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文档简介
人教版·九年级·下学期直角三角形综合应用
【活动1】请说一说你学习了直角三角形的哪些性质.a2+b2=c2∠A+∠B=90°bac其它重要性质直角三角形斜边上的中线等于斜边一半.30°所对的直角边是斜边的一半.【活动2】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.
·D若点D是边AB上的一点,你能确定CD的长么?请你添加一个条件,确定线段CD的长.D是边AB上中点(如图)
(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D是边AB上的一点,确定线段CD的长.CD是边AB上的高(如图)
等面积法(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D是边AB上的一点,确定线段CD的长.勾股定理相似锐角三角函数
x10-x
sinA=CD是∠ACB上的角平分线(如图)(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D是边AB上的一点,确定线段CD的长.
CD∠ACB上的角平分线(如图)(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D是边AB上的一点,确定线段CD的长.解法1:
过点D作DF⊥AC,DE⊥BC,垂足分别为F、E.设DF=DE=x,
xxCD是∠ACB上的角平分线(如图)(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D是边AB上的一点,确定线段CD的长.解法2:
过点D作DF⊥AC,DE⊥BC,垂足分别为F,E.
设DF=DE=x,
xx勾股定理等面积法锐角三角函数相似三角形【活动3】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D是边AB上的一点,
x解:过点C作CE⊥AB于点E.
设AD=x,你能用含x的代数式表示线段CD的长吗?
【活动4】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D是边AB上的一点,
解:过点D作DF⊥AC于点F.设CD为x∵DF∥BC
……设∠ACD=α,你能用含α的式子表示线段CD的长吗?x
数形结合从特殊到一般【活动5】将探究一中的Rt△ABC关于BC对称得到△BCE,F是BE上的中点,作AF的中垂线交AE于点M,求AM的长.xx6810610解:连接MF,设AM=FM=x.过点F作FG⊥AE于点G.43易得GF=4,GE=3,在Rt△MFG中,
9-x∴MG=9-x问题1:说说本节课探究了哪些内容?问题2:你积累了哪些数学思想方法?◆基础性作业
画一个直角三角形的思维导图.◆探究性作业在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.①若正方形的四个顶点在Rt△ABC的三边上,求正方形的边长.②若矩形的四个顶点在Rt△ABC的三边
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