北师大版小学数学复习攻略

北师大版小学数学复习攻略一、教学内容本节课为北师大版小学数学的复习课，主要复习第四册中的第二章《加减法运算》和第三章《乘除法运算》。内容包括：1.加减法运算的法则和技巧；2.乘除法运算的法则和技巧；3.混合运算的顺序和法则；4.应用题的解答方法。二、教学目标1.使学生掌握加减法运算和乘除法运算的法则和技巧，能够熟练进行计算；2.培养学生解决实际问题的能力，能够运用数学知识解决生活中的问题；3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作能力。三、教学难点与重点重点：加减法运算和乘除法运算的法则和技巧，混合运算的顺序和法则。难点：应用题的解答方法，尤其是涉及多个条件的应用题。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT；学具：练习本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：让学生举例说明生活中遇到的数学问题，引导学生发现数学在生活中的应用。2.知识回顾：通过PPT复习加减法运算和乘除法运算的法则和技巧，混合运算的顺序和法则。3.例题讲解：讲解几个典型的应用题，引导学生运用所学知识解决问题。4.随堂练习：让学生独立完成一些练习题，巩固所学知识。5.板书设计：将本节课的重点知识用板书形式呈现，方便学生理解和记忆。6.作业设计23+17=4528=56÷7=12×6=1.小明有20个苹果，他给了小红5个，还剩下几个？2.一个班级有30名学生，其中有18名女生，男生有多少名？3.小华买了2个面包和3个鸡蛋，一共花了12元，一个面包和一个鸡蛋各多少钱？答案：题目1：23+17=404528=1756÷7=812×6=72题目2：1.小明还剩下15个苹果。2.男生有12名。3.一个面包6元，一个鸡蛋2元。六、课后反思及拓展延伸本节课通过复习加减法运算和乘除法运算的法则和技巧，混合运算的顺序和法则，以及应用题的解答方法，使学生掌握了第二章和第三章的重点知识。在教学过程中，通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，培养了学生的解决问题的能力。同时，通过板书设计，方便学生理解和记忆重点知识。拓展延伸：可以让学生回家后，观察身边的数学现象，例如购物时的价格计算，路程的计算等，将所学知识运用到生活中，提高学生的数学素养。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.加减法运算和乘除法运算的法则和技巧：这是小学数学的基础知识，学生需要熟练掌握加减法运算和乘除法运算的法则和技巧，能够灵活运用这些法则和技巧进行计算。2.混合运算的顺序和法则：混合运算包括加减乘除等多种运算符号，学生需要掌握混合运算的顺序和法则，能够正确进行计算。3.应用题的解答方法：应用题是小学数学中的重要内容，学生需要掌握应用题的解答方法，能够正确理解题意，找到解答问题的关键。二、重点细节的补充和说明1.加减法运算的法则和技巧：加减法运算的法则和技巧包括同号相加、异号相加、进位、退位等，学生需要熟练掌握这些法则和技巧，能够正确进行加减法运算。例如，同号相加时，可以直接将两个数的绝对值相加，然后保留原来的符号；异号相加时，需要先将两个数的绝对值相减，然后保留较大的符号。2.乘除法运算的法则和技巧：乘除法运算的法则和技巧包括乘法的交换律、结合律，除法的定义，学生需要熟练掌握这些法则和技巧，能够正确进行乘除法运算。例如，乘法的交换律指的是，两个数相乘，交换因数的位置，积不变；乘法的结合律指的是，三个数相乘，可以先乘前两个数，再乘第三个数，也可以先乘后两个数，再乘第一个数，积不变。3.混合运算的顺序和法则：混合运算的顺序和法则是按照从左到右的顺序进行计算，如果有括号，先计算括号里面的运算。例如，对于表达式23+17×6，先计算17×6，再将结果与23相加。4.应用题的解答方法：应用题的解答方法包括理解题意、找出未知数、列式计算等步骤。学生需要熟练掌握这些步骤，能够正确理解题意，找到解答问题的关键。例如，对于题目“小明有20个苹果，他给了小红5个，还剩下几个？”解答步骤包括：理解题意为小明有20个苹果，他给了小红5个，需要求出他还剩下几个苹果；找出未知数为还剩下的苹果数量；列式计算为205=15，所以小明还剩下15个苹果。三、其他细节的补充和说明1.实践情景引入：通过让学生举例说明生活中遇到的数学问题，可以激发学生的学习兴趣，引导学生发现数学在生活中的应用。例如，可以让学生举例说明购物时如何计算总价，这样可以让学生认识到数学在实际生活中的重要性。2.例题讲解：通过讲解几个典型的应用题，可以帮助学生理解应用题的解答方法，培养学生解决实际问题的能力。例如，可以讲解一些涉及多个条件的应用题，让学生学会如何分析题目，找到解答问题的关键。3.随堂练习：通过让学生独立完成一些练习题，可以巩固所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。例如，可以设计一些不同难度的练习题，让学生根据自己的能力选择练习，这样可以激发学生的学习兴趣。4.板书设计：通过板书将本节课的重点知识呈现出来，可以方便学生理解和记忆。例如，可以将加减法运算和乘除法运算的法则和技巧，以及混合运算的顺序和法则用板书形式呈现，让学生可以通过观察板书来巩固所学知识。5.作业设计：通过设计一些具有实际意义的作业题，可以让学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的数学素养。例如，可以设计一些与购物、计算距离等实际生活相关的问题，让学生通过解决这些问题来提高自己的数学能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应使用生动、简洁、清晰的语言，语调要适中，既不要过于平淡，也不要过于激昂。对于重点知识，可以适当提高语调，以引起学生的注意。二、时间分配三、课堂提问在授课过程中，教师可以适时提问，引导学生思考和回答。提问时，应关注学生的反应，鼓励学生积极思考，并及时给予肯定和鼓励。四、情景导入本节课可以通过一个简单的数学问题情景导入，例如：“如果你有20元钱，你想要买一本书，每本书的价格是8元，你最多可以买几本书？”通过这样的问题，可以激发学生的兴趣，引出本节课的主题。五、教案反思在本节课的教学过程中，教师需要关注学生的掌握情况，根据学生的反应适时调整教学进度和教学方法。在设计教案时，应充分考虑学生的实际情况，尽可能设计一些与学生生活实际相关的问题，让学生感受到数学的实际意义。同时，在教学过程中，教师还应注意培养学生的团队合作能力和逻辑思维能力，通过设计一些需要合作完成的问题，让学生在讨论中解决问题，提高自己的数学素养。六、教学技巧和窍门1.为了让students更好地理解和掌握加减法运算和乘除法运算的法则和技巧，可以设计一些有趣的计算游戏，如“计算接力赛”、“计算大师”等，让学生在游戏中练习计算，提高计算速度和准确性。2.在讲解应用题时，可以采用“问题分解法”，将复杂的问题分解为几个简单的小问题，逐步引导学生解决问题，找到答案。3.在教学过程中，可以利用多媒体