2023-2024学年河北省承德市高二下学期5月联考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省承德市2023-2024学年高二下学期5月联考历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟，满分100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图为河南省灵宝市西坡遗址（距今约5500年）出土的彩绘陶制大口缸。据此判断，该遗址（）A.处于旧石器时代 B.是良渚文化北传的产物C.有仰韶文化特征 D.反映了龙山文化的成熟〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约5500年（中国）。结合所学可知，距今约7000—5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期，它的典型器物是彩绘陶器，C项正确；此时处于新石器时代，排除A项；彩绘陶器不是良渚文化与龙山文化的典型器物，且良渚文化出现于长江下游地区，龙山文化出现的时间距今约5000年，排除B、D两项。故选C项。2.商周初立，都进行了大肆的封邦建国。前者分封依据的是方国（臣服于商的部落），王畿与方国之间的联系比较松散；后者克服了殷代“多邦并存”的分散倾向，由周邦统领庶邦，通过宗法，分封及世官等制度将周邦与天下多邦“合为一家”。这一做法（）A.建立了中央集权体制 B.摆脱了神权对政治的影响C.确立了贵族世袭特权 D.强化了民众的政治认同感〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是商周时期（中国）。根据材料“通过宗法、分封及世官等制度将周邦与天下多邦‘合为一家’”可知，西周通过分封制逐渐打破了商代邦国并存的分裂状态，通过树立天子的统治权威使各地区之间的联系日益密切，强化了民众的政治认同感，D项正确；西周时期最高执政集团尚未实现权力的高度集中，不存在中央集权，排除A项；“摆脱了”的表述过于绝对，排除B项；禹将王位传给启，标志着世袭制取代了禅让制，贵族世袭特权制度由此诞生，排除C项。故选D项。3.老子主张恢复到“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的社会状态；孔子认为“周监干二代，郁郁平文哉!吾从周”；墨子提出“昔者三代圣王禹汤文武，方为政乎天性之时。”这表明三人都（）A.肯定现实社会的进步 B.强调礼制的重要地位C.代表没落阶级的利益 D.追求理想的社会秩序〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据材料可知，老子、孔子和墨子的言论都具有极强的理想色彩，他们从不同方面表达了对当时现实的不满，希望匡正当时的社会秩序，D项正确；“肯定现实社会的进步”与历史史实不符，排除A项；材料中老子、墨子没有强调礼制的重要，排除B项；结合所学可知，孔子和老子代表没落奴隶主贵族阶级的利益，墨子代表下层平民利益，排除C项。故选D项。4.东汉建立后，刘秀采取“退功臣，进文吏”的政策，令勋臣贵族广置田产而不问朝政。此外，皇亲国戚和大批实力雄厚的商人也成为大土地所有者。这些历史现象集中反映出东汉（）A.外戚势力膨胀的政策因素 B.庄园经济发展的社会环境C.土地兼并缓慢的历史原因 D.自耕农经济发展的有利条件〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是东汉时期中国。根据材料“广置田产”“也成为大土地所有者”等信息及所学可知，通过土地买卖或兼并，勋臣贵族、皇亲国戚和大批实力雄厚的商人构成了田庄经济的核心力量，Ｂ项正确；外戚只是材料的部分信息，不能代表勋臣贵族及商人，排除A项；C项表述与史实明显不符，此时期土地兼并进一步发展，排除C项；土地兼并，大量小农被迫投入豪强地主的庄园之中，不利于自耕农经济的发展，排除D项。故选B项。5.北魏前期实行宗主督护制，任命坞主（豪强地主）为宗主来代行地方行政权力。486年，朝廷采纳李冲建议，“五家立邻长，五邻立里长，五里立党长……其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石。大率十匹为公调，二匹为调外费，三匹为百官俸……。朝廷此举（）A.旨在解决土地兼并问题 B.增加了自耕农的赋税负担C.受到了租庸调制的影响 D.加速了政权的封建化进程〖答案〗D〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、目的题，时空是北魏时期（中国）。根据材料及所学可知，在政治上，北魏政权通过实行三长制替换宗主督护制，使政府的政令能够较好地贯彻到基层，北魏的基层统治机构更加的完善；经济上，通过实行均田制以及租调制促进封建农业经济迅猛发展，这些都加速了政权的封建化进程，D项正确；实行三长制、均田制等并不能解决土地兼并问题，且也不是统治者的根本目的所在，排除A项；增加了自耕农的赋税负担与史实不符，排除B项；当时租庸调制尚未产生，排除C项。故选D项。6.王维的诗作《终南别业》中写到：“行到水穷处，坐看云起时”；《过香积寺》中写到：“薄暮空潭曲，安禅制毒龙”，诗句中字字充满的禅道之意，使得诗歌的意境更加开阔，诗歌的面貌也更加绚丽多彩。由此可见，唐代（）A.佛教思想丰富了诗歌创作 B.三教思想渐趋于合流C.文化氛围呈现多元化特征 D.诗歌呈现世俗化倾向〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是唐朝时期（中国）。根据材料“诗句中字字充满的禅道之意”可知，佛教思想渗透到诗歌的创作中，丰富了诗歌的创作内容与境界，A项正确；材料中的诗歌反映了一定的佛教思想，不涉及三教，排除B项；材料没有涉及唐代诗歌多元化的特征，不符合题意，排除C项；材料未涉及诗歌内容世俗化的特征，不符合题意，排除D项。故选A项。7.朱熹认为：“天下之物，则必各有所以然之故，与其所当然之则，所谓理也。”据此可知，他认为A.“理”是世界的根本原则 B.人与自然应和谐相处C.应当与民休息、无为而治 D.“天理”在自己心中〖答案〗A〖解析〗据材料“天下之物必各有所以然……谓理也”说明朱熹认为理是世界的本原﹐A项正确；人与自然和谐相处是道家思想﹐排除B项；无为而治是道家思想﹐排除C项；“天理”在自己心中是陆王心学认识论，属于主观唯心主义，而朱熹认识论属于客观唯心主义﹐排除D项。