学校社会工作(二)-1

学校社会工作(二)_1一、单项选择题(下列每题的备选项中，只有一个最符合题意)1.

学校社会工作的主体对象为

。A.社区B.家长C.学校人员D.学校（江南博哥）E.学生正确答案：E[解析]学生为学校社会工作服务的主体对象。

2.

以下对于学校社会工作目的的描述，不正确的是

。A.实现学校教育的目的B.解决学生在社会和情绪方面的困扰问题C.帮助学生更好地成长D.促进教师取得教学成果E.协助学生准备面对现在及未来的生活正确答案：D[解析]就目的而言，学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的，也就是要协助学生准备面对现在及未来的生活。就功能而言，学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系，以解决学生在社会和情绪方面的困扰问题或调适其偏差行为，帮助学生更好地成长。

3.

以下关于学校社会工作者人文关怀的职业态度，不正确的是

。A.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能B.学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象C.致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力D.重视学生的个别差异和其对团体的职责E.深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生的社会化人格为目标正确答案：C[解析]学校社会工作者人文关怀的职业态度包括：确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利；学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象；希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能；相信学生在心理和行为方面适应不良问题与家庭、学校和社区密切相关；学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务；深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生的社会化人格为目标；重视学生的个别差异和其对团体的职责。用排除法得出C为正确答案。

4.

某中学开展防火逃生训练，从学校社会工作的主要内容来看，这属于

。A.全体学生职业辅导B.全体学生责任培养C.特殊群体学生服务D.全体学生生活辅导E.全体学生成长关怀正确答案：D[解析]全体学生生活辅导中包括培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度。

5.

学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于

。A.全体学生成长关怀B.全体学生生活辅导C.特殊群体学生服务D.全体学生学业辅导E.全体学生职业辅导正确答案：D[解析]学习知识、掌握技能是学生的本职工作，也是学校教育的基本职责。学校社会工作者应该引导和帮助所有学生更好地学习。

6.

社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上清理小广告，从学校社会工作的主要内容来看，这属于

。A.爱心公益活动B.参与社区发展工作C.开发运用社区资源D.学生小组活动E.关爱老人行动正确答案：B[解析]组织学生清理小广告，属于参与社区发展工作。

7.

学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行如何面对今后工作上的挫折的讲座，这属于

。A.全体学生成长关怀B.全体学生生活辅导C.特殊群体学生服务D.全体学生学业辅导E.全体学生职业辅导正确答案：E[解析]全体学生的职业辅导包括对学生就业意识的正确引导，即辅导学生在就业问题上做好充分的心理准备，包括就业的意愿和志向、择业的动机、就业心态、面对挫折的心理等。

8.

学校社会工作的主要功能在于协助学生与

之间建立良好的关系。A.学校-社区-所在地市B.家庭-学校-朋辈群体C.朋友-朋辈群体-社区D.家庭-学校-社区E.家庭-社区-所在地市正确答案：D[解析]学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系。

9.

以下对于学校社会工作者的描述，哪项是不正确的?

。A.是从事学校社会工作实务的人员B.是专业工作者C.受聘于教育或学校领域D.独立工作E.需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调正确答案：D[解析]学校社会工作者一般需要与其他学校服务团队一起合作。

10.

以下对于继父母家庭的描述，哪项是不正确的?

。A.学生主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等B.由于生父母离婚后再自行结婚而形成的家庭C.由于生父母一方死亡，另一方再自行结婚而形成的家庭D.继父母家庭的孩子可能产生一些行为问题，如过激的行为、语言障碍、低自尊、分裂的行为、封闭自己E.继父母家庭的孩子由于可能被忽视或被虐待，再加上家庭的变迁，因此可能会有一些社会或心理方面的问题正确答案：A[解析]A为行为问题学生的表现。

11.

单亲家庭的分类不包括

。A.分居单亲家庭B.未婚单亲家庭C.同居单亲家庭D.丧偶单亲家庭E.离婚单亲家庭正确答案：C[解析]单亲家庭分为：离婚单亲家庭、分居单亲家庭、未婚单亲家庭、丧偶单亲家庭。

12.

