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文档简介

2025届济宁市高中学段学校八年级数学第一学期期末监测模拟试题试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各数中无理数是()A.5.3131131113 B. C. D.2.点M(﹣2,1)关于y轴的对称点N的坐标是()A.(﹣2,﹣1)B.(2,1)C.(2,﹣1)D.(1,﹣2)3.方程组的解为,则被遮盖的两个数分别为()A.5,1 B.3,1 C.3,2 D.4,24.以下命题的逆命题为真命题的是()A.对顶角相等B.同旁内角互补,两直线平行C.若a=b,则a2=b2D.若a>0,b>0,则a2+b2>05.如图,已知,在的平分线上有一点,将一个60°角的顶点与点重合,它的两条边分别与直线,相交于点,.下列结论:(1);(2);(3);(4),,则;其中正确的有().A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图是油路管道的一部分,延伸外围的支路恰好构成一个直角三角形,两直角边分别为3m和4m..按照输油中心O到三条支路的距离相等来连接管道,则O到三条支路的管道总长(计算时视管道为线,中心O为点)是()A.2m B.3m C.4m D.6m7.图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都有可能8.如图,为了弘扬中华民族的传统文化,我校开展了全体师生学习“弟子规”活动.对此学生会就本校“弟子规学习的重要性”对1000名学生进行了调查,将得到的数据经统计后绘制成如图所示的扇形统计图,可知认为“很重要”的人数是()A.110 B.290 C.400 D.6009.如图的中,,且为上一点.今打算在上找一点,在上找一点,使得与全等,以下是甲、乙两人的作法:(甲)连接,作的中垂线分别交、于点、点,则、两点即为所求(乙)过作与平行的直线交于点,过作与平行的直线交于点,则、两点即为所求对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?()A.两人皆正确 B.两人皆错误C.甲正确,乙错误 D.甲错误,乙正确10.已知点与点关于轴对称,那么的值为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.分解因式:_____________.12.已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a﹣7|+(b﹣1)2=0,c为奇数,则c=_____.13.如图,∠AOB=30º,点M、N分别是射线OB、OA上的动点,点P为∠AOB内一点,且OP=8,则△PMN的周长的最小值=___________.14.在中,,,边上的高为,则的面积为______.15.十二边形的内角和是________度.正五边形的每一个外角是________度.16.分解因式:mx2﹣4m=_____.17.要使代数式有意义,则x的取值范围是_______.18.若关于的分式方程的解是负数,则m的取值范围是_________________.三、解答题(共66分)19.(10分)解分式方程:﹣1=.20.(6分)把下列各式化成最简二次根式.(1)(2)(3)(4)21.(6分)“太原市批发市场”与“西安市批发市场”之间的商业往来频繁,如图,“太原市批发市场”“西安市批发市场”与“长途汽车站”在同一线路上,每天中午12:00一辆客车由“太原市批发市场”驶往“长途汽车站”,一辆货车由“西安市批发市场”驶往“太原市批发市场”,假设两车同时出发,匀速行驶,图2分别是客车、货车到“长途汽车站”的距离与行驶时间之间的函数图像.请你根据图象信息解决下列问题:(1)由图2可知客车的速度为km/h,货车的速度为km/h;(2)根据图2直接写出直线BC的函数关系式为,直线AD的函数关系式为;(3)求点B的坐标,并解释点B的实际意义.22.(8分)(1)已知a+b=7,ab=10,求a2+b2,(a-b)2的值;(2)已知3x+2·5x+2=153x-4,求(2x-1)2-4x2+7的值.23.(8分)一个正方形的边长增加,它的面积增加了,求原来这个正方形的边长.24.(8分)已知,求代数式的值25.(10分)阅读下面材料,并解答问题.材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解析:由分母为,可设则对应任意x,上述等式均成立,,,..这样,分式被拆分成了一个整式与一个分式的和.解答:(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.(2)当时,直接写出________,的最小值为________.26.(10分)解不等式组并写出不等式组的整数解.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据无理数的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、5.3131131113是有限小数,属于有理数;B、是分数,属于有理数;C、,是无理数;D、=-3,是整数,属于有理数.故选C.【点睛】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.2、B【解析】根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解答.【详解】点M(-2,1)关于y轴的对称点N的坐标是(2,1).故选B.【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.3、A【分析】把x=2代入x+y=3中求出y的值,确定出2x+y的值即可.【详解】解:把x=2代入x+y=3中,得:y=1,把x=2,y=1代入得:2x+y=4+1=5,故选:A.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4、B【详解】解:A.对顶角相等逆命题为相等的角为对顶角,此逆命题为假命题,故错误;B.同旁内角互补,两直线平行的逆命题为两直线平行,同旁内角互补,此逆命题为真命题,故正确;C.若a=b,则的逆命题为若,则a=b,此逆命题为假命题,故错误;D.若a>0,b>0,则的逆命题为若,则a>0,b>0,此逆命题为假命题,故错误.故选B.5、A【分析】过点作于点,于点,根据的平分线上有一点,得,,从而得,,;当,在射线,上时,通过证明,得;当,在直线,射线上时,通过,得;当,在直线、上时,得,即可完成求解.【详解】过点作于点,于点∵平分又∵∴,,∴∴,,①当,在射线,上时∴∵,∴∴,∴.②如图,当,在直线,射线上时∴;③如图,当,在直线、上时∴综上:②③④错误;故选:A.【点睛】本题考查了角平分线、全等三角形、直角三角形两锐角互余的知识;解题的关键是熟练掌握角平分线、全等三角形的性质,从而完成求解.6、B【解析】根据△ABC的面积=△AOB的面积+△BOC的面积+△AOC的面积即可求解.【详解】解:在直角△ABC中,BC=4m,AC=3m.则∵中心O到三条支路的距离相等,设距离是r.