故选A项。8.1270年，忽必烈将国内商税定为“三十分取一之制”，以银四万五千锭为额。到1289年，腹里商税增为二十万锭，江南商税增为二十五万锭。元武宗更是直言：“海道里官粮交运将大都里来的，（是）最打紧的勾当。”这侧面反映出元朝时（）A.海外贸易获得长足发展 B.全国性道路网初步形成C.南方经济占有重要地位 D.白银成为基本支付手段〖答案〗C〖解析〗从江南商税的急速增加到元武宗对于海道运输的重视，可知南方经济占有重要地位，C项正确；“海道里官粮”是指长途海运航线，这条航线的主要任务是运输江南的粮食，排除A项；全国性的道路交通网在秦汉时期已经出现，排除B项；白银逐渐成为基本支付手段是在明朝中期以后，排除D项。故选C项。9.《明史•职官》记载：“阁臣之预务自此（明成祖）始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白。”这段材料反映了明成祖时的内阁A.是对抗皇权的文官集团的代表B.实为皇帝顾问的特定秘书机构C.成为中央政府运转的中枢机关D.实为皇帝幕僚的最高决策机构〖答案〗B〖解析〗根据题干“入内阁者皆编、检、讲读之官”可知，内阁主要是帮助皇帝编写文件，其实质是皇帝特定的秘书机构，B项正确。题干中主要阐述的是内阁的职能以及这个机构所处的地位和性质，其中并没有涉及和皇权的对抗，排除A。从题干中“不置官署，不得专制诸司”并结合所学知识可以看出，内阁并不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，排除C、D两项。综上所述，本题正确〖答案〗选B。10.明清时期广西的书院发展与中央在西南地区实施的土司制度和改土归流政策交织运行，王阳明任两广总督期间创建南宁敷文书院，后历任流官都曾重修敷文书院。明清两朝，地方兴学之风自东向西逐渐扩展，形成了独特的广西书院文化景观。明清时期广西书院的建设（）A.旨在促进地方教育的发展 B.促进了经世致用思想的传播C.体现了儒学渗透民众生活 D.有助于构筑大一统思想意识〖答案〗D〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是目的题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期中国。根据材料并结合所学可知，明朝在边疆少数民族地区实行土司制度，后实行改土归流。由于在土司长期管辖之下的百姓缺乏国家意识和民族观念，明清两朝在边疆地区大兴文教，广建书院，有利于增强边疆各民族对儒家文化的认同，增强广西各族人民的向心力和凝聚力，构筑大一统的国家民族意识，D项正确；材料主旨是为了巩固统一多民族国家的发展，而不是发展地方教育，排除A项；在边疆少数民族聚集地发展学院教育，不能体现经世致用，排除B项；材料只是体现了广西地区书院的发展，无法得知“民众生活”受到了儒学的影响，排除Ｃ项。故选D项。11.下表为有关中国古代粮食供求关系问题的部分数据（单位：亿市斤）。这表明中国古代（）朝代粮食总产量口粮总量社会粮食总需求量春秋战国205.39222.72247.4秦汉591.4417.6464魏晋南北朝415.8348386.8隋唐889.82626.4696宋辽金元1749.45835.21113.6明2385.8813921718.5清2340.9720882456A.存在粮食安全问题 B.传统农耕技术停滞C.人口数量持续增长 D.农业生产结构优化〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代的中国。根据材料及所学可知，从春秋战国到明清时期，虽然粮食总产量整体呈上升趋势且明清时期上升特别明显，社会粮食总需求量在某些时期仍存在缺口，这说明中国古代存在粮食安全问题，A项正确；传统农耕技术停滞与史实不符，排除B项；人口数量持续增长与魏晋南北朝等动荡时期的时代特征不符，排除C项；材料内容是粮食产量，体现不出农业生产结构的优化，排除D项。故选A项。12.据考证，在古代的斯巴达，监察官对国王形成了有效监督，公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权。斯巴达政体200年来的稳定，也反映了公民对自己的地位相当满意。这说明斯巴达（）A.国王的权力极其有限 B.实行直接民主政治C.监察官为城邦权力中心 D.有较强的公民意识〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（希腊）。根据材料及所学可知，“公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权”“公民对自己的地位相当满意”，体现了斯巴达的公民积极参与国家管理，并具有较强的公民意识，D项正确；斯巴达国王垄断军事统帅权，排除A项；根据材料及所学可知，虽然公民大会和监察官对国王和长老会形成一定的限制，但斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表，并非民主政治，排除B项；C项表述与史实明显不符，排除C项。故选D项。13.波斯帝国国王大流士一世以波斯人为核心组建军队，各级军官均由波斯贵族充任。他自任军队最高统帅，将全国划分为若干军区，军区下辖若干行省，各行省驻军不受行省总督节制，由军区的军事长官统一指挥。大流士一世的这些举措旨在（）A.推行对外扩张 B.强化专制统治 C.稳定社会秩序 D.打击地方势力〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是古代波斯。根据材料可知，大流士一世通过军队的改革，控制各军区，削弱了行省长官的权力，强化了专制统治，B项正确；大流士一世的这些举措是在国家疆域内实行的，与对外扩张无关，排除A项；材料没有涉及这一措施有稳定社会秩序的作用，排除C项；材料主要目的是加强君主专制中央集权统治，削弱地方势力不是主要目的，排除D项。故选B项。14.下图反映的历史事件（）A.间接改变欧洲历史发展进程 B.基本解决了游牧民族对中原的威胁C.极大拓宽陆上丝绸之路范围 D.直接导致了拜占庭帝国的渐趋衰落〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是公元3-6世纪中国。根据材料及所学可知，匈奴西迁导致欧洲蛮族进攻西罗马帝国，并最终灭亡西罗马帝国，欧洲进入封建社会，A项正确；匈奴之后，北方少数民族对中原地区威胁始终存在，排除B项；匈奴西迁体现不出陆上丝绸之路范围的扩大，排除C项；奥斯曼帝国的崛起最终导致拜占庭帝国衰落及灭亡，排除D项。