对于家长团体辅导，可以不考虑

。A.鼓励家长改变态度B.推进照顾服务C.提高家长的护理水平D.与家长一起探讨孩子的未来问题E.争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助正确答案：E[解析]面向家长的团体辅导可以考虑从以下角度进行：推进照顾服务；鼓励家长改变态度；提高家长的护理水平；与家长一起探讨孩子的未来问题。

13.

学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括

。A.让工作者知道社区居民的需要是什么B.拟订工作方案C.访视社区主任D.让社区居民知道工作者是谁E.采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者正确答案：B[解析]学校社会工作者访视社区机构(包括社区管理机构、社区资源单位等)及社区重要人士，建立良好的工作关系，了解社区居民的需求与问题，以利于社区工作目标的界定及未来工作的扩展。至于建立关系的方法，除访视外，也可采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者。社区工作的开始时期，主要工作在于“让社区居民知道工作者是谁”以及“让工作者知道社区居民的需要是什么”。拟订工作方案属于活动设计阶段的工作。

14.

班主任希望A同学可以上课时专心听讲，不再打瞌睡，就把A同学严厉批评了一顿。A同学低着头，没有说话。第二天，他照样又在课堂上睡着了。从人际沟通的形式上，这属于

。A.暖昧沟通B.交错沟通C.互动沟通D.良性沟通E.双向沟通正确答案：B[解析]交错沟通是一个人对另一个人有所期望而没有得到预期反应的沟通。

15.

根据沟通分析理论，人与人之间的心理地位类型中哪一类是心理健康者?

。A.我不好，你好，他好B.我好，你也好C.我好，你不好D.我好，你好，他不好E.我不好，你好正确答案：B[解析]根据沟通分析理论，人与人之间的心理地位有4种：“我不好，你好”；“我不好，你也不好”；“我好，你不好”；“我好，你也好”。其中第四种类型的人是心理健康者，也是我们实施辅导工作欲达成的目标。

二、多项选择题(下列每题的备选项中，有两个或两个以上符合题意。)1.

学校社会工作者以人为本的职业道德包括

。A.应该保持其专业素质与专业道德，并与其他专业人员竭诚合作B.保密原则C.尊重机构的规范和宗旨D.尊重服务对象的价值观念与基本权利E.互助互惠原则正确答案：ACD[解析]学校社会工作者以人为本的职业道德包括：工作者应该保持其专业素质与专业道德，并与其他专业人员竭诚合作；尊重服务对象的价值观念与基本权利；尊重机构的规范和宗旨，即在学校规范下，为达成学校教育的目的而提供其服务。

2.

对全体学生的学业辅导包括

。A.帮助学生树立正确的学习态度B.激发学生的学习动机C.培养学生的特长才艺D.发展学生的学习兴趣E.帮助学生处理生活中的困惑和问题正确答案：ABD[解析]学校社会工作者重点要从以下方面进行学业辅导：激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性；帮助学生树立正确的学习态度，增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性，使之能正确认识和对待学习中的各种问题；激发学生的学习兴趣；帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促进其创造性的独立学习能力的形成和提高；帮助学生处理学习中的困惑和问题。

3.

单亲家庭可能面临的问题有

。A.经济压力问题B.儿童角色认同的问题C.儿童接受训练的问题D.家庭成员的情绪问题E.儿童未来的独立生活问题正确答案：ABD[解析]单亲家庭可能面临的问题有：家庭成员的情绪问题、经济压力问题、孩子照顾的问题、孩子角色认同的问题。

4.

肖威今年9岁，他的父母都是公务员，但父母突然被举报受贿双双被判10年有期徒刑。肖威暂时由爷爷奶奶照顾，但爷爷奶奶身体不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助于学校社工。这时，作为学校社会工作者，要考虑从以下哪几个方面介入?