∵△ABC的面积=△AOB的面积+△BOC的面积+△AOC的面积∴∴3×4=5r+4r+3r

∴r=1.

故O到三条支路的管道总长是1×3=3m.

故选:B.【点睛】此题主要考查了三角形的内心的性质,三角形内心到三角形的各边的距离相等,利用三角形的面积的关系求解是解题的关键.7、D【解析】从图中,只能看到一个角是锐角,其它的两个角中,可以都是锐角或有一个钝角或有一个直角,故选D.8、D【分析】利用1000ד很重要”的人数所占的百分率,即可得出结论.【详解】解:1000×(1-11%-29%)=600故选D.【点睛】此题考查的是扇形统计图,掌握百分率和部分量的求法是解决此题的关键.9、A【分析】如图1,根据线段垂直平分线的性质得到,,则根据“”可判断,则可对甲进行判断;如图2,根据平行四边形的判定方法先证明四边形为平行四边形,则根据平行四边形的性质得到,,则根据“”可判断,则可对乙进行判断.【详解】解:如图1,垂直平分,,,而,,所以甲正确;如图2,,,∴四边形为平行四边形,,,而,,所以乙正确.故选:A.【点睛】本题考查作图﹣复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了线段垂直平分线的性质、平行四边形的判定与性质和三角形全等的判定.10、A【分析】根据关于轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.【详解】解:点与点关于轴对称,,,∴,故选:A.【点睛】此题主要考查了关于轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.二、填空题(每小题3分,共24分)11、.【分析】先提取公因式y,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查了用提取公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直至不能分解为止.12、1【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,再根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边求出c的取值范围,再根据c是奇数求出c的值.【详解】∵a,b满足|a﹣1|+(b﹣1)2=0,∴a﹣1=0,b﹣1=0,解得a=1,b=1,∵1﹣1=6,1+1=8,∴又∵c为奇数,∴c=1,故答案为1.【点睛】本题考查非负数的性质:偶次方,解题的关键是明确题意,明确三角形三边的关系.13、1【详解】分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OP、OC、OD、PM、PN.∵点P关于OA的对称点为C,关于OB的对称点为D,∴PM=CM,OP=OC,∠COA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为D,∴PN=DN,OP=OD,∠DOB=∠POB,∴OC=OD=OP=1cm,∠COD=∠COA+∠POA+∠POB+∠DOB=2∠POA+2∠POB=2∠AOB=60°,∴△COD是等边三角形,∴CD=OC=OD=1.∴△PMN的周长的最小值=PM+MN+PN=CM+MN+DN≥CD=1.故答案为1.14、36或1【分析】过点A作AD⊥BC于点D,利用勾股定理列式求出BD、CD,再分点D在边BC上和在CB的延长线上两种情况分别求出BC的长度,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.【详解】解:过点A作AD⊥BC于点D,∵边上的高为8cm,∴AD=8cm,∵AC=17cm,由勾股定理得:cm,cm,如图1,点D在边BC上时,BC=BD+CD=6+15=21cm,∴△ABC的面积==×21×8=1cm2,如图2,点D在CB的延长线上时,BC=CD−BD=15−6=9cm,∴△ABC的面积==×9×8=36cm2,综上所述,△ABC的面积为36cm2或1cm2,故答案为:36或1.【点睛】本题考查了勾股定理,作辅助线构造出直角三角形是解题的关键,难点是在于要分情况讨论.15、18001【分析】根据多边形的内角和,多边形的外角和等于360°即可得到解答.【详解】解:十二边形的内角和,正五边形的每一个外角,故答案为:1800,1.【点睛】本题考查了多边形的内角与外角,熟练掌握多边形的内角和和外角和是解题的关键.16、m(x+2)(x﹣2)【解析】提取公因式法和公式法相结合因式分解即可.【详解】原式故答案为【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握提取公因式法和公式法是解题的关键.分解一定要彻底.17、x≥-1且x≠1【分析】先根据二次根式有意义,分式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.【详解】∵使代数式有意义,∴解得x≥-1且x≠1.故答案为:x≥-1且x≠1.【点睛】本题考查的是代数式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数,分母不为零是解答此题的关键.18、且【分析】分式方程去分母转化为整式方程,表示出整式方程的解,根据分式方程解为负数列出关于m的不等式,求出不等式的解集即可确定出m的范围.【详解】方程两边同乘(),

