2021届广东省高三一模任务驱动型作文讲评-课件

2021广一模任务驱动型作文写作讲评单击输入您的封面副标题有请最高分的两位同学来和我们分享作文审题经验阅读下面的材料，根据要求写作。〔60分〕当前正处于一个“信息碎片化〞时代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎〞的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史〞的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话〞的传世箴言。校刊?奋斗?举办“毕业寄语〞征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的一本书写一篇文章，向高一高二的学弟学妹们，谈谈你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。当前正处于一个“信息碎片化〞时代而古有今有西方时代背景当前现象作者态度五角度精准审题2.写作对象是谁？1.我的身份是什么？3.材料的核心词是什么？4.我要完成的任务是什么？5.作文的文体、格式是什么？1.我的身份是什么？精准审题不出局阅读下面的材料，根据要求写作。〔60分〕当前正处于一个“信息碎片化〞时代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎〞的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史〞的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话〞的传世箴言。校刊?奋斗?举办“毕业寄语〞征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的一本书写一篇文章，向高一高二的学弟学妹们，谈谈你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1.我的身份：即将毕业的高三学生。3.关键词：阅读、整本书、碎片化。4.完成的任务：在“信息碎片化〞时代，结合阅读过的一本书，和学弟学妹谈对整本书阅读的看法。5.格式、文体：学生写议论文或者写书信体都是符合要求的。但如果写书信，要符合书信格式；文体，是议论文。2.写作交流对象：高一高二的学弟学妹们。语气谆谆告诫，写出劝勉、告诫、期望。完成任务得高分4.我要完成的任务：1.和高一高二的学弟学妹们谈感受与思考，文中要出现学弟学妹，用“我们〞；2.结合阅读过的一本书，必须围绕一本书来谈，而且不能多；3.在“信息碎片化〞时代，对整本书阅读的思考与认识。在“信息碎片化〞时代，结合阅读过的一本书，和学弟学妹谈对整本书阅读的看法。1.一类文：综合评分60-54分同时满足以下四点：〔1〕三个任务都完成得好；〔2〕思想内容好〔中心突出，内容充实，有现实针对性〕；〔3〕表达形式好〔结构、语言〕；〔4〕有亮点〔①深刻——本质，内在联系，具有启发性；②丰富——材料足，论据足。③形象饱满，意境深远；④有文采——用词贴切，句式灵活，善用修辞，文句有表现力；⑤有创意——见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征〕。这次的“深刻〞主要表达在：能够比较“碎片化阅读〞的缺乏，提炼出整本书阅读的优势。比方，整本书阅读模式连续而完整，在完整的逻辑链条中，在丰富而合理的细节里，让人得以沉潜品味思考，得以深度思考，触类旁通。2.二类文：综合评分53-48分分两类给分：50-53分：三个任务都完成得好、表达形式好、思想内容较好〔现实的针对性不强，泛泛谈整本书阅读相较于碎片化阅读的优势〕48-50分：三个任务中有两个任务完成得好，但思想内容一般，主要是没有全面理解和结合材料，有谈阅读整本书的意义好处，但没有现实的针对性，没有比照分析。温馨提示：基于学生的写作水平与老师们的预估有出入，建议：学生完成了任务1和3，只要提及到了碎片化阅读的缺乏或者谈到了整本书阅读的必要性，就能进入到二类文。3.三类文：综合评分47-42分三个任务中有一个任务没完成，主要表达在只谈阅读的意义和好处，丝毫没有谈到整本书阅读，45分左右，结合内容和语言灵活赋分。4.四类文：综合评分41-36分三个任务中有两个任务没完成，40分左右。5.五类文：综合评分35分以下三个任务都没完成，且脱离材料，35分以下评分。从评分规那么中可见，任务驱动型作文，完成任务是得高分的关键，要加强任务意识。避开雷区守住分1.以下题目，你更喜欢哪些，为什么？*?当今时代更需整本书阅读?*?读一本好书，修一身雅意?*?阅读整本书，丰盈灵魂?*?愿整本书阅读芬芳我们的人生?*?阅读充实自我?*?读书?*?读万卷书，行万里路?好的题目：1.它是一个句子2.它的核心词与材料核心词一致3.包含作者的情感态度58555552404239避开雷区守住分2.以下开头，你更喜欢哪个？为什么？读一本好书，修一身雅意

毕业在即，亲爱的学弟学妹们，请允许我道出最后的寄语：信息碎片化时代，整本书阅读沉淀经典，系统论述，寄寓作者的智慧，仍有不可替代的意义。希望你们能读一本好书，修一身雅意，品一份华章，成一腹诗书华气。奋斗并未结束，青春悄然开始亲爱的学弟学妹们:“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。〞时光的飞跃使我即将离开这温暖的充满回忆的校园，在此我愿以微缺乏道的经验,在你们美丽的高中生活中“锦上添花〞。避开雷区守住分关于第一段，应该如何写？1.有交流对象的作文，开头必须先写明交流对象；2.概括材料，道明写作目的或观点。3.首段最后一句