胞的增殖分化D．图中水解酶的合成场所是核糖体【答案】B【解析】A、图中吞噬细胞通过胞吞的作用将细菌吞噬，体现了细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、细菌抗原在溶酶体中被降解成多肽，然后与吞噬细胞表面的MHC结合，B错误；C、图中吞噬细胞的细胞膜上的抗原-MHC复合体能引起T淋巴细胞的增殖分化，C正确；D、图中水解酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体合成的，D正确。12．如图为体液免疫过程的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在细胞内液中C．效应B细胞能与嵌有抗原-MHC复合体的细胞结合，使其凋亡D．④过程可由任何一种抗原刺激记忆B细胞产生【答案】A【解析】A、①过程是吞噬细胞吞噬抗原，体现了细胞膜的流动性，A正确；B、⑤过程抗体与抗原特异性结合，主要发生在细胞外液中，B错误；C、效应B细胞不能与嵌有抗原-MHC复合体的细胞结合，也不能使其凋亡，C错误；D、④过程是二次免疫的过程，必须是由相同的抗原引起的，D错误。13．如图为人体某类免疫过程的示意图，下列相关叙述错误的是（）A．细胞D无识别功能 B．物质Ⅰ只能促进细胞C增殖、分化C．一个细胞C可以有多种受体 D．没有物质Ⅱ机体仍具有一定的免疫功能【答案】B【解析】A、细胞D（浆细胞）无识别功能，A正确；B、图中物质Ⅱ为抗体，因此该免疫过程表示体液免疫，图中细胞A为吞噬细胞，细胞B为辅助性T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ表示淋巴因子，淋巴因子具有促进B细胞的增殖、分化的作用和促进细胞毒性T细胞增殖、分化的功能，B错误；C、一个细胞C（B细胞）可以有多种受体，如淋巴因子的受体、某种抗原的受体，C正确；D、没有物质Ⅱ（抗体）机体不具有体液免疫，仍具有一定的细胞免疫等，D正确。二、非选择题14．下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的______有密切关系，该过程属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。(2)在细胞免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原肽段，形成抗原-MHC复合体，呈递给______________和____________，使后者分化为______________和______________。该病菌侵入细胞内部时，此细胞成为靶细胞，则会被______________攻击。【答案】(1)流动性非特异性(2)辅助性T细胞细胞毒性T细胞效应细胞毒性T细胞记忆T细胞效应细胞毒性T细胞【解析】(1)吞噬细胞以胞吞的方式吞噬病菌，这种吞噬作用与细胞膜的流动性有密切关系。由于吞噬细胞对多种病原体都有吞噬作用，所以该过程属于非特异性免疫。(2)分析题图可知，在细胞免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能在溶酶体的参与下对其进行处理和加工，暴露出这种病原体所特有的抗原肽段，然后形成抗原-MHC复合体，呈递给辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，使细胞毒性T细胞增殖分化为效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞。记忆T细胞将会在再次免疫反应中发挥重要作用。该病菌侵入细胞内部时，此细胞成为靶细胞，则会被效应细胞毒性T细胞攻击。效应细胞毒性T细胞与被病菌感染的靶细胞密切接触，进而使靶细胞裂解死亡。15．如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧表示免疫分子。请据图回答：(1)免疫是指______________________________的能力。(2)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程属于______________免疫。(3)图中第三道防线指的是______________免疫。(4)人体出现炎症，受损伤的部位往往伴随着发红、肿胀、发热、疼痛的现象，请分析原因_____________。【答案】(1)身体对抗病原体引起的疾病(2)非特异性(3)特异性(4)当皮肤破损时，毛细血管和细胞被破坏，损伤细胞会释放某种化学物质作为报警信号，引发神经冲动，使人产生痛觉；还会使受损伤部位的微动脉和毛细血管舒张、扩大，皮肤变红；使毛细血管的通透性升高，蛋白质和液体逸出，形成局部肿胀，同时局部体温升高。【解析】(1)免疫是指机体免疫系统识别自身与异己物质，并通过免疫应答排除抗原性异物，以维持机体生理平衡的功能。简单来说免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。(2)①为吞噬细胞，组成人体的第二道防线，属于非特异性免疫。(3)特异性免疫分为细胞免疫和体液免疫，只针对一种病原体，第三道防线属于特异性免疫。(4)发红：受损伤部位的微动脉和毛细血管舒张、扩大，皮肤变红；肿胀、发热：使毛细血管的通透性升高，蛋白质和液体逸出，形成局部肿胀，同时局部体温升高；疼痛：当皮肤破损时，毛细血管和细胞被破坏，损伤细胞会释放某种化学物质作为报警信号，引发神经冲动，使人产生痛觉。16．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：(1)DC细胞能通过____________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的防卫、________和清除的功能。(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有__________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的__________。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有_________________等。(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的__________可作用于已被少数抗原刺激的____________细胞，并促进其增殖分化。(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖分化成____________精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于________免疫。【答案】(1)胞吞监控(2)识别信息交流吞噬细胞(3)淋巴因子B(4)效应T细胞细胞【解析】(1)分析图可知，DC细胞能通过胞吞方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的防卫、监控和清除的功能。(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的信息交流。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有吞噬细胞等。(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的淋巴因子可作用于已被少数抗原刺激的B细胞，并促进其增殖分化。(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖分化成效应T细胞精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于细胞免疫。17．如图所示，图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，序号表示过程，字母表示细胞或物质；图2表示先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化曲线。请分析并回答：（1）图1中属于细胞分化的过程是_________