高中生物学业达标测评12（含解析）中图版选修1

学业达标测评（十二）

一、选择题

1.下列关于植物组织培养中的消毒灭菌操作，错误的是（）

A.外植体可以用酒精消毒

B.镶子等器械需酒精灭菌

C.操作前手需进行酒精消毒

D.培养基需高压蒸汽灭菌

【解析】植物组织培养需严格的无菌操作，包括：培养基需用高压蒸汽锅灭菌；操作前手需进行酒

精消毒，外植体应浸泡在酒精中消毒；整个操作过程在酒精灯火焰旁进行，同时对镜子等器械灼烧灭菌。

【答案】B

2.在离体的植物器官或组织片段脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪项条件是不需要的（）

A.消毒灭菌

B.适宜的温度

C.充足的光照

D.适宜的养料和激素

【解析】在植物组织培养过程中，对外植体及操作装置都要消毒灭菌，在培养过程中，外植体从培

养基上获取养料•，激素可诱导细胞分化，适宜的温度促进新陈代谢，但在脱分化过程中是不需要光照的，

产生了幼苗后才需要光进行光合作用。

【答案】C

3.植物细胞表现出全能性的必要条件是（）

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物细胞的基因

C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中

【解析】在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官，这是基因在特定

的时间和空间条件下选择性表达的结果。当植物细胞脱离母体后，在一定的营养物质、激素和其他外界条

件的作用下，就可以表现出全能性。

【答案】C

4.进行植物组织培养的基本流程是（）

A.配制培养基—取外植体消毒一接种一培养一移栽一栽培

B.配制培养基一取外植体消毒一接种一栽培一移栽一培养

C.配制培养基一取外植体消毒一接种一移栽一培养一栽培

D.取外植体消毒一配制培养基一接种一培养一移栽一栽培

【解析】进行植物组织培养的一般流程是：配制培养基并灭菌，再取植物幼嫩的部分（外植体）并消

毒，然后接种到培养基上进行培养，形成愈伤组织后移栽长出试管苗，最后栽种在土壤中。

【答案】A

5.我国西北地区由于过度且无序的开发使甘草的数量锐减，以至于在某些地方几乎绝迹。为了快速

恢复甘草数量，有关部门除了限制采摘之外，还进行了微型繁殖，下列有关叙述不正确的是（）

A.甘草的微型繁殖技术的原理为植物细胞的全能性

B.微型繁殖技术可以在短时间内大量繁殖植物

C.微型繁殖只能繁殖植株微小的草本植物

D.微型繁殖需要在无毒无菌条件下进行

【解析】微型繁殖技术利用了植物组织培养的方法，可以在短时间内大量繁殖植物，其原理是植物

细胞的全能性，条件需要无菌无毒。但是它并不是只繁殖微小的草本植物。

【答案】C

6.关于接种时应注意的事项全部正确的为（）

①接种室要消毒

②无菌操作

③接种时可以谈话

④外植体如茎段、茎尖可随机放入培养基

⑤接种时要防止交叉污染

⑥接种完立刻盖好瓶口

A.①②③④B.①②③④⑤⑥

C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥

【解析】整个接种过程必须在无菌条件下进行，不能谈话，防止呼吸产生的污染，并戴口罩；接种

的外植体放入培养基时注意从形态学下端插入，并且分布均匀，不能随机放入，以保证必要的营养面积和

光照条件。

【答案】D

7.某兴趣小组拟用组织培养技术繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材~消毒一愈伤组织培养一

出芽f生根一移栽”。下列有关叙述，错误的是（）

A.消毒的原则是既能杀死材料表面的微生物，又能减少消毒剂对培养材料的伤害

B.在愈伤组织培养过程中，加入促进细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

C.出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控

D.生根时，培养基通常应含a-蔡乙酸等生长素类调节剂

【解析】本题以植物组织培养实验为背景，综合考查实验操作、细胞分化、植物生命活动的调节等。

植物组织培养中消毒的原则是既能杀死材料表面的微生物，又能减少消毒剂对培养材料的伤害，故A正确；

植物体细胞的杂交过程中需先去除细胞壁得到原生质体，再在诱导剂的作用下获得染色体加倍的细胞，故

B错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，故C正确；植物组织培养过程中，在生根阶段培养基中通

常应含有生长素类调节剂，故D正确。

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【答案】B

8.(2016•德阳模拟)下图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。下列有关叙

述不正确的是()

A.需在无菌条件下将离体组织接种到培养基中

B.图中①②过程分别表示脱分化和再分化

C.利用此过程获得的试管苗均为纯合子

D.此实验说明分化的植物细胞仍具有全部的遗传信息

【解析】植物组织培养需在无菌条件下将离体组织接种到培养基中，A项正确。由图可知，①过程

将离体组织培养成愈伤组织，为脱分化过程；②过程将愈伤组织培养成了试管苗，为再分化过程，B项正

确。植物的组织培养过程是无性生殖的过程，如果离体组织来自纯合子，将来得到的试管苗是纯合子，如

果离体组织来自杂合子，将来得到的试管苗是杂合子，C项错误。植物组织培养技术的理论基础是细胞的

全能性，即高度分化的植物细胞仍具有全部的遗传信息，D项正确。

【答案】C

二、非选择题

9.草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差。运用微型

繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：

①②

外植体一►愈伤组织一►芽、根一植株

请回答：

(1)微型繁殖培育无病毒草莓时，一般选取为外植体，其依据是»

(2)在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和,在配制好的培养基

中，常常需要添加，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2〜5d,若发现外植体边

缘局部污染，原因可能是o

(3)在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是

【解析】(1)植物组织培养时常采用根尖或茎尖部位，原因是该部位含病毒极少。

(2)MS培养基的成分包括大量元素、微量元素和有机物，在配制好的培养基中，常需要添加生长素和

细胞分裂素等植物激素。植物组织培养也应注意无菌操作。

(3)生