故选A项。15.15世纪后，咖啡传入欧洲。起初，咖啡是只有上层社会才能饮用的“奢侈品”。而到1872年，法国“没有一个市民家庭不以咖啡敬客，没有一个女店员、厨娘或者侍女早餐时不喝咖啡”。这一变化主要缘于（）A.封建等级观念的淡化 B.近代工人运动的兴起C.全球贸易体系影响 D.欧洲工业文化的冲击〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料可知，咖啡的消费经历了从奢侈品到大众饮品的变化，在全球贸易体系之下，咖啡种植国咖啡产量不断提高且大量传入欧洲，这导致了咖啡在欧洲的大众化，C项正确；喝咖啡群体数量增加与封建等级观念无直接关系，排除A项；近代工人运动兴起不是引发咖啡大众化的主要原因，排除B项；咖啡的消费与工业文化没有必然逻辑关系，排除D项。故选C项。16.1812年，为了反抗拿破仑的侵略，普鲁士国王腓特烈·威廉三世在《告国民书》中呼吁：“为普鲁士人、日耳曼人的荣誉而战，如果失去荣誉，我们宁愿死！”这一呼吁（）A.促进了欧洲反法同盟建立 B.宣扬了自由平等革命精神C.导致了拿破仑侵略失败 D.说明普鲁士民族意识觉醒〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1812年（普鲁士）。据材料“为普鲁士人、日耳曼人的荣誉而战，如果失去荣誉，我们宁愿死！”，说明普鲁士民族意识觉醒，D项正确；《告国民书》是针对国内民众的，反法联盟是欧洲一些封建国家共同组成的，排除A项；材料中涉及到的是民族意识，不是自由平等革命精神，排除B项；《告国民书》仅仅是宣传动员民众抗击拿破仑，拿破仑当时并未失败，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一汉初的混合政体在理念上则凸显对“周政”和“秦政”优势的正当继承。但这种以血缘和硬实力为基础的平衡缺乏稳定性和韧性。……要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。——摘编自《潘妮妮：汉初混合政体与儒家制度化的“间隙显现”——中华帝国初期政治发展的一种观察视角》材料二无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出汉武帝在“协调地方与中央的关系”“解决皇权与相权矛盾”“强化对官僚队伍的管理”方面所采取的主要措施。（2）材料二反映了元代行省制度的什么特点?据此分析行省制度的历史作用。〖答案〗（1）“协调地方与中央的关系”——颁布“推恩令”；“解决皇权与相权矛盾”——建立中朝制度；“强化对官僚队伍的管理”——设立刺史制度。（2）特点：地方分权与中央集权相结合（地方权力大而不专，受中央节制）。作用：加强了中央集权；巩固了统一多民族国家；是我国省制的开端。〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题，主要时空是汉朝时期中国。关于分别指出汉武帝在“协调地方与中央的关系”“解决皇权与相权矛盾”“强化对官僚队伍的管理”方面所采取的主要措施，据所学可知，汉初，朝廷在地方管理上实行郡国并行制，中央与地方关系尖锐，汉武帝时期接受主父偃建议，实行推恩，颁布“推恩令”；汉武帝时期为了强化皇权，实行中外朝制度；为了加强对官员的监督，汉武帝时期将全国划分为十三个州，每州设刺史一名。【小问2】本题是特点类材料分析题，主要时空是元代时期中国。第一小问，关于材料二反映了元代行省制度的什么特点，根据材料二“朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。”可知行省拥有部分权力，但行使权力时受到中央节制。第二小问，关于作用，根据材料二“显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郚县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”可知元代行省制的设立加强了中央集权，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端。18.阅读材料，完成下列要求。材料一宋代，许多传统的观点发生动摇，如邓馆指出“行商坐贾，通货殖财，四民之益也”；陈耆卿将士、农、工、商在社会上的作用逐一论述之后认为：“此四者，皆百姓之业，自生民以来，未有能易之者也”。儒家强调“重义轻利”，并且将先义后利作为利益得失取舍的一个原则。然而在宋代，更多的思想家认为利在义存，利亡义丧，没有离开物质财富的“仁义道德”。宋代，社会各阶层对财富产生了强烈的占有欲，人们为“一钱之争，至死而不悔”。上自皇帝、下至平民百姓，都参与经商以牟取利润。……宗室嫁女，也是找富家大姓以货取，婚姻不求门户，直求资财。国家也允许商贾中的“奇才异行”者应举，以至于“工商之子，亦登仕进之途”。——摘编自孙金玲《宋代社会思想观念的发展变化及原因》材料二：晚明时期，西方传教士接踵东来。为了找到传教的门径，他们往往介绍西方的天文历法、数学、地理学、火器制造等知识。与殖民者稍后而来的是美洲农作物，玉米的产量远比麦类高，番薯更是每亩可产数千斤。葡西殖民者围绕中国的商品开辟了商业航线，中国的出口商品以生丝和丝织品为主，而进口的只有少量香料之类的商品。由于出现这种结构性的贸易逆差，美洲的白银源源不断地流入中国，成为当时全球经济中的一道独特风景线。——摘编自樊树志《全球化视野下的晚明》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代社会思想观念领域变化的原因。（2）根据材料二，概括晚明时期中国社会出现的新变化，结合所学知识简析其影响。〖答案〗（1）商品经济的发展；科举制度的盛行；政府统治政策的变化等。（2）变化：西方科技的传入；高产农作物的引种（或农作物种类的增多）；出口贸易的扩大：白银的大量流入等。影响：开阔了国人眼界，丰富了中国科技知识；促进粮食产量提高（或促进农业发展和人口增加）；推动白银货币化（或白银成为通用货币）；推动江南工商业市镇兴起和发展；促进商人群体（或商帮）的形成和发展等。〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题。时空是宋朝（中国）。根据材料一“国家也允许商贾……‘工商之子，亦登仕进之途’”等信息结合宋代时代特征，从商品经济的发展、科举制度的盛行及统治者的政策转变等角度进行分析即可。