下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版冰灯盛宴一、教学内容本节课以北师大版小学美术教材中《冰灯盛宴》一课为例,主要教授学生如何利用身边的材料制作冰灯。教学内容包括:了解冰灯的起源和发展,学习冰灯的制作技巧,以及创作自己的冰灯作品。二、教学目标1.让学生了解冰灯的起源和发展,提高学生的文化素养。2.培养学生动手能力和创新能力,提高学生的审美情趣。3.培养学生团队合作精神,提高学生的沟通协作能力。三、教学难点与重点重点:掌握冰灯的制作技巧,创作出具有创意的冰灯作品。难点:如何将传统文化与现代审美相结合,创作出独具特色的冰灯作品。四、教具与学具准备教具:多媒体设备、教材、示范作品、制作材料。学具:制作冰灯所需的材料(如冰块、彩纸、胶水等)。五、教学过程1.导入:通过多媒体展示冰灯的图片和视频,引导学生了解冰灯的起源和发展,激发学生的兴趣。2.讲解:教师讲解冰灯的制作技巧,包括选材、设计、制作等环节。3.示范:教师现场制作一个简单的冰灯作品,为学生提供直观的示范。4.实践:学生分组合作,利用所学技巧制作冰灯作品。6.评价:教师对学生的作品进行评价,给予鼓励和建议。六、板书设计冰灯制作技巧:1.选材:选择合适的冰块和辅助材料。2.设计:构思创意,设计作品外形和图案。3.制作:按照设计方案,进行制作。七、作业设计2.结合家庭和社区资源,尝试制作一个冰灯作品,下节课进行展示。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范和实践,使学生了解了冰灯的起源和发展,掌握了冰灯的制作技巧。在教学过程中,学生积极参与,充分发挥自己的创意,制作出了独具特色的冰灯作品。总体来说,本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸:1.邀请家长参与评价学生的作品,提高学生的自信心。2.组织学生参观冰灯展览,加深对冰灯文化的了解。3.鼓励学生将冰灯制作技巧应用于生活中,如制作冰雕、冰挂等。重点和难点解析一、教学内容细节1.冰灯起源和发展:通过多媒体展示冰灯的历史图片和视频,让学生了解冰灯的起源和发展,为后续制作冰灯作品提供背景知识。2.制作材料的选取:介绍不同类型的冰块和辅助材料,以及它们的特点和适用场景,帮助学生更好地选择合适的材料进行制作。3.冰灯制作技巧的讲解:详细讲解冰灯的制作技巧,包括设计、选材、制作等环节,确保学生能够理解和掌握这些技巧。二、教学难点与重点细节重点:掌握冰灯的制作技巧,创作出具有创意的冰灯作品。难点:如何将传统文化与现代审美相结合,创作出独具特色的冰灯作品。1.制作技巧的讲解和示范:通过详细的讲解和示范,让学生掌握冰灯的制作技巧,包括如何切割冰块、设计图案、搭配颜色等。2.创意的激发和培养:通过小组讨论、分享自己的想法和经验,激发学生的创意思维,帮助他们创作出独具特色的冰灯作品。3.传统文化与现代审美的结合:引导学生了解冰灯的历史和文化背景,同时鼓励他们运用现代审美观念进行创作,将传统文化与现代审美相结合。三、教学过程细节1.导入:通过多媒体展示冰灯的图片和视频,引导学生了解冰灯的起源和发展,激发学生的兴趣。2.讲解:教师讲解冰灯的制作技巧,包括选材、设计、制作等环节,确保学生能够理解和掌握这些技巧。3.示范:教师现场制作一个简单的冰灯作品,为学生提供直观的示范。4.实践:学生分组合作,利用所学技巧制作冰灯作品。6.评价:教师对学生的作品进行评价,给予鼓励和建议。四、板书设计细节冰灯制作技巧:1.选材:选择合适的冰块和辅助材料。2.设计:构思创意,设计作品外形和图案。3.制作:按照设计方案,进行制作。五、作业设计细节2.结合家庭和社区资源,尝试制作一个冰灯作品,下节课进行展示。六、课后反思及拓展延伸细节1.邀请家长参与评价学生的作品,提高学生的自信心。2.组织学生参观冰灯展览,加深对冰灯文化的了解。3.鼓励学生将冰灯制作技巧应用于生活中,如制作冰雕、冰挂等。本节课程教学技巧和窍门一、讲解技巧和小窍门1.语言语调:在讲解过程中,使用生动、活泼的语言语调,吸引学生的注意力。适时运用夸张、幽默的手法,让学生在轻松愉快的氛围中学习。2.时间分配:合理分配讲解时间,确保学生有足够的时间理解和掌握制作技巧。在讲解过程中,注意把握节奏,不要过于急促。3.课堂提问:适时提问,引导学生积极参与课堂讨论。通过提问,了解学生对知识点的掌握情况,及时调整教学方法和节奏。4.情景导入:以多媒体展示冰灯的图片和视频,引导学生进入情境,激发学生对冰灯制作的热情。通过展示不同类型的冰灯作品,让学生了解冰灯的多样性和创意空间。二、教案反思1.教学内容:本节课通过讲解冰灯的起源和发展,让学生了解冰灯背后的文化底蕴。在教学过程中,注重培养学生的动手能力和创新能力,使学生能够创作出独具特色的冰灯作品。2.教学方法:在教学过程中,采用讲解、示范、实践相结合的方法,使学生能够更好地掌握冰灯制作技巧。同时,鼓励学生发挥创意,将传统文化与现代审美相结合。3.教学效果:通过本节课的学习,学生了解了冰灯的起源和发展,掌握了冰灯的制作技巧,能够创作出具有创意的冰灯作品。学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论