。A.爷爷奶奶和肖威的情绪问题B.肖威的适应和发展问题C.肖威的性别角色认同D.家庭可能存在的经济压力E.照顾服务正确答案：ABDE[解析]服刑人员家庭面临的问题主要有：家庭成员的情绪问题、经济压力、孩子的照顾问题、孩子的适应和发展问题。

5.

勇从小练习跨栏，还获得过省运动会第一名。但今年的市级运动比赛中，勇发挥失常，没有拿到名次。他变得自暴自弃，不想练跨栏，也越来越不想学习了，甚至想退学。他的父母很着急，找到学校社会工作者。作为学校社会工作者，可以做哪些工作?

。A.个案辅导B.控制勇的练习时间C.采用团体社会工作方法D.协助勇学习对抗压力的方法以及发展承受挫折的能力E.让勇放弃跨栏，投入学习正确答案：ACD[解析]针对勇这样的情况，可以通过个案辅导，缓解其心理压力，也可以组织有类似经历的同学开展小组工作，协助他们学习对抗压力的方法以及发展承受挫折的能力。

6.

学校个案辅导的基本步骤有

。A.申请与接案B.资料收集C.处遇与服务D.问题诊断与处遇计划E.招募正确答案：ABCD[解析]个案辅导基本步骤有：申请与接案；资料收集；问题诊断与处遇计划；处遇与服务；结案与评估。

7.

学校小组工作中，小组成熟期会有哪些特点?

。A.出现冲突B.组员变得紧张焦虑C.逐渐表现出小组的功能D.组员开始了解小组的目标E.建立了组员的归属感正确答案：CE[解析]小组成熟期，小组经过辗转挣扎后，逐渐表现出小组的功能，小组的目标也变得更有意义，成员对小组的归属感也建立起来，沟通良好，相互支持。

8.

学校社会工作者的素养包括(

入A.政治思想觉悟B.社会工作实践经验C.相关专业的知识背景D.以人为本的职业道德E.人文关怀的职业态度正确答案：BCDE[解析]学校社会工作者的资质与素养包括：相关专业的知识背景、人文关怀的职业态度、以人为本的职业道德。当然，实务经验也很重要。

9.

以下哪些选项是学校社会工作者的职业态度?

。A.希望每一个学生都有优秀的成绩B.确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利C.重视学生的群体差异D.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能E.学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务正确答案：BDE[解析]学校社会工作者的职业态度包括：确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利；学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象；希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能；相信学生在心理和行为方面适应不良问题与家庭、学校和社区密切相关；学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务；深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标；重视学生的个别差异及其对团体的职责。

10.

学校社会工作的内容包括

等。A.参与策划社区活动B.家访C.学生生活技能辅导D.提升教师科研水平E.贫困学生补助正确答案：ABCE[解析]学校社会工作者非教师，对教师的服务主要是咨询辅导。

11.

某校将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级。对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可以考虑从

等方面介入。A.激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性B.发展学生的学习兴趣C.帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法D.对学生就业意识的正确引导E.帮助学生处理学习中的困惑和问题正确答案：ABCE[解析]选项D为学生就业辅导的内容。

12.

兰从小就是学习第一名，每年都是三好学生。像兰这样的学生，可能会面对的主要问题有

。A.角色认同问题B.情绪问题C.同辈交往问题D.经济压力问题E.适应和发展问题正确答案：BCE[解析]资优学生面对的主要问题有：(1)情绪问题。资优学生往往背负比一般孩子更多的期望，因此他们的压力可能会比较大，害怕失败，从而产生焦虑及各种不良情绪。(2)同辈交往问题。由于资优学生往往比其他学生要优秀很多，再加上资优学生可能的骄傲与优越感，很可能会影响其与同龄人的交往，以至于被孤立。(3)适应和发展问题。资优学生尽管成绩优异，但一些问题也相伴而生，如生活自理能力较差、抗挫折能力较差、社交能力欠缺、缺乏其他兴趣等。

13.

在学校社会工作中，以下哪些是小组工作的组织原则?