小问2】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是晚明时期中国。变化：根据材料二“他们往往介绍西方的天文历法、数学、地理学、火器制造等知识”可知西方科技的传入；根据材料二“与殖民者稍后而来的是美洲农作物，玉米的产量远比麦类高，番薯更是每亩可产数千斤”可知高产农作物的引种（或农作物种类的增多）；根据材料二“葡西殖民者围绕中国的商品开辟了商业航线，中国的出口商品以生丝和丝织品为主”可知出口贸易的扩大”；根据材料二“美洲的白银源源不断地流入中国”可知白银的大量流入。影响：可从思想文化、农业发展、白银货币化、市镇发展、商帮的形成几个方面作答。19.阅读材料，完成下列要求。材料一因为大洋阻隔，美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性特别突出，地域性特征相当明显。印第安人利用大自然赋予的财富，以自己的聪明才智，创造了灿烂的文明成就。从农业文明发展角度来说，他们创造了独特的美洲文明。——摘编自孙兴杰、刘德斌《巴西：翩翩起舞的桑巴》材料二关于跨太平洋贸易的传统研究中，拉丁美洲殖民地被认为是一个提供白银的地方，并因此推动了全球贸易。事实上，当我们重新审视中国与拉丁美洲早期的商业与文化交流的历史时，拉丁美洲对中国有自己的需求，这种物的交换需求使得殖民地墨西哥寻找到了新的美学和身份属性，新的口味与时尚在东西互动中产生。中国瓷器在墨西哥地区风靡，这激发了西班牙陶工在墨西哥殖民地模仿这些瓷器生产本土瓷器，但由于陶工并不了解瓷器上图案的特殊含义，所以，他们在复制这些图案时，花和植物都被大大简化，他们用墨西哥最出名的玛瑙花或大丽菊替代中国具有美好寓意的各类花样；用墨西哥的仙人掌和本地绿咬鹃（长着长长的彩色羽尾的小鸟）代替了中国传统图案中仙鹤与山石的组合（如下图）。中国原版墨西哥翻版缠枝莲花纹大丽菊缠枝牡丹纹

玛瑙花

仙鹤+山石

仙鹤+仙人掌

——摘编自刘凡、张都、田沁园《16—19世纪海上丝绸之路视域下墨西哥瓷器的中国风》（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么说印第安人“创造了独特的美洲文明”，并任意举出两例他们的文明成就。（2）从文化交流的角度，指出材料二与材料一相比拉丁美洲文化发展的变化，并分析这一变化产生的历史背景。〖答案〗（1）理由：印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。成就：培育马铃薯、玉米、番茄、花生等农作物；玛雅人会建造金字塔；阿兹特克人发明“浮动园地”。（2）变化：由相对独立发展到与中国文化碰撞、结合。背景：新航路开辟，殖民扩张，世界市场初步形成；跨太平洋贸易的发展，促进文化交流（马尼拉大帆船贸易促进文化交流）；中国制瓷业发达，瓷器是世界市场重要商品；西班牙在殖民地的商品贸易促进了当地制瓷业的发展。〖解析〗【小问1】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是古代（美洲)。第一小问原因：根据材料一“印第安人利用大自然赋予的财富，以自己的聪明才智，创造了灿烂的文明成就。”，并结合所学知识得出理由为印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。第二小问成就：结合所学知识得出培育马铃薯、玉米、番茄、花生等农作物；结合所学知识得出玛雅人会建造金字塔；结合所学知识得出阿兹特克人发明“浮动园地”。【小问2】本题是对比类、背景类材料分析题。时空是古代（拉丁美洲)。第一小问变化：根据材料二“当我们重新审视中国与拉丁美洲早期的商业与文化交流的历史时……新的口味与时尚在东西互动中产生”可知由相对独立发展到与中国文化碰撞、结合。第二小问背景：结合所学知识得出新航路开辟，殖民扩张，世界市场初步形成；结合所学新航路开辟后的贸易可得出跨太平洋贸易的发展，促进文化交流（马尼拉大帆船贸易促进文化交流）；据材料二“中国瓷器在墨西哥地区风靡，这激发了西班牙陶工在墨西哥殖民地模仿这些瓷器生产本土瓷器”可得出中国制瓷业发达，瓷器是世界市场重要商品；结合所学知识得出西班牙在殖民地的商品贸易促进了当地制瓷业的发展。20.阅读材料，完成下列要求。材料中华民族先民们经过夏、商、西周时期的交融发展，于春秋战国时期逐渐形成一个稳定的华夏民族共同体。随着秦汉统一多民族国家的确立与发展，华夏民族进一步吸收、融合边疆民族，发展成为人数众多的汉民族。经过魏晋南北朝民族大融合，内迁各民族以华夏自居，中华民族的内在联系与整体性逐步加强。隋唐大一统促进了各民族的交融发展与华夏认同，而此后辽宋夏金多民族政权并立背景下各民族进一步交融发展，华夏认同发展为超越族类文化认同之上的更高层次的认同。元朝规模空前的大统一促进了中华各民族间的交融凝聚，强化了这种超越族类的共同体意识。历经明、清时期各民族的交融发展，华夏作为中华各民族的共同认同，成为中华民族和全中国人民的共同身份标志。中华民族共同体意识日渐清晰，并在近代各族人民反对列强入侵的救亡图存的民族解放斗争中得到进一步升华，化为凝聚中华民族的强大精神力量。——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》根据材料拟定论题，并结合所学中国古代史知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）〖答案〗论题：华夏认同推动统一多民族国家的发展。阐述：古代中国经历了多次分裂割据时期，每一次的分裂都酝酿着华夏认同下的统一。春秋战国时期，经过长期纷争，互相兼并，华夏族与其他少数民族频繁交流，形成华夏认同观念，为秦朝建立起第一个统一王朝奠定了基础。秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。魏晋南北朝时期，汉族与内迁少数民族从冲突到和平交往，民族交融程度的加深。如北魏孝文帝的汉化措施，加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，使得华夏认同趋势加强，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。隋文帝结束了南北长期分裂的局面，国力强盛，疆域得到拓展。