2.1《乘法引入几个几相加》(第一课时)(教学课件)二年级数学上册_第1页
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文档简介

乘法引入小学数学·二年级(上)沪教版·第二单元几个几相加能够用“几个几”来描述重复的行为和类似的情节。知道可以用同数连加来计算几个几的和。

通过情景和游戏激发学生的学习兴趣,感受数学的简洁美与生活的联系。重理解乘法的意义,掌握乘法算式中各部分的名称及所代表的含义。知道可以用同数连加来计算几个几的和,并了解加法和乘法的关系,初步理解乘法的含义。游乐场里每个项目有多少人?我发现每条船里的人数都一样,都是3人。船有6条,每条船坐3人,是6个3。游乐场里每个项目有多少人?转杯有5个,每个转杯4人,是5个4。

6辆小汽车,每辆车坐2人,是6个2。有4个小朋友,每个小朋友拿5个气球,是4个5。2叠2个44+4=8这些椅子是怎么叠放的?这里有几叠?是几个几连加呢?3叠3个44+4+4=124叠4个44+4+4+4=16每一叠有4把椅子,有几叠就是几个4。1个42个43个44个444+4=84+4+4=124+4+4+4=16每一叠有4把椅子,有几叠就是几个4。我最爱吃香肠。这些香肠可以用几个几相加表示?等于几呢?6个4相加=()+()+()+()+()+()=()44444424这些香肠可以用几个几相加表示?等于几呢?6个0相加=()+()+()+()+()+()=()0000000香肠吃完了。味道好极了!它们分别可以用几个几连加来表示?结果是多少呢?3个5相加=5+5+5=154个6相加=6+6+6+6=24思考:6个2与2个6有什么不同?4个3与3个4呢?同一幅点子图由于每一份的数量不同,可以得到不同的份数。一共有多少个小笼?思考:这个问题就是求“”加法算式是:

3个6相加的和是多少6+6+6=18(个)填空:小胖妈妈买了3箱牛奶,每箱牛奶有9盒,一共有几盒牛奶?思考:这个问题就是求“”加法算式是:

3个9相加的和是多少9+9+9=27(盒)份数每份数几个几可以用同数连加的方法计算出结果。一共有几人在转杯里?仔细观察画面,要求一共有多少人在转杯里,你需要从图中找到哪些信息?加法算式:____________________________乘法算式:____________________________×=(人)有

只,每只坐人,一共有人。542054204+4+4+4+4=20(人)一共有几人在小汽车里?加法算式:____________________________乘法算式:____________________________×=(人)有辆,每只坐人,一共有人。2+2+2+2+2+2=12(人)621262127个44+4+4+4+4+4+4=28(根)7×4=28(根)1+2+4=7(个)7个44+4+4+4+4+4+4=28(根)7×4=28(根)0+0+0=0(个)3个03×0=0(个)大家来编题

4个笼子,每个笼子里有2只小鸟,一

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