XX学校2024-2025学年第一学期德育工作计划

XX学校2024—2025学年第一学期德育工作计划一、指导思想本学期学生处以学校工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，始终坚持“积极鼓励，耐心诱导、多方启发、全面提高”的教育原则，切实抓好思想教育、形象教育和常规管理三个环节。在德育形式和方法上想办法，在家校沟通和安全管理上花力气，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。二、工作思路（一）实施全员育人导师制，构筑全方位育人模式。学校教育德育为首，“德”是立人之本。德育不仅仅是班主任的事，而是全体老师的职责。所以，必须树立“人人都是德育工作者”的意识，既教书又育人，实施全员育人导师制。1.抓课堂教学，提高学科德育渗透功能。每一位任课教师要充分挖掘学科教学中的育人功能，特别是品德、语文、科学、综合实践等学科更要注重德育目标的达成，从而把德育渗透到各科教学中，形成立体化德育网络。2.上好主题班会，发挥德育主渠道作用。围绕社会主义核心价值观和品行教育课题，根据学生处安排，开展好“开学第一课”“爱国主义”“安全教育”“遵纪守法”“勤俭节约”等为主题的班队会，以级部为单位进行集体备课，学生处收集相关资料存档。3．开展序列德育活动，建立德育体系。根据学校整体工作安排，结合学生年龄特征，以传统节日、纪念日为契机，组织学生通过合唱、征文、演讲、表演、书法、绘画、红领巾广播站、道德讲堂、实践活动等形式，调动学生参与德育活动的积极性，提高教育的实效性。4.建设好班级德育阵地，充分发挥教室黑板报、门口展板和异性展板等位置，结合学生处安排，做好各项主题宣传工作，暨为学生创建展示自我风采的平台，也让各项主题教育思想在耳濡目染中悄然达成。5.做好行为偏差生的教育与转化。学期初，各班主任要与任课教师“会诊”，分析此类学生的思想特点、学习状况和家庭情况，有针对性地制定转化工作计划和转化措施。在转化过程中，要坚持一条原则，那就是：要特别关注这些孩子，用爱心和耐心引导他们的成长，要做到不讲过头话、少批评、多鼓励、少指责、多帮助。学校领导干部做好分工，责任到人，全程参与指导。6.加强心理健康教育和疏导。全体教师，尤其是班主任要讲究工作方式和教育艺术，善于观察和分析，及时采取有针对性的措施，培养学生健康阳光的心理。继续扎实做好“周周小故事滋养我心灵”活动。（二）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。1.明确目标，提高学生处工作人员综合素质。学生处具体负责思想工作、纪律卫生、班级管理、安全管理等事宜，因此，既要有责任心，能吃苦耐劳，又要懂管理，熟悉管理过程，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，创造出团结协作、群策群力、全面提升的管理佳绩。2.抓住关键，提升班主任工作能力。班级是构成这个整体的基本单位，班主任是这个基本单位的执行者、组织者、指导者，其职责是执行学校的规章制度和工作安排，组织和指导学生完成德、智、体全面发展的任务。（1）坚持双周班主任例会，开好期初培训和总结会，抓实班主任例会，反馈常规管理工作，表扬典型班级，点评存在的问题，级部主任和学生处进行跟踪督导。（2）为班主任提供外出学习的机会，带回“真经”，交流传授，以点带面。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，有的放矢地进行教育。（3）发挥优秀班主任的辐射作用。定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究学生的思想发展变化过程，探讨新的教育方法。（4）加强对班主任工作考评，完善班主任奖惩机制，把班级巩固率、后进生转化率纳入班级考核范畴。（5）举办班主任节活动，营造尊敬班主任、重视班主任工作氛围，组织班主任素质大赛，提高班主任素养。（6）班主任坚持“八到位”，即：早读到位、上操到位、晨午检到位、路队到岗、突发事件到位、安全教育到位、习字时间到位、活动到位。3.学生干部培训工作。本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。形成学生服务学生、学生管理学生、学生教育学生的新格局。（1）营造文明向上的校园环境。认真学习和宣传《学生手册》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的“六要六不要”教育活动，即：要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物。（2）落实文明习惯的常规训练。具体从学生仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律、就寝纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。