八年级生物下册 7.1.2昆虫的生殖和发育教案2 （新版）新人教版

八年级生物下册7.1.2昆虫的生殖和发育教案2（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：八年级生物下册7.1.2昆虫的生殖和发育教案2（新版）新人教版

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

本节课将深入探讨昆虫的生殖和发育过程，结合教材内容，引导学生了解昆虫的变态发育、生殖器官结构及繁殖策略。通过实例分析，使学生掌握昆虫生命周期的主要阶段，并培养他们对生物多样性的认识和保护意识。课程将采用互动提问、小组讨论等形式，提高学生的参与度和思考能力。核心素养目标1.掌握昆虫生命周期的主要阶段，提高学生对生物知识结构的理解和记忆能力；

2.培养学生观察、分析、解决问题的实践能力，通过对昆虫发育过程的探讨，提升科学探究素养；

3.增强学生对生物多样性的认识，培养环保意识和生命尊重观念，提高社会责任感；

4.激发学生合作交流、表达分享的学习兴趣，培养团队合作精神和批判性思维能力。学情分析八年级学生在生物学科方面已具备一定的知识基础，对昆虫的基本特征有所了解。然而，在生殖和发育方面，学生对变态发育的深入理解和生命周期细节的掌握可能存在困难。在能力方面，学生的观察力和分析能力有待提高，对复杂生命过程的抽象思维和逻辑推理能力尚需锻炼。此外，学生在团队合作和表达分享方面表现出不同的行为习惯，这对课程学习的深入和课堂氛围的营造有一定影响。

在素质方面，学生对生物多样性的保护意识有待加强，对生命的尊重和环境保护的责任感需要进一步培养。学生对新鲜事物充满好奇心，但学习持久性和自我驱动力存在差异，这对课程的兴趣激发和长期学习效果产生影响。因此，本节课将通过直观的教学手段和互动式的学习方法，结合学生的实际水平，有针对性地进行教学设计和引导。教学资源准备1.教材：确保每位学生都提前准备好八年级生物下册教材，翻至7.1.2节内容。

2.辅助材料：准备昆虫生殖和发育相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示昆虫的生命周期和变态发育过程。

3.实验器材：准备显微镜、昆虫标本、观察盒等实验器材，用于观察昆虫的生殖器官和发育阶段。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区、实验操作台等，便于学生进行合作学习和实验操作。同时，确保多媒体设备正常运行，以支持课程资源的展示。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，上传关于昆虫生殖和发育的预习资料，包括PPT和视频，明确要求学生预习7.1.2节内容。

-设计预习问题：围绕昆虫的变态发育，设计问题如“什么是完全变态发育？不完全变态发育有哪些特点？”

-监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生的预习情况，确保学生为课堂学习做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步理解昆虫的生殖和发育过程。

-思考预习问题：学生对预习问题进行思考，并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将笔记、问题等预习成果提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-为课堂学习做好准备，提前接触课程重难点。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示昆虫发育的视频，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解昆虫的生殖器官、变态发育类型及其特点。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同昆虫的发育过程。

-解答疑问：及时解答学生在学习过程中的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对知识点进行积极思考。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，应用所学知识分析实例。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师讨论，加深理解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解昆虫的生殖和发育知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握分析技能。

-合作学习法：培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-加深对重难点的理解，通过实践活动提升解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置有关昆虫生殖和发育的作业。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用拓展资源，拓宽知识视野。

-反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生发现不足，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固知识点，通过反思促进学生的自我发展和能力提升。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《昆虫的世界》：介绍了昆虫的基本分类、生活习性以及生殖发育特点，帮助学生更全面地了解昆虫的多样性。

-《生物的变态发育》：深入探讨了变态发育的生物学意义，对比了昆虫、两栖动物等不同生物的变态发育过程。

-《昆虫的生态与环境保护》：阐述了昆虫在生态系统中的作用，以及人类活动对昆虫多样性的影响，提高学生的环保意识。

2.课后自主学习和探究：

-研究身边的昆虫：鼓励学生观察身边的昆虫，记录它们的生殖和发育过程，尝试用自己的话总结昆虫的生命周期。

-探索昆虫的保护策略：学生可以调查本地昆虫多样性的现状，思考并提出保护昆虫多样性的措施，如建立昆虫保护区、减少农药使用等。

-分析昆虫发育异常的原因：引导学生查阅资料，了解导致昆虫发育异常（如畸形、不育等）的可能原因，如环境变化、遗传因素等。

-昆虫的生殖策略：介绍了昆虫的各种繁殖策略，如雌雄同体、多配制、生殖隔离等，帮助学生了解昆虫的生殖多样性。

-昆虫发育的激素调控：探讨了昆虫发育过程中激素的作用，如蜕皮激素、保幼激素等，以及它们如何影响昆虫的生长和变态。

-昆虫的发育遗传学：介绍了昆虫发育过程中遗传因素的作用，包括基因表达、突变对发育的影响等，为学生提供遗传学层面的理解。

-昆虫与人类的关系：分析了昆虫在农业、医学、环境保护等方面的作用，以及如何平衡人类活动与昆虫多样性的保护。内容逻辑关系①重点知识点：

-昆虫的生殖器官结构及其功能

-完全变态发育和不完全变态发育的特点

-昆虫生命周期的主要阶段

-激素在昆虫发育过程中的作用

②关键词：

-生殖器官、变态发育、生命周期、激素调控

-完全变态、不完全变态、幼虫、蛹、成虫

③重点句：

-昆虫的变态发育包括完全变态和不完全变态两种类型。

-激素如蜕皮激素和保幼激素在昆虫发育过程中起着关键作用。

-昆虫的生命周期包括卵、幼虫、蛹、成虫等阶段，不同昆虫的发育过程各有特点。

板书设计：

```

一、昆虫的生殖

-生殖器官结构

-生殖策略

二、昆虫的发育

1.变态发育

-完全变态

-不完全变态

2.生命周期阶段

-卵

-幼虫

-蛹

-成虫

三、激素调控

-蜕皮激素

-保幼激素

```

板书设计简洁明了，突出课程重点，便于学生梳理知识点和记忆课程内容。课堂-提问：通过提问，了解学生对昆虫生殖器官结构、变态发育类型等知识点的掌握情况。

-观察：观察学生在课堂活动中的表现，如小组讨论、实验操作等，评估学生的实践能力和团