在辽宋夏金对峙中，汉族与周边少数民族长期互动，中原先进农耕文明进一步向周边辐射，少数民族政权推行以儒家文化和中央集权制为主的统治政策；加深边疆与中原的一体化进程，使华夏认同观念进一步加深，在政治、文化和社会心理上的认同进一步发展，丰富和深化了多元一体格局的内涵，为元明清时期统一多民族国家的最终成熟奠定了基础。纵观中国历史，华夏认同不仅增强了各民族间的凝聚力，促进各民族的进步与交融，还推动了中华多元一体格局的不断发展，主导着中国沿着统一多民族国家的方向继续前进。〖解析〗本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代中国。首先，根据材料“中华民族先民们经过夏、商、西周时期的交融发展，于春秋战国时期逐渐形成一个稳定的华夏民族共同体。随着秦汉统一多民族国家的确立与发展，华夏民族进一步吸收、融合边疆民族，发展成为人数众多的汉民族。……历经明、清时期各民族的交融发展，华夏作为中华各民族的共同认同，成为中华民族和全中国人民的共同身份标志。”及所学可得出论题：华夏认同推动统一多民族国家的发展。其次，根据材料可分析春秋战国、魏晋南北朝、宋夏金元三个时期分裂下存在着统一趋势，结合所学史实，指出华夏认同在三个时期的强化在统一多民族国家形成与发展中的作用。由材料“中华民族先民们经过夏、商、西周时期的交融发展，于春秋战国时期逐渐形成一个稳定的华夏民族共同体。”及所学可知，古代中国经历了多次分裂割据时期，每一次的分裂都酝酿着华夏认同下的统一。春秋战国时期，经过长期纷争，互相兼并，华夏族与其他少数民族频繁交流，形成华夏认同观念，为秦朝建立起第一个统一王朝奠定了基础。由材料“随着秦汉统一多民族国家的确立与发展，华夏民族进一步吸收、融合边疆民族，发展成为人数众多的汉民族。”及所学可知，秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。由材料“经过魏晋南北朝民族大融合，内迁各民族以华夏自居，中华民族的内在联系与整体性逐步加强。”及所学可知，魏晋南北朝时期，汉族与内迁少数民族从冲突到和平交往，民族交融程度的加深。如北魏孝文帝的汉化措施，加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，使得华夏认同趋势加强，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。由材料“隋唐大一统促进了各民族的交融发展与华夏认同，而此后辽宋夏金多民族政权并立背景下各民族进一步交融发展，华夏认同发展为超越族类文化认同之上的更高层次的认同。元朝规模空前的大统一促进了中华各民族间的交融凝聚，强化了这种超越族类的共同体意识。”及所学可知，隋文帝结束了南北长期分裂的局面，国力强盛，疆域得到拓展。在辽宋夏金对峙中，汉族与周边少数民族长期互动，中原先进农耕文明进一步向周边辐射，少数民族政权推行以儒家文化和中央集权制为主的统治政策；加深边疆与中原的一体化进程，使华夏认同观念进一步加深，在政治、文化和社会心理上的认同进一步发展，丰富和深化了多元一体格局的内涵，为元明清时期统一多民族国家的最终成熟奠定了基础。最后，总结升华，明确主旨，华夏认同不仅增强了各民族间的凝聚力，促进各民族的进步与交融，还推动了中华多元一体格局的不断发展，主导着中国沿着统一多民族国家的方向继续前进。河北省承德市2023-2024学年高二下学期5月联考历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟，满分100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图为河南省灵宝市西坡遗址（距今约5500年）出土的彩绘陶制大口缸。据此判断，该遗址（）A.处于旧石器时代 B.是良渚文化北传的产物C.有仰韶文化特征 D.反映了龙山文化的成熟〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约5500年（中国）。结合所学可知，距今约7000—5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期，它的典型器物是彩绘陶器，C项正确；此时处于新石器时代，排除A项；彩绘陶器不是良渚文化与龙山文化的典型器物，且良渚文化出现于长江下游地区，龙山文化出现的时间距今约5000年，排除B、D两项。故选C项。2.商周初立，都进行了大肆的封邦建国。前者分封依据的是方国（臣服于商的部落），王畿与方国之间的联系比较松散；后者克服了殷代“多邦并存”的分散倾向，由周邦统领庶邦，通过宗法，分封及世官等制度将周邦与天下多邦“合为一家”。这一做法（）A.建立了中央集权体制 B.摆脱了神权对政治的影响C.确立了贵族世袭特权 D.强化了民众的政治认同感〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是商周时期（中国）。根据材料“通过宗法、分封及世官等制度将周邦与天下多邦‘合为一家’”可知，西周通过分封制逐渐打破了商代邦国并存的分裂状态，通过树立天子的统治权威使各地区之间的联系日益密切，强化了民众的政治认同感，D项正确；西周时期最高执政集团尚未实现权力的高度集中，不存在中央集权，排除A项；“摆脱了”的表述过于绝对，排除B项；禹将王位传给启，标志着世袭制取代了禅让制，贵族世袭特权制度由此诞生，排除C项。故选D项。3.老子主张恢复到“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的社会状态；孔子认为“周监干二代，郁郁平文哉!吾从周”；墨子提出“昔者三代圣王禹汤文武，方为政乎天性之时。”这表明三人都（）A.肯定现实社会的进步 B.强调礼制的重要地位C.代表没落阶级的利益 D.追求理想的社会秩序〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据材料可知，老子、孔子和墨子的言论都具有极强的理想色彩，他们从不同方面表达了对当时现实的不满，希望匡正当时的社会秩序，D项正确；“肯定现实社会的进步”与历史史实不符，排除A项；材料中老子、墨子没有强调礼制的重要，排除B项；结合所学可知，孔子和老子代表没落奴隶主贵族阶级的利益，墨子代表下层平民利益，排除C项。故选D项。4.东汉建立后，刘秀采取“退功臣，进文吏”的政策，令勋臣贵族广置田产而不问朝政。此外，皇亲国戚和大批实力雄厚的商人也成为大土地所有者。这些历史现象集中反映出东汉（）A.外戚势力膨胀的政策因素 B.庄园经济发展的社会环境C.土地兼并缓慢的历史原因 D.