版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2平行四边形的判定第3课时基础
主干落实重点
典例研析素养
当堂测评基础
主干落实1.判定平行四边形的方法:(1)两组对边分别__________的四边形是平行四边形;
(2)两组对边分别__________的四边形是平行四边形;
(3)一组对边________________的四边形是平行四边形;
(4)对角线______________的四边形是平行四边形.
平行
相等
平行且相等
互相平分
2.平行四边形的性质:(1)平行四边形的对边__________;
(2)平行四边形的对边__________;
(3)平行四边形的对角__________;
(4)平行四边形的邻角__________;
(5)平行四边形的对角线______________.
平行
相等
相等
互补
互相平分
【小题快练】1.将一副三角尺在▱ABCD中按如图所示的方式摆放,∠1=30°,则∠2的度数为()A.55°
B.65°
C.75°
D.85°C2.四边形ABCD中已知AB∥CD,若再增加一个条件不一定能构成平行四边形的是()A.AD∥BC
B.AD=BCC.∠A=∠C
D.AB=CDB3.下列条件能判定一个四边形是平行四边形的是____________.(填上正确答案的序号)
①一组对边平行,一组对边相等;②一组对边平行且相等;③两组对边分别相等;④两组对边分别平行;⑤两条对角线相等.
②③④
重点
典例研析重点1平行四边形判定的综合应用【典例1】已知四边形ABCD,给出下列条件:①AB∥CD;②BC∥AD;③AB=CD;④∠A=∠C.从中任取两个条件,可以得出四边形ABCD是平行四边形这一结论的情况有()A.5种 B.4种 C.3种 D.2种B【举一反三】1.(2024·淄博张店区期末)如图,E是平行四边形ABCD边AD延长线上一点,连接BE,CE,BD,BE交CD于点F.添加以下条件,不能判定四边形BCED为平行四边形的是()A.∠ABD=∠DCE
B.DF=CFC.∠AEC=∠CBD
D.∠AEB=∠BCDD2.如图,已知△ABC,分别以它的三边为边,在BC边的同侧作三个等边三角形,即△ABD,△BCE,△ACF,求证:四边形ADEF是平行四边形.
∵△ACF是等边三角形,∴AC=AF,∴DE=AF.同理可得:△ABC≌△FEC,∴EF=AB=DA.∵DE=AF,DA=EF,∴四边形ADEF为平行四边形.【技法点拨】判断平行四边形的思路重点2平行四边形性质与判定的综合应用【典例2】(2023·东营广饶县期末)如图,▱ABCD中,BD是它的一条对角线,过A,C两点作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,延长AE,CF分别交CD,AB于M,N.(1)求证:四边形AMCN是平行四边形.[自主解答](1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD∥AB,∵AM⊥BD,CN⊥BD,∴AM∥CN,∵CM∥AN,AM∥CN,∴四边形AMCN是平行四边形.【典例2】(2023·东营广饶县期末)如图,▱ABCD中,BD是它的一条对角线,过A,C两点作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,延长AE,CF分别交CD,AB于M,N.(2)已知DE=4,FN=3,求BN的长.
【举一反三】1.如图,已知四边形ABCD的面积为16cm2,AB∥CD,AB=CD,E是AB的中点,那么△AEC的面积是
()A.4cm2 B.3cm2 C.2cm2 D.1cm2A2.如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD交对角线BD于点E,CF平分∠DCB交对角线BD于点F,连接AF,CE.(1)若∠BCF=50°,求∠ADC的度数;【解析】(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADC+∠DCB=180°,∵CF平分∠DCB,∴∠DCF=∠BCF=50°,∴∠ADC=180°-∠DCF-∠BCF=180°-50°-50°=80°;
素养
当堂测评1.(4分·几何直观、推理能力)小明是这样画平行四边形的.如图,将三角尺ABC的一边AC贴着直尺推移到△A1B1C1的位置,这时四边形ABB1A1就是平行四边形.小明这样做的依据是()A.有两组对边分别平行的四边形是平行四边形B.有两组对边分别相等的四边形是平行四边形C.有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D.对角线互相平分的四边形是平行四边形C2.(4分·几何直观、推理能力)如图,▱ABCD中,要在对角线BD上找两点E,F,使四边形AECF为平行四边形,现有甲、乙、丙三种方案,甲:只需要满足BF=DE乙:只需要满足AE=CF丙:只需要满足AE∥CF则正确的方案是()A.甲、乙、丙 B.甲、丙C.甲、乙
D.乙、丙B3.(4分·几何直观、推理能力)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,将AB,CD分别平移到EF和EG的位置,若AD=4,BC=7,则FG的长为_______.
3
4.(8分·几何直观、推理能力)如图,在平行四边形ABCD中,DE,BF分别平分∠ADC和∠CBA,分别交AB,CD于点E,F.(2)求证:四边形DEBF是平行四边形.【解析】(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD∥AB,CD=AB,AD=BC.∵DE,BF分别是∠ADC和∠ABC的平分线,∴∠ADE=∠CDE,∠CBF=∠ABF.∵CD∥AB,∴∠
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 档案借调委托书范文
- 冀少版八年级生物上册第四单元第一节动物行为的特点课件
- 第一册 英语听说课教案
- 常见的天气系统教学设计,教案,教学实践
- 临时停车场护理
- 私营企业劳资管理实施办法
- 主题酒店保安招聘合同细则
- 志愿服务合作合同
- 外资企业图书室管理办法
- 水资源保护用地预审管理办法
- 教师如何协调形成性评价与终结性评价
- 电子商务购物平台的设计与开发论文
- 施工监测报告(共2页)
- 论《史记_陈涉世家》中陈胜的英雄形象
- xx大学成人高等教育校外教学点检查自查报告
- 《在政府教育工作督导评估反馈会上的表态发言》
- 装饰工程公司架构与职责
- 第三方破坏事故分析与对策
- 创伤的救治流程PPT课件
- 无机分析化学化学热力学练习题
- 上公司财务风险分析与防范——以苏宁云商为例
评论
0/150
提交评论