人教版初中物理同步7.1力（考点解读）（原卷版）

7.1力（考点解读）（原卷版）知识导航知识导航知识点讲解知识点讲解1、力的概念及单位（1）力的概念：力是物体对物体的作用；（2）力的符号：F；（3）力的单位：“牛顿”，简称为“牛”,符号“N”；（4）力的评估。2、力的作用效果（1）力可以使物体发生形变；（2）力可以改变物体的运动状态。3、力的三要素：大小、方向和作用点。4、力的示意图与图示（1）用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小；（2）用一根带箭头的\t"/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank"线段来表示力，选取标度，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示\t"/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank"力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示。5、力作用的相互性（1）力是物体对物体的作用，所以力的作用是相互的。典例分析＋变式训练考点1力的概念及单位【典例1-1】关于力的认识，下列说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用 B．要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了 C．要想产生力的作用，只要有受力物体就可以了 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用【典例1-2】力是物体对物体的作用，所以至少要有个物体才可能产生力。而且产生力的作用的物体要接触（选填“一定”或“不一定”）。【变式1-1】对物理概念的正确理解是学习物理规律的基础.关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A．力可以脱离物体单独存在 B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体 C．不接触的两个物体之间也能产生力的作用 D．空中飞行的鸽子对地球也有力的作用【变式1-2】力是物体对物体的。这两个物体，一个是施力物体，另一个是物体。在国际单位制中，力的单位是，简称，符号为。考点2力的作用效果【典例2-1】如图所示，是探究力的作用效果与哪些因素有关的实验。小明用扳手拧螺丝，他用大小相等、方向相同的力作用分别在A、B两点，关于此实验，下列说法正确的是（）A．可以探究力的作用效果与力的大小是否有关 B．可以探究力的作用效果与力的方向是否有关 C．可以探究力的作用效果与力的作用点是否有关 D．可以探究力的作用效果与力的大小和方向是否有关【典例2-2】如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察（a）（b）两图，可知力可以改变物体的，还可以得出力的作用效果与力的有关。【变式2-1】（2022•北海二模）如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．B． C．D．【变式2-2】练习立定跳远的同学在起跳瞬间用力蹬地，地面对他同时产生了支持力和力。这两个力的三要素中一定不相同的是。考点3力的三要素【典例3-1】2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中3：2击败韩国队，夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上都是【典例3-2】力的三要素是力的、方向和作用点；用力推门时，越靠近门轴越费力，由此可见力的会影响力的作用效果。【变式3-1】下列哪一项不属于力的三要素（）A．大小 B．重力 C．方向 D．作用点【变式3-2】影响力的作用效果有三个要素是大小、和。考点4力的示意图与图示【典例4-1】如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右做加速运动。请画出木块A受力的示意图。【变式4-1】2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”一举成为“顶流”，赢得了不少粉丝的喜爱。请画出站在水平冰面上的“冰墩墩”受力的示意图（力的作用点画在冬奥会会标上）。【变式4-2】如图所示，在光滑斜面上，画出物体所受到的力。考点5力作用的相互性【典例5-1】在湖中划船时，桨向后划水，船向前行驶。使船向前运动的力的施力物体是（）A．划船的人 B．湖中的水 C．船桨 D．船身【典例5-2】12月3日23时10分，嫦娥五号“上升器”月面点火，3000N发动机工作约6min后，顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。如图，火箭发动机向下喷气，“上升器”获得向上的推力，表明物体间力的作用是的。从月球上采集的月壤随返回舱降落地面后，该月壤的质量大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【变式5-1】跳水运动员利用跳板完成跳水动作，如图所示，使运动员向上跳起的力是（）A．跳台对跳板的支持力 B．跳板对运动员的支持力 C．运动员受到的重力 D．运动员对跳板的压力【变式5-2】如图，穿旱冰鞋的小明用力推墙，结果他离墙而去。这说明了物体间力的作用是的，如果以墙为研究对象，施力物体是。【变式5-3】如图所示坐在小船上的人，用力推另一艘小船前进时，自己的小船会同时后退，这是为什么？请你利用有关力学知识进行说明。巩固训练一、选择题。1．（2022春•龙泉驿区期末）在国际单位制中，压力的单位是（）A．千克（kg）​ B．牛顿（N）​ C．帕斯卡（Pa）​ D．千克/米3（kg/m3）​2．（2021秋•两江新区期末）如图所示的几种现象中力可以使受力物体运动状态改变的是（）A．弓被拉开 B．足球被踢开 C．跳板被压弯 D．竹子被拉弯3．（2022春•花山区校级期末）如图所示，用同样大小的力沿着垂直于门的方向推门，结果在A点推比在B点和C点都容易。这说明与力的作用效果有关的是（）A．力的大小 B．力的作用点 C．力的方向 D．物体的重心4．（2022•天津模拟）图中，物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（）A．足球在水平草坪上滚动 B．物块随传送带一起匀速运动 C．物块沿光滑斜面下滑 D．物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑5．（2022•铁西区校级模拟）在下列比赛项目中，有关力的说法中不正确的是（）A．头顶球射门，说明力可以改变物体的运动状态 B．用力把弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 C．用球拍击打网球，网球被反弹回去，同时球拍网面凹陷，说明物体间力的作用是相互的 D．击打排球时，手感到疼，是因为球对手的作用力比手对球的作用力大二、填空题。6．（2021春•江永县期末）力是物体对物体的，力的国际单位是，可用符号表示。7．（2022春•华州区期末）2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，弧线球主要是由于踢球时所用力的和不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球落在地面上又能弹跳起来，是因为球落地时和地面之间的力的作用是的。8．（2022•宽城区校级开学）如图甲所示，跳水运动员用力向下蹬跳板后，高高跃起，这是利用了物体间力的作用是的。汽车在行驶过程中，如果用脚踩刹车，汽车会停下来，说明力能改变物体的