自耕农经济发展的有利条件〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是东汉时期中国。根据材料“广置田产”“也成为大土地所有者”等信息及所学可知，通过土地买卖或兼并，勋臣贵族、皇亲国戚和大批实力雄厚的商人构成了田庄经济的核心力量，Ｂ项正确；外戚只是材料的部分信息，不能代表勋臣贵族及商人，排除A项；C项表述与史实明显不符，此时期土地兼并进一步发展，排除C项；土地兼并，大量小农被迫投入豪强地主的庄园之中，不利于自耕农经济的发展，排除D项。故选B项。5.北魏前期实行宗主督护制，任命坞主（豪强地主）为宗主来代行地方行政权力。486年，朝廷采纳李冲建议，“五家立邻长，五邻立里长，五里立党长……其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石。大率十匹为公调，二匹为调外费，三匹为百官俸……。朝廷此举（）A.旨在解决土地兼并问题 B.增加了自耕农的赋税负担C.受到了租庸调制的影响 D.加速了政权的封建化进程〖答案〗D〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、目的题，时空是北魏时期（中国）。根据材料及所学可知，在政治上，北魏政权通过实行三长制替换宗主督护制，使政府的政令能够较好地贯彻到基层，北魏的基层统治机构更加的完善；经济上，通过实行均田制以及租调制促进封建农业经济迅猛发展，这些都加速了政权的封建化进程，D项正确；实行三长制、均田制等并不能解决土地兼并问题，且也不是统治者的根本目的所在，排除A项；增加了自耕农的赋税负担与史实不符，排除B项；当时租庸调制尚未产生，排除C项。故选D项。6.王维的诗作《终南别业》中写到：“行到水穷处，坐看云起时”；《过香积寺》中写到：“薄暮空潭曲，安禅制毒龙”，诗句中字字充满的禅道之意，使得诗歌的意境更加开阔，诗歌的面貌也更加绚丽多彩。由此可见，唐代（）A.佛教思想丰富了诗歌创作 B.三教思想渐趋于合流C.文化氛围呈现多元化特征 D.诗歌呈现世俗化倾向〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是唐朝时期（中国）。根据材料“诗句中字字充满的禅道之意”可知，佛教思想渗透到诗歌的创作中，丰富了诗歌的创作内容与境界，A项正确；材料中的诗歌反映了一定的佛教思想，不涉及三教，排除B项；材料没有涉及唐代诗歌多元化的特征，不符合题意，排除C项；材料未涉及诗歌内容世俗化的特征，不符合题意，排除D项。故选A项。7.朱熹认为：“天下之物，则必各有所以然之故，与其所当然之则，所谓理也。”据此可知，他认为A.“理”是世界的根本原则 B.人与自然应和谐相处C.应当与民休息、无为而治 D.“天理”在自己心中〖答案〗A〖解析〗据材料“天下之物必各有所以然……谓理也”说明朱熹认为理是世界的本原﹐A项正确；人与自然和谐相处是道家思想﹐排除B项；无为而治是道家思想﹐排除C项；“天理”在自己心中是陆王心学认识论，属于主观唯心主义，而朱熹认识论属于客观唯心主义﹐排除D项。故选A项。8.1270年，忽必烈将国内商税定为“三十分取一之制”，以银四万五千锭为额。到1289年，腹里商税增为二十万锭，江南商税增为二十五万锭。元武宗更是直言：“海道里官粮交运将大都里来的，（是）最打紧的勾当。”这侧面反映出元朝时（）A.海外贸易获得长足发展 B.全国性道路网初步形成C.南方经济占有重要地位 D.白银成为基本支付手段〖答案〗C〖解析〗从江南商税的急速增加到元武宗对于海道运输的重视，可知南方经济占有重要地位，C项正确；“海道里官粮”是指长途海运航线，这条航线的主要任务是运输江南的粮食，排除A项；全国性的道路交通网在秦汉时期已经出现，排除B项；白银逐渐成为基本支付手段是在明朝中期以后，排除D项。故选C项。9.《明史•职官》记载：“阁臣之预务自此（明成祖）始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白。”这段材料反映了明成祖时的内阁A.是对抗皇权的文官集团的代表B.实为皇帝顾问的特定秘书机构C.成为中央政府运转的中枢机关D.实为皇帝幕僚的最高决策机构〖答案〗B〖解析〗根据题干“入内阁者皆编、检、讲读之官”可知，内阁主要是帮助皇帝编写文件，其实质是皇帝特定的秘书机构，B项正确。题干中主要阐述的是内阁的职能以及这个机构所处的地位和性质，其中并没有涉及和皇权的对抗，排除A。从题干中“不置官署，不得专制诸司”并结合所学知识可以看出，内阁并不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，排除C、D两项。综上所述，本题正确〖答案〗选B。10.明清时期广西的书院发展与中央在西南地区实施的土司制度和改土归流政策交织运行，王阳明任两广总督期间创建南宁敷文书院，后历任流官都曾重修敷文书院。明清两朝，地方兴学之风自东向西逐渐扩展，形成了独特的广西书院文化景观。明清时期广西书院的建设（）A.旨在促进地方教育的发展 B.促进了经世致用思想的传播C.体现了儒学渗透民众生活 D.有助于构筑大一统思想意识〖答案〗D〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是目的题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期中国。根据材料并结合所学可知，明朝在边疆少数民族地区实行土司制度，后实行改土归流。由于在土司长期管辖之下的百姓缺乏国家意识和民族观念，明清两朝在边疆地区大兴文教，广建书院，有利于增强边疆各民族对儒家文化的认同，增强广西各族人民的向心力和凝聚力，构筑大一统的国家民族意识，D项正确；材料主旨是为了巩固统一多民族国家的发展，而不是发展地方教育，排除A项；在边疆少数民族聚集地发展学院教育，不能体现经世致用，排除B项；材料只是体现了广西地区书院的发展，无法得知“民众生活”受到了儒学的影响，排除Ｃ项。故选D项。11.下表为有关中国古代粮食供求关系问题的部分数据（单位：亿市斤）。这表明中国古代（）朝代粮食总产量口粮总量社会粮食总需求量春秋战国205.39222.72247.4秦汉591.4417.6464魏晋南北朝415.8348386.8隋唐889.82626.4696宋辽金元1749.45835.21113.6明2385.8813921718.5清2340.9720882456A.存在粮食安全问题 B.传统农耕技术停滞C.人口数量持续增长 D.农业生产结构优化〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代的中国。