小学六年级上学期数学数学好玩《第1课时 反弹高度》教学课件_第1页
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文档简介

北师大版六年级上册数学好玩第1课时反弹高度情景导入探究新知提升练习活动任务:从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高度是多少?情景导入1.选一块靠墙的平地,在墙上量出三个高度并做上标记。2.让篮球和乒乓球分别从这三个高度自由落下,在墙上标出球的反弹高度,记录量得的数据。探究新知实验步骤:篮球第1次第2次第3次起始高度(cm)反弹高度(cm)乒乓球第1次第2次第3次起始高度(cm)反弹高度(cm)数据记录:实验结论:不同的球从同一高度自由落下,其反弹高度一般不同;同一种球从不同高度自由落下,其反弹高度一般也不同。还有哪些要研究的问题?提升练习同一种球的弹性,主要取决于球内部所受到的压力,而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时,对球的弹性都有明确的要求。例如,比赛用的篮球,从1.8米的高度自由落下后,第一次反弹的高度应大于1.2米,小于1.4米。

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