苏教版数学五年级下册期末试卷5套(新修订)

的质数.2．把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米.3．在横线里填最简分数.5．在横线里填“＞ℽℼ<ℽ或“=”.;个，把24分解质因数是.7．如图，在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是厘米，面积是平方厘米，剩下部分的面积是平方厘米.8．校园里有一个花坛，其中月季花的面积占，杜鹃花的面积占，其余的是玫瑰花．玫瑰花的面积.9．妈妈买回来一些玻璃球，小军6个6个地数下1个．这些玻璃球至少有个.10．下面的三个式子中，哪一个是方程？()11．分数单位是的真分数一共有多少个？()12．下面的算式中，得数大于1的是哪一个？()13．如果a是b的因数，那么a和b的最小公倍数是多少？()14．如果一个圆的直径增加1厘米，那么它的周长就增加多少厘米？()那么长方形的宽是厘米.19．最简分数的分子和分母没有公因数判断对错）21．直接写出得数.﹣=22．下面各题，怎样算简便就怎样算.+﹣()五、画一画，填一填（1）如果图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形，那么画出的圆的周长是厘米，面积是平方厘米.（2）圆中一条直径的一个端点的位置是（2，5它的另一个端点的位置是25．甲、乙两个城市去年下半年各月的平均降水量如下表.城市（1）根据表中的数据，完成统计图.（2）从图上看，甲、乙两个城市去年下半年月份的降水量相差最大，其中甲市的降水量是乙市的.六、解决实际问题多少人？（用方程解）28．市政工程队铺设一条千米长的管道，第一天铺了千米，第二天比第一天多铺了千【考点】分数的意义、读写及分类.【分析】把单位“1”平均分成5份，每份是，表示这样的5份，即5个；2．把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米.【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法.每段长是：5×3．在横线里填最简分数.【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算.【考点】分数的基本性质.【分析】根据除法与分数之间的联系，被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，倍是18，那么分母8扩大6倍是48，再根据分数化成小数的方法解答即可.5．在横线里填“＞ℽℼ<ℽ或“=”.【考点】分数大小的比较.【分析】（12）把分数化为小数，再根据小数的大小比较方法进行比较.（3）把异分母分数化为同分母分数，再比较大小.【解答】解1）≈2.86所以所以故答案为：<;>;>;>.【考点】求几个数的最大公因数的方法；找一个数的因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法；合数分解质因数.数是较大的那个数，即26.（2）根据找一个数因数的方法，列举出24的所有因数即可；把24分解质因数，即把24写成几个质数相乘的形式.7．如图，在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是18.74厘米，面积是28.26平方厘米，剩下部分的面积是19.74平方厘米.【考点】画圆；圆、圆环的周长；圆、圆环的面积.心在过宽中点的直线上，半径等于厘米．根据圆的周长计算公式“C=πd”即可求出这个圆的周长；根据圆的面积计算公式“S=πr2”即可求出这个圆的面积；根据长方形的面积计算公式“S=ab”求出长方形的面积减去圆的面积就是剩下部分的面积.3.14×()2米.8．校园里有一个花坛，其中月季花的面积占，杜鹃花的面积占，其余的是玫瑰花．玫瑰花的面积.【考点】分数加减法应用题.【分析】将花坛总面积当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去月季花与杜鹃花的面积占总面积的分率，即得玫瑰花的面积占总面积的几分之几.【解答】解：1答：杜鹃花的面积占.9．妈妈买回来一些玻璃球，小军6个6个地数【考点】公因数和公倍数应用题.答：这些玻璃球至少有31个.10．下面的三个式子中，哪一个是方程？()【考点】方程需要满足的条件.【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择.【解答】解：A、0.8x+2，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；B、2x=6，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；故选：B.11．分数单位是的真分数一共有多少个？()【考点】分数的意义、读写及分类.分数单位是的分数表示分母是9的所有分数，根据真分数的意义，分子小于分母的分数是真分数，因此，分数单位是的真分数是分子小9且不等于0的自然数.答：分数单位是的真分数一共有8个.故选：B.12．下面的算式中，得数大于1的是哪一个？()【考点】分数的加法和减法.【分析】异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算，求出各个选项的13．如果a是b的因数，那么a和b的最小公倍数是多少？()【考点】求几个数的最小公倍数的方法.【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题.【解答】解：因为a是b的因数故选：B.14．如果一个圆的直径增加1厘米，那么它的周长就增加多少厘米？()【考点】圆、圆环的周长.【分析】圆的周长计算公式是C=πd，如果直径增加了1cm，根据周长的计算公式可知其周长增加π厘米，列式计算即可.答：它的周长增加3.14厘米.故选：A.那么长方形的宽是厘米.【考点】正方形的周长；长方形的周长.【分析】正方形的边长已知，利用正方形的周长公式：C=4a，即可求出铁丝的总长度，因解答即可.【考点】含字母式子的求值.【考点】等式的意义.【分析】等式的性质：在等式的两边都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立；据此进行判断.故答案为：正确.【考点】奇数与偶数的初步认识.【分析】奇数与偶数是按能否是2的倍数划分的，两部分合在一起，构成了自然数，由此判定即可.【解答】解：自然数按能否被2整除分为奇数和偶数，所以所有的自然数不是偶数就是奇数是正确的.【考点】最简分数.【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分判断即可.【解答】解：分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数.因此，最简分数的分子和分母没有公因数．这种说法是错误的.故答案为：×.【考点】圆、圆环的面积；圆、圆环的周长.几倍，积就扩大（或缩小）几倍；知道半径扩大几倍，周长就分别扩大几倍；因为S=πr2，所以当圆的半径扩大3倍，面积扩大【解答】解1）因为圆的周长C=2πr，原题说法错误.故答案为：×.21．直接写出得数.【考点】分数的加法和减法.【分析】同分