根据材料及所学可知，从春秋战国到明清时期，虽然粮食总产量整体呈上升趋势且明清时期上升特别明显，社会粮食总需求量在某些时期仍存在缺口，这说明中国古代存在粮食安全问题，A项正确；传统农耕技术停滞与史实不符，排除B项；人口数量持续增长与魏晋南北朝等动荡时期的时代特征不符，排除C项；材料内容是粮食产量，体现不出农业生产结构的优化，排除D项。故选A项。12.据考证，在古代的斯巴达，监察官对国王形成了有效监督，公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权。斯巴达政体200年来的稳定，也反映了公民对自己的地位相当满意。这说明斯巴达（）A.国王的权力极其有限 B.实行直接民主政治C.监察官为城邦权力中心 D.有较强的公民意识〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（希腊）。根据材料及所学可知，“公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权”“公民对自己的地位相当满意”，体现了斯巴达的公民积极参与国家管理，并具有较强的公民意识，D项正确；斯巴达国王垄断军事统帅权，排除A项；根据材料及所学可知，虽然公民大会和监察官对国王和长老会形成一定的限制，但斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表，并非民主政治，排除B项；C项表述与史实明显不符，排除C项。故选D项。13.波斯帝国国王大流士一世以波斯人为核心组建军队，各级军官均由波斯贵族充任。他自任军队最高统帅，将全国划分为若干军区，军区下辖若干行省，各行省驻军不受行省总督节制，由军区的军事长官统一指挥。大流士一世的这些举措旨在（）A.推行对外扩张 B.强化专制统治 C.稳定社会秩序 D.打击地方势力〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是古代波斯。根据材料可知，大流士一世通过军队的改革，控制各军区，削弱了行省长官的权力，强化了专制统治，B项正确；大流士一世的这些举措是在国家疆域内实行的，与对外扩张无关，排除A项；材料没有涉及这一措施有稳定社会秩序的作用，排除C项；材料主要目的是加强君主专制中央集权统治，削弱地方势力不是主要目的，排除D项。故选B项。14.下图反映的历史事件（）A.间接改变欧洲历史发展进程 B.基本解决了游牧民族对中原的威胁C.极大拓宽陆上丝绸之路范围 D.直接导致了拜占庭帝国的渐趋衰落〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是公元3-6世纪中国。根据材料及所学可知，匈奴西迁导致欧洲蛮族进攻西罗马帝国，并最终灭亡西罗马帝国，欧洲进入封建社会，A项正确；匈奴之后，北方少数民族对中原地区威胁始终存在，排除B项；匈奴西迁体现不出陆上丝绸之路范围的扩大，排除C项；奥斯曼帝国的崛起最终导致拜占庭帝国衰落及灭亡，排除D项。故选A项。15.15世纪后，咖啡传入欧洲。起初，咖啡是只有上层社会才能饮用的“奢侈品”。而到1872年，法国“没有一个市民家庭不以咖啡敬客，没有一个女店员、厨娘或者侍女早餐时不喝咖啡”。这一变化主要缘于（）A.封建等级观念的淡化 B.近代工人运动的兴起C.全球贸易体系影响 D.欧洲工业文化的冲击〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料可知，咖啡的消费经历了从奢侈品到大众饮品的变化，在全球贸易体系之下，咖啡种植国咖啡产量不断提高且大量传入欧洲，这导致了咖啡在欧洲的大众化，C项正确；喝咖啡群体数量增加与封建等级观念无直接关系，排除A项；近代工人运动兴起不是引发咖啡大众化的主要原因，排除B项；咖啡的消费与工业文化没有必然逻辑关系，排除D项。故选C项。16.1812年，为了反抗拿破仑的侵略，普鲁士国王腓特烈·威廉三世在《告国民书》中呼吁：“为普鲁士人、日耳曼人的荣誉而战，如果失去荣誉，我们宁愿死！”这一呼吁（）A.促进了欧洲反法同盟建立 B.宣扬了自由平等革命精神C.导致了拿破仑侵略失败 D.说明普鲁士民族意识觉醒〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1812年（普鲁士）。据材料“为普鲁士人、日耳曼人的荣誉而战，如果失去荣誉，我们宁愿死！”，说明普鲁士民族意识觉醒，D项正确；《告国民书》是针对国内民众的，反法联盟是欧洲一些封建国家共同组成的，排除A项；材料中涉及到的是民族意识，不是自由平等革命精神，排除B项；《告国民书》仅仅是宣传动员民众抗击拿破仑，拿破仑当时并未失败，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一汉初的混合政体在理念上则凸显对“周政”和“秦政”优势的正当继承。但这种以血缘和硬实力为基础的平衡缺乏稳定性和韧性。……要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。——摘编自《潘妮妮：汉初混合政体与儒家制度化的“间隙显现”——中华帝国初期政治发展的一种观察视角》材料二无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出汉武帝在“协调地方与中央的关系”“解决皇权与相权矛盾”“强化对官僚队伍的管理”方面所采取的主要措施。（2）材料二反映了元代行省制度的什么特点?据此分析行省制度的历史作用。〖答案〗（1）“协调地方与中央的关系”——颁布“推恩令”；“解决皇权与相权矛盾”——建立中朝制度；“强化对官僚队伍的管理”——设立刺史制度。（2）特点：地方分权与中央集权相结合（地方权力大而不专，受中央节制）。作用：加强了中央集权；巩固了统一多民族国家；是我国省制的开端。〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题，主要时空是汉朝时期中国。关于分别指出汉武帝在“协调地方与中央的关系”“解决皇权与相权矛盾”“强化对官僚队伍的管理”方面所采取的主要措施，据所学可知，汉初，朝廷在地方管理上实行郡国并行制，中央与地方关系尖锐，汉武帝时期接受主父偃建议，实行推恩，颁布“推恩令”；汉武帝时期为了强化皇权，实行中外朝制度；为了加强对官员的监督，汉武帝时期将全国划分为十三个州，每州设刺史一名。【小问2】本题是特点类材料分析题，主要时空是元代时期中国。