部编版二年级上册语文第五单元测试卷 (一)

第五单元达标测试卷

一、基础训练营。（56分）

1.判断下列加点字的注音是否正确，正确的用标出来，错误的在四线格

里改正。（6分）

答应（㈣月肯月（n汾狂吼（ku9ng）

唇动（g%）比赛（s&n）邻居（Hn）

2.拼一拼，认真写汉字。（12分）

langdu

qiguai

3.

少一（X）颦一（）（）

()()()()

()()()()

4.把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。（不能重复哟XI。分）

-（）不（）（）言（）语

（）言（）语（）言（）语

窃窃（）（）东（）西（）

现在懒惰，（）（）（）（）

5.选词填空。(6分)

①慢慢地②轻轻地③微微地

(1)温暖的春风()吹在我脸上。

(2)她看见我，只是()一笑，并没有说什么。

(3)小葫芦()变黄了，一个一个都落了。

6.照样子，写句子。(6分)

例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！

(1)这点困难不算什么。

例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？

(2)这么小的雨不用打伞。

例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

(3)池塘开满荷花。

7.排列句序。(10分)

()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。

()我和爸爸正在花园里拔草。

）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

二、综合展示厅。（8分）

8.遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。

如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她

说呢？

三、课本直通车。（6分）

9.连一连，再读一读。

①《坐井观天》a事物之间是有联系的。

②《寒号鸟》b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。

③《我要的是葫芦》c做事要有长远目标，不能懒惰。

四、阅读检阅台。（15分）

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说:

“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”

“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声

跳下了井。

乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。

10.这篇短文共有个自然段，写了乌龟与水井的次对话。（3分）

11.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指

“别处”是指o（4分）

12.请用“——”画出乌龟说的话。（2分）

13.当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？（3分）

14.读了这篇短文后，我懂得了（）（3分）

A.水井能关心帮助乌龟。

B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C.骄傲自大是不对的。

五、习作百花园。（15分）

15.仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象写一写。

参考答案：

一、1.kuangVImV

锋锋利峰山峰蜂蜜蜂

4.言发自自甜蜜千万私语寻找将来难过

示例：奶奶一个人在家，常常自言自语。

5.(1)(2)(2)(3)⑶①

6.(1)这点困难算什么！

(2)这么小的雨还用打伞？

(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。

7.③②⑤①④

二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，

你能再借我看几天吗？

三、9.

①《坐井观天》、a事物之间是有联系的。

②《寒号鸟》\b人外有人，天外有天,

做人不能自以为是。

③《我要的是葫芦》c做事要有长远目标，不

能懒惰。

四、10.5两

11.水井江河湖海

12.什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不

同？还不都是水，我下去给你看看。

13.我真不应该不听水井的劝告，我错了。

14.B

五、15.思路导航：仔细观察图画，展开合理的想象，写清楚图中都有谁，

他们正在干什么，他们会说些什么……符合图画的内容即可。例文略。

第一单元达标测试卷

基础百花园（35分）

一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“一一”标出并改正。（4

分）

口笆向假期（市）睾时（sh肩）阿茸族（c台ng）

背通(sbng)私塾(shU)撑跤（sh间）衣裹（sh苴ng）

照例（II）挨打（旬

1.2.3.4.

选择恰当的字,打上“V”o(3分)

飘（杨扬）（结洁）白（厉历庐

爱（带戴）”东练）习（才断湖）涂

三'查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3分）

【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③假作，故

意做作。

1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。（)

2.那鲜艳的服茎，把学校打扮得绚丽多彩。（）

3.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。（

四'正确书写词语。（5分）

vanddbankuangfeng

---------•--------------------:-------

shoubihuangyehuxiang

五'选词填空。（3分）

1.（）的祖国啊，您的儿女想念您!

2.同学们向（）的老师问好。

3.这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。

六'把词语补充完整，并按规律仿写词语。（9分）

1.摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）

提（）吊（）____________________________

2.（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快

（）干（）燥______________________________

七'句子训练。（8分）

1.孙中山背出功课。（扩句，至少扩两处）

2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）

4.我在大青树下的小学里看见了许多动物和同学们读书的声音。（修改病句）

主题训练营（20分）

八、教材回顾。

1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的,体现了

我国各民族之间的和。课文第3自然段写了时和

后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进

行衬托，展现了校园的静和动。

2.《花的学校》选自的散文诗集《》。课文以儿童的视角，

通过丰富的想象，把当成了一群活泼、天真、渴望自由的,

把之间的感情表达得自然、深厚。

3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到

问先生的事。他明知可能会也要向先生提出问题，体现了孙

中山认真的学习态度。

4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的态，后写小牧童的

态，把小牧童的形象刻画得活灵活现。我能写出这首

诗的后两句：，O

5.你有什么爱好呢？给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义，吸引有

相同爱好的同学来参加。

读写展示台（45分）

九'课内阅读。（10分）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹

林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚

他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，

花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急

忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我

有我自己的妈妈一样。

1.照样子写一写花儿的快乐。（3分）

例：雨一来,他们便放假了。

风一•来，他们。

蝴蝶一来，他们O

_来，他们O

2.文章描述了有关花儿们的四幅画面，请你概括出来。（4分）

⑴____________________________________________________________

⑵____________________________________________________________

⑶____________________________________________________________

（4）____________________________________________________________

3.理解并判断，对的打“J”，错的打“X”。（3分）

⑴“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”用拟

人化的手法，表现了花儿的欢快心情。（）

⑵在描述花儿在学校里的情景时，作者流露出了对不够自由的学习生活的厌倦

之情。（）

⑶一个“冲”字表现出花儿因为放假获得自由的喜悦。（）

⑷花儿们的家之所以在天上，是因为只有天上是自由的。（）

十、课外阅读。（10分）

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的

花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！

全校的同学都非常惇羊，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这

时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在

手中，从容地向外走去。

同学们便学极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花

房附近散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘

这朵花要干什么呀？能告诉我吗？”

“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩，

从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得

爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，

________O

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

1.从下面的句子中，选择一个填在文中横线上。（乂2分）

A.她一定很喜欢玫瑰花

B.感谢她养育了你这样的好孩子

C.让你妈妈知道你在校园里摘了花儿

2.文中“惊讶”一词出现了两次，同学们第一次“惊讶”是因为

第二次“惊讶”是因为

。（4分）

3.为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花儿。你能想到

更好的办法吗？（4分）

H--、习作展示。（25分）

题目：我的同学

要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。注意内

容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

第一单元达标检测卷

一、jiac2ngshlnqai

1.jia2.chang3.shang4.ai

二'扬J洁J厉J戴J练J糊J

三、1.②2.①3.(3)

四'艳丽打扮