第21课《古代诗歌五首游山西村》课件语文七年级下册_第1页
第21课《古代诗歌五首游山西村》课件语文七年级下册_第2页
第21课《古代诗歌五首游山西村》课件语文七年级下册_第3页
第21课《古代诗歌五首游山西村》课件语文七年级下册_第4页
第21课《古代诗歌五首游山西村》课件语文七年级下册_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山西村游陆游《游山西村》选自部编版初中语文七年级下册第五单元第21课《古代诗歌五首》，本课共分为四个步骤：一、知人论世，了解陆游其人；二、朗读诗歌，欣赏画面之美；三、结合背景，体会诗人情感；四、比较阅读，深入感受游记《游山西村》目录壹贰叁肆朗读诗歌，欣赏画面之美结合背景，体会诗人情感比较阅读，深入感受游记知人论世，了解陆游其人壹知人论世，了解陆游其人死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》陆游陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人、词人。他一生创作的诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。他在诗中多抒发政治抱负，反映百姓疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，风格雄浑豪放，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。贰朗读诗歌，欣赏画面之美游山西村陆

游莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。请闭眼，听老师朗读，想象诗人所见所闻，然后描绘出来。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”农民热情好客，淳朴善良“山重水复疑无路，柳暗花明有一村。”山环水绕，绿柳成荫，繁花似锦，风景秀丽。“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”春社日将近，农民祭祀土地神以祈丰年，击鼓弄箫，载歌载舞，热闹非凡。叁结合背景，体会诗人情感陆游一生主张抗金，却屡屡被排挤甚至罢官，但他依旧矢志不渝的爱国。本诗写于宋孝宗乾道三年（1167）。在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力支持张浚北伐，被投降派弹劾，罢归故里。相对于伪诈的官场，农村古朴自然的生活让他感受到希望和光明。背景链接感悟解读：赞美了山西村优美的景象；也蕴含着诗人感悟到的哲理——困境中蕴含着希望陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村。感悟解读：表现诗人与村民相处融洽，对山西村和山西村的村民的无限喜爱的真挚情感，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。陆游从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。主旨归纳：这首诗通过写诗人游山西村时的所见所闻，赞美了山西村优美的景色、淳朴的民风，表达了诗人对田园生活的喜爱和向往之情。肆比较阅读，深入感受游记过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。作业布置游记诗背诵默写全诗壹贰从陆游的视

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论