第一小问，关于材料二反映了元代行省制度的什么特点，根据材料二“朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。”可知行省拥有部分权力，但行使权力时受到中央节制。第二小问，关于作用，根据材料二“显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郚县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”可知元代行省制的设立加强了中央集权，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端。18.阅读材料，完成下列要求。材料一宋代，许多传统的观点发生动摇，如邓馆指出“行商坐贾，通货殖财，四民之益也”；陈耆卿将士、农、工、商在社会上的作用逐一论述之后认为：“此四者，皆百姓之业，自生民以来，未有能易之者也”。儒家强调“重义轻利”，并且将先义后利作为利益得失取舍的一个原则。然而在宋代，更多的思想家认为利在义存，利亡义丧，没有离开物质财富的“仁义道德”。宋代，社会各阶层对财富产生了强烈的占有欲，人们为“一钱之争，至死而不悔”。上自皇帝、下至平民百姓，都参与经商以牟取利润。……宗室嫁女，也是找富家大姓以货取，婚姻不求门户，直求资财。国家也允许商贾中的“奇才异行”者应举，以至于“工商之子，亦登仕进之途”。——摘编自孙金玲《宋代社会思想观念的发展变化及原因》材料二：晚明时期，西方传教士接踵东来。为了找到传教的门径，他们往往介绍西方的天文历法、数学、地理学、火器制造等知识。与殖民者稍后而来的是美洲农作物，玉米的产量远比麦类高，番薯更是每亩可产数千斤。葡西殖民者围绕中国的商品开辟了商业航线，中国的出口商品以生丝和丝织品为主，而进口的只有少量香料之类的商品。由于出现这种结构性的贸易逆差，美洲的白银源源不断地流入中国，成为当时全球经济中的一道独特风景线。——摘编自樊树志《全球化视野下的晚明》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代社会思想观念领域变化的原因。（2）根据材料二，概括晚明时期中国社会出现的新变化，结合所学知识简析其影响。〖答案〗（1）商品经济的发展；科举制度的盛行；政府统治政策的变化等。（2）变化：西方科技的传入；高产农作物的引种（或农作物种类的增多）；出口贸易的扩大：白银的大量流入等。影响：开阔了国人眼界，丰富了中国科技知识；促进粮食产量提高（或促进农业发展和人口增加）；推动白银货币化（或白银成为通用货币）；推动江南工商业市镇兴起和发展；促进商人群体（或商帮）的形成和发展等。〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题。时空是宋朝（中国）。根据材料一“国家也允许商贾……‘工商之子，亦登仕进之途’”等信息结合宋代时代特征，从商品经济的发展、科举制度的盛行及统治者的政策转变等角度进行分析即可。小问2】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是晚明时期中国。变化：根据材料二“他们往往介绍西方的天文历法、数学、地理学、火器制造等知识”可知西方科技的传入；根据材料二“与殖民者稍后而来的是美洲农作物，玉米的产量远比麦类高，番薯更是每亩可产数千斤”可知高产农作物的引种（或农作物种类的增多）；根据材料二“葡西殖民者围绕中国的商品开辟了商业航线，中国的出口商品以生丝和丝织品为主”可知出口贸易的扩大”；根据材料二“美洲的白银源源不断地流入中国”可知白银的大量流入。影响：可从思想文化、农业发展、白银货币化、市镇发展、商帮的形成几个方面作答。19.阅读材料，完成下列要求。材料一因为大洋阻隔，美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性特别突出，地域性特征相当明显。印第安人利用大自然赋予的财富，以自己的聪明才智，创造了灿烂的文明成就。从农业文明发展角度来说，他们创造了独特的美洲文明。——摘编自孙兴杰、刘德斌《巴西：翩翩起舞的桑巴》材料二关于跨太平洋贸易的传统研究中，拉丁美洲殖民地被认为是一个提供白银的地方，并因此推动了全球贸易。事实上，当我们重新审视中国与拉丁美洲早期的商业与文化交流的历史时，拉丁美洲对中国有自己的需求，这种物的交换需求使得殖民地墨西哥寻找到了新的美学和身份属性，新的口味与时尚在东西互动中产生。中国瓷器在墨西哥地区风靡，这激发了西班牙陶工在墨西哥殖民地模仿这些瓷器生产本土瓷器，但由于陶工并不了解瓷器上图案的特殊含义，所以，他们在复制这些图案时，花和植物都被大大简化，他们用墨西哥最出名的玛瑙花或大丽菊替代中国具有美好寓意的各类花样；用墨西哥的仙人掌和本地绿咬鹃（长着长长的彩色羽尾的小鸟）代替了中国传统图案中仙鹤与山石的组合（如下图）。中国原版墨西哥翻版缠枝莲花纹大丽菊缠枝牡丹纹

玛瑙花

仙鹤+山石

仙鹤+仙人掌

——摘编自刘凡、张都、田沁园《16—19世纪海上丝绸之路视域下墨西哥瓷器的中国风》（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么说印第安人“创造了独特的美洲文明”，并任意举出两例他们的文明成就。（2）从文化交流的角度，指出材料二与材料一相比拉丁美洲文化发展的变化，并分析这一变化产生的历史背景。〖答案〗（1）理由：印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。成就：培育马铃薯、玉米、番茄、花生等农作物；玛雅人会建造金字塔；阿兹特克人发明“浮动园地”。（2）变化：由相对独立发展到与中国文化碰撞、结合。背景：新航路开辟，殖民扩张，世界市场初步形成；跨太平洋贸易的发展，促进文化交流（马尼拉大帆船贸易促进文化交流）；中国制瓷业发达，瓷器是世界市场重要商品；西班牙在殖民地的商品贸易促进了当地制瓷业的发展。〖解析〗【小问1】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是古代（美洲)。第一小问原因：根据材料一“印第安人利用大自然赋予的财富，以自己的聪明才智，创造了灿烂的文明成就。”，并结合所学知识得出理由为印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。第二小问成就：结合所学知识得出培育马铃薯、玉米、番茄、花生等农作物；结合所学知识得出玛雅人会建造金字塔；结合所学知