2024年文明礼仪国旗下讲话稿范文（四篇）

第3页共3页2024年文明礼仪国旗下讲话稿范文合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！袁：我是来自六（3）中队的袁同学。李：我是六（3）中队的李同学。李：接下来，我们为大家播报两则近期的新闻。袁：近日，郑州一网友上传了一段时长为____秒的视频。该视频拍摄于公交车上，显示一名头戴黑色帽子、约____岁的男子拖拽一名年轻女孩至下客门口，并对其进行殴打。当车门开启时，老人试图继续拖拽女孩下车，随后自行离开。女孩试图追出，但被其他乘客拦下，并带着哭腔指责老人的行为。车上多名乘客对老人的行为表示强烈谴责。李：该事件后续报道显示，____日上午____时____分许，____市建设路附近的多位老年志愿者走上街头，发起“给年轻人让座”的倡议。调查显示，大多数老年人对此表示赞同。然而，也有部分声音质疑此举的合理性，认为“尊老爱幼”的传统美德应得到坚持。网友普遍认为，让座只是形式，老人与年轻人之间的相互理解、关怀和尊重才是核心。袁：这两则新闻形成了鲜明对比，引发了我们对社会现象的深刻反思：不让座是否应导致暴力行为？老人是否应该给年轻人让座？人与人应如何和谐相处？实质上，关键在于遵守文明礼仪。李：确实，文明礼仪在社会生活中扮演着重要角色，它是我们沟通、理解和交流的基础。它不仅是外在的言谈举止，更体现了人的内在气质。袁：在校园中，文明礼仪表现为路上的微笑、对同学的热情帮助、与人的亲切相处以及对老师的热情问候。李：在生活中，文明礼仪则体现在自觉将垃圾放入垃圾箱、主动制止随地吐痰、在公共场所保持安静以及不小心撞到他人时的一声“对不起”。袁：文明礼仪是人类进步的标志，是我们学习、生活的根基。它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。没有文明，我们就失去了相互礼让的基础，生活也将失去光彩。李：文明礼仪涵盖了礼貌、礼节、仪表和仪式等多个方面。它不仅体现了对他人的尊重，也体现了对社会秩序和文化秩序的尊重。袁：正如我们的吴校长所言：“文明礼仪是做人的根本。”让我们共同回顾一下我们的文明礼仪歌：李：走路脚步轻轻袁：上下楼梯右行李：说话轻声细语袁：着装干净整齐李：学习主动认真袁：参与活动积极李：公共场合守序袁：安全知识牢记李：团结友爱礼让袁：爱国爱校爱家合：让我们从点滴做起，从小事做起，从现在做起，共同践行文明礼仪，共同创造和谐美好的校园和生活环境！2024年文明礼仪国旗下讲话稿范文（二）尊敬的教师，各位同学：大家早上好！我今天在国旗下发言的主题是——致力于成为文明礼仪的小使者。礼仪，对于一个国家而言，是文明程度和道德风尚的体现；对于个人，它是思想道德和文化修养的外在展示。礼仪的范畴广泛，包括仪容、举止、表情、服饰、谈吐的规范，以及个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等。尽管礼仪内容丰富多样，但其核心原则可归纳为四点：一是尊重他人，二是自我约束，三是得体适度，四是诚实待人，要求我们的言行一致，真诚以待。礼仪无处不在。在这充满生机的春天里，我们小学生如何才能时刻展现出良好的礼仪呢？我认为，可以从以下几个方面着手：首先，我们的着装应得体，不一定追求新潮，但要整洁、大方，符合学生的身份，展现出我们积极向上的精神风貌，让人一见就能感受到我们的修养。其次，是在升旗仪式上的行为。在这一庄严的时刻，我们应保持严肃认真，精神饱满，以体现我们作为“礼仪之邦”的尊严。第三，课堂礼仪至关重要。每位同学在课堂上的行为不仅影响自身学习，也会影响教师的教学体验，更关乎班级的荣誉和凝聚力，它能反映出一个班级的整体风貌。第四，我们应遵守校园礼仪。