解得,

∵,

∴,

解得,

又,

∴,

∴,

即且.

故答案为:且.【点睛】本题考查了分式方程的解以及解一元一次不等式,关键是会解出方程的解,特别注意:不要漏掉隐含条件最简公分母不为1.三、解答题(共66分)19、x=【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】解:去分母得:x2+2x﹣x2+4=3,解得:x=﹣,经检验x=﹣是分式方程的解.【点睛】本题考查了分式方程的解法,解分式方程时注意检验.20、(1)6;(2)4;(3)+;(4)5-4【分析】(1)先将根号下的真分数化为假分数,然后再最简二次根式即可;(2)先计算根号下的平方及乘法,再计算加法,最后化成最简二次根式即可;(3)先分别化为最简二次根式,再去括号合并同类项即可;(4)先将看做一个整体,然后利用平方差公式计算即可.【详解】(1)(2)(3)===+(4)====【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.21、(1)60,30;(2),;(3)点的坐标为,点代表的实际意义是此时客车和货车相遇.【分析】(1)由图象可知客车6小时行驶的路程是360千米,货车2小时行驶的路程为60千米,从而可以求得客车和货车的速度;(2)先求出点D的横坐标,然后利用待定系数法,利用点(0,360)和(6,0)求出直线BC的解析式,利用点A和点D坐标求出直线AD的解析式,即可得到答案.(3)把直线BC和直线AD联合,组成方程组,即可求出点B的坐标,然后得到答案.【详解】解:由图象可得,客车的速度是:360÷6=60km/h,货车的速度是:km/h,故答案为:60;30.根据题意,货车行驶全程所用的时间为:小时;∴点D的坐标为(14,360);设直线BC为,把点(0,360)和(6,0)代入,得,解得:,∴直线BC为:;设直线AD为,把点A(2,0)和点D(14,360)代入,得,解得:,∴直线AD为:;故答案为:,;由知,客车由“太原市批发市场”到“长途汽车站”对应的函数关系式为:货车由“长途汽车站”到“太原市批发市场”对应的函数关系式为:,解得:;点的坐标为:;∴点代表的实际意义是此时客车和货车相遇.【点睛】本题考查一次函数的应用,以及根据函数图像获取信息,解答此类问题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答.22、(1)29;9;(2)-4.【分析】(1)根据a2+b2=(a+b)2-2ab和(a-b)2=(a+b)2-4ab这两个公式即可得出答案;(2)根据积的乘方法则得出(3×5)x+2=153x-4,从而求出x的值,将x的值代入代数式即可得出答案.【详解】解:(1)a2+b2=(a+b)2-2ab=72-2×10=49-20=29,(a-b)2=(a+b)2-4ab=72-4×10=49-40=9;(2)∵3x+2·5x+2=153x-4,∴(3×5)x+2=153x-4,即x+2=3x-4,解得x=3,又∵(2x-1)2-4x2+7=4x2-4x+1-4x2+7=-4

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