（3）实施量化管理，开展“星级班牌”评比工作。本学期继续开展“星级班牌”评比工作，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳管理效果。（三）树立“安全第一”的思想，安全工作警钟长鸣。1.加强对全校师生员工的法制教育，举办安全知识讲座，提高师生员工的法律意识、安全意识、和自我保护意识。2.利用班会、班刊、宣传栏、广播站等校园文化阵地，深入宣传、学习安全知识，教给学生学会自我保护的方法。3.开展防艾、禁毒、青春期教育、安全教育讲座和安全疏散演练等德育活动，全面提高师生的安全意识，筑牢安全防线。4.进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。 （1）签订学生安全责任书，增强学生安全责任意识。（2）落实门卫、校警岗位责任制，进一步优化工作流程，完善安全管理制度，做到分工明确、责任到人、奖罚分明。（3）强化安全责任制，完善安全管理网络，坚持安全检查经常化、制度化，并做到及时发现安全隐患、及时消除安全隐患。（4）完善信息网络，充分发挥安全信息员的作用，及时防范安全事故的发生，确保校园无重大安全事故发生。5.落实法制和国防教育。通过主题班会、法治副校长讲座、观看影视资料等形式，增强学生法治观念和国防意识，培养爱国主义精神，净化校园环境，杜绝校园违法犯罪活动的发生。（四）加强家校沟通，形成教育合力。班主任要发挥家校联系的积极主动性，及时与家长沟通，落实校家社协同育人工作，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。1.充分利用电话、微信等平台，加强与家长的日常交流、沟通，彼此了解学生在校、在家表现，让学生在老师、家长的双重指导下，得到更好的教育。2.深入开展“万名教师访万家”活动，每学期2次家访活动，班主任携语数英老师通过多种形式进行100%学生家访活动，老师根据家访分工安排，做好新学期家访计划并抓好落实，推动家访活动落到实处。3.班主任开学一月内同所有学生面对面谈心谈话一遍，一月内与所有家长学情会商交流一次（微信、电话、面对面、上放学时间……），做好谈话记录。4.家长会可以帮助家长更好的了解学生在校情况，提升家庭教育水平，引导家长用更合理的方式教育和引导孩子，增进家长与学校的感情。本学期计划召开期中、期末两次主题家长会。5.组织上好家长开学第一课和学生开学第一课相关活动。6.根据上级要求，及时落实好家庭教育工作，本学期，将跟随家长会活动，推进两场12个主题的家庭教育培训会，根据不同年级学生生理心理特点，对家长进行“亲子沟通”“生涯教育”等方面的针对性培训和指导。（五）多措并举，提高群众满意度。1.校园开放日和“三长”见面会是增进学校、家庭、社会交流沟通的有效途径，也是进一步提升群众满意度的有效方式。本学期初和学期中将邀请学生家长走进校园、走进课堂。2.各班主任邀请班级所有任课老师们加入班级微信群，为他们搭建与家长沟通的平台，真正实现所有任课教师与家长的沟通。3.每学期两次，协同家访活动，组成学校家访抽查组，做好班级10%学生的家长电话抽查满意度回访，并将结果及时和班主任老师反馈沟通，发现问题及时整改，以督促和提高学校家校沟通成果、提升协同育人水平、提高家长满意度。（六）资助有温度，育人有力度，推进扶困助学工作1.全面落实非寄宿生资助政策，定期摸排各班家庭经济困难学生名单，及时比对XX、省和国网的低保、残疾儿童、突发困难家庭等15项内容，确定资助学生及时上传，落实应助尽助。2.积极争取社会慈善机构对困境儿童的心理关爱和物资帮扶，让困境学生也能像正常孩子一样，在学校快乐的学习和生活。三、具体工作安排九月份1.开学典礼2.每周一次主题班会，如第一周：开学第一课（收心、安全、奥运精神）3.制定少先队工作计划4.庆祝教师节5.抓好常规养成周和常规养成月的常规管理。6.大队委换届即少代会7.第一期黑板报，“闪闪发光的我们——好习惯伴成长”。8.安全应急演练、责任书签订9.回收暑假家访材料10.制定国庆节活动计划“爱在金秋礼遇国庆”11.学期初第一轮全员家访和回访调查十月份1.建队日入队仪式2.一二年级开展唱队歌和国歌比赛3.教室门口展板布置“我与祖国同成长”，协调语文组4.五年级XX古城或博物馆研学活动5.开展地震应急演练6.开展敬老爱老教育活动7.开展防欺凌主题教育班会8.非寄宿生资助（根据教体局通知时间）十一月份1.第二期黑板报“闪闪发光的我们——感恩励志”2.开展“感恩身边人”活动（1）引导队员从自己的身边去感知，并学会感恩身边人，不断提高文明修养。（2）组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。3.开展消防应急演练系列活动4.开展冬季防溺水主题教育主题班会5.期中家长会暨第一期家庭教育