课间休息时，保持环境整洁，不随地吐痰、不乱扔纸屑，上下楼梯靠右行，珍爱学校设施，爱护花草树木，见到老师主动问好等。此外，同学之间的礼仪也不可忽视。它如同润滑剂，能减少人际间的摩擦。当同学间出现矛盾时，应多自我反省，互相理解、宽容，这样，我们的友谊才能持久。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌的美德遍布全国。我们每个人都是这礼仪之花中的一朵。希望每位同学都能承担起传承礼仪的重任，不负未来，成为文明礼仪的小使者，让文明之花在我们的校园中绽放！我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年文明礼仪国旗下讲话稿范文（三）各位教师，各位同学，早上好！我今日的演讲主题为：秉持文明，恪守礼仪，做一名有教养的小学生。文明与礼仪，是我们自幼接受的教育核心。它们不仅是深厚历史文化传统的体现，更在不断发展中注入新的内涵。传承文明礼仪，弘扬优良品德，构建和谐校园，是我们不可推卸的职责。有人可能会问：“何为文明？”实际上，文明并不复杂，它体现在日常的细微之处：是路上相遇时的礼貌让行，是面对亲人时的诚挚问候，是不慎碰撞他人后的歉意“对不起”，是主动将垃圾投入垃圾桶的小小举动。文明是一种品质，一种教养，是受人敬重并被广泛推崇的行为模式。至于礼仪，我们国家自古以来就高度重视。我们可以理解为：礼，是对人的尊重；仪，是人的举止与风度。总的来说，礼仪就是尊重他人的行为准则，也是尊重自我的内在体现。比如，我们每天整洁地上学，向同学和老师热情问好，排队做操时保持安静、迅速和有序，用餐时遵守纪律，不大声喧哗，上下楼梯自觉保持右行，课间休息时不追逐嬉戏，这些都是小学生应知的礼仪基本要求。然而，我们身边偶尔会出现一些不文明的行为：有些高年级学生从楼上吐痰，用餐时有的同学争吵浪费，排队出操时拖拉打闹，上下楼梯时不守秩序。这些不良行为和习惯，尽管看似微小，但我们需要深刻反思，及时改正。文明礼仪是学习、生活的基石，是个人成长的根基。我们要做文明人，做社会人，建设文明校园，尊重他人，从身边小事做起，让文明礼仪之花在校园、在社会中处处绽放。我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！2024年文明礼仪国旗下讲话稿范文（四）各位老师、亲爱的同学们：大家早上好。今日，我在国旗下讲话的主题是《弘扬文明，践行礼仪》。自古以来，中华民族被誉为“文明古国，礼仪之邦”。这种美誉源自于我们民族历代传承的优秀品质。文明礼仪的重要性无需多言，它不仅是民族精神的体现，更是国家软实力的象征。作为华夏儿女，我们理应秉承并展现这些优良传统。然而，在我们身边，仍有部分人的行为与这一美誉相悖。在公共交通工具上，他们或许以力取胜；在公共场合，他们可能大声喧哗，随地吐痰，言行粗鲁。这些不文明的行为，不仅损害了个人形象，更影响了社会风气。同样，这些陋习在我们学生群体中也有所体现，如口出脏话，乱扔垃圾等，这与我们身为文明古国、礼仪之邦的国民身份极不相称。礼仪细节，如行为习惯、言谈举止、精神面貌等，均能反映出学校的文化氛围和个人的素养。对个人而言，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对学校而言，礼仪则是一所学校文明程度、道德风尚和校风的集中体现。因此，我们必须将文明礼仪的养成置于重要位置。要成为一个讲文明、懂礼仪的人，首先要从提升个人修养做起。我们应提升思想修养，尊敬他人、理解他人、关心他人，这是做人的根本，也是文明礼仪的首要要求。其次，我们要提高社会人文素养，用知识充实自己，用人类文明的养分滋养自己。同时，我们要严于律己，管住自己的言行举止。在公共场合，我们应保持安静，不喧哗，不起哄；在人际交往中，我们应坦