四年级体育上册 第12课 篮球活动教案 新人教版

四年级体育上册第12课篮球活动教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容四年级体育上册第12课篮球活动教案新人教版，主要内容包括：

1.篮球基本知识：了解篮球的起源、发展以及篮球运动的基本规则。

2.篮球基本技能：学习篮球的脚步移动、传球、接球、投篮等基本技术。

3.篮球比赛实践：通过分组对抗比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

教学重点：培养学生对篮球运动的兴趣，掌握篮球基本技能，提高团队协作能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过学习篮球基本技能，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球的脚步移动、传球、接球、投篮等基本技术。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动，养成良好的锻炼习惯，增强身体素质，提高健康水平。

3.体育品德：通过篮球比赛实践，培养学生的团队协作精神，使其能够尊重对手、公平竞争，树立正确的胜负观念。

4.社会适应：通过篮球运动，培养学生与他人合作、沟通的能力，提高其在社会环境中的适应能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的重点是让学生掌握篮球的基本技术，包括脚步移动、传球、接球和投篮。具体来说，重点内容包括：

-脚步移动：学会使用正确的步伐进行防守和进攻。

-传球：掌握胸传、肩上传等基本传球技巧，传球时要注意力量、方向和准确性。

-接球：学会正确的手型和接球技巧，提高接球的稳定性和准确性。

-投篮：掌握投篮的基本姿势和动作，包括自由投篮和罚球，提高投篮的命中率。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对篮球技术的熟练掌握和应用。具体来说，难点内容包括：

-传球和接球的准确性：学生常常在传球和接球时出现力量不均、方向偏差等问题，需要通过反复练习和指导来提高准确性。

-投篮的命中率：学生可能在投篮时姿势不正确、手腕力度不够等问题，需要通过专业的指导和大量的投篮练习来提高命中率。

-团队协作：学生在比赛中往往只注重个人技术，而忽视团队协作，需要教师在比赛中进行指导，强调团队合作的重要性。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物、音响设备等。

2.课程平台：学校体育课程教学计划、篮球教学课件、教学视频等。

3.信息化资源：篮球教学网站、篮球比赛视频、篮球技术教学APP等。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、比赛规则和技巧。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构，如球场、球员、比赛规则等。

详细介绍篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解篮球的实际应用或作用。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球的基本概念、比赛规则、案例分析等。

强调篮球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的教学内容主要包括以下几个方面的知识点：

1.篮球基本知识

-篮球的起源和发展历史

-篮球运动的基本规则

-篮球比赛的形式和种类

2.篮球基本技能

-脚步移动：前进、后退、侧滑等基本步伐

-传球：胸传、肩上传、颈传等基本传球技巧

-接球：手型、接球姿势和接球技巧

-投篮：自由投篮、罚球等基本投篮技巧

-运球：基本运球动作和运球突破技巧

3.篮球比赛实践

-球队组织和战术配合

-防守战术：人盯人防守、区域防守等

-进攻战术：突破、传球、投篮等

-比赛中的心理素质和竞技状态调整

4.篮球运动生理学基础

-篮球运动对身体的益处

-篮球运动中的运动损伤预防

-篮球运动员的体能训练和恢复

5.篮球运动社会学基础

-篮球运动与团队合作

-篮球运动与公平竞争

-篮球运动与社会适应板书设计1.篮球基本知识

-篮球的起源和发展历史

-篮球运动的基本规则

-篮球比赛的形式和种类

2.篮球基本技能

-脚步移动

-传球

-接球

-投篮

-运球

3.篮球比赛实践

-球队组织和战术配合

-防守战术

-进攻战术

-比赛中的心理素质和竞技状态调整

4.篮球运动生理学基础

-篮球运动对身体的益处

-篮球运动中的运动损伤预防

-篮球运动员的体能训练和恢复

5.篮球运动社会学基础

-篮球运动与团队合作

-篮球运动与公平竞争

-篮球运动与社会适应

板书设计示例：

篮球运动

---------

基本知识

|

V

篮球起源

篮球规则

篮球比赛

---------

基本技能

|

V

脚步移动

传球技巧

接球技巧

投篮技巧

运球突破

---------

比赛实践

|

V

球队组织

战术配合

防守战术

进攻战术

心理素质

---------

生理学基础

|

V

身体益处

损伤预防

体能训练

---------

社会学基础

|

V

团队合作

公平竞争

社会适应课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了篮球的基本知识、基本技能和比赛实践。学生们通过分组练习和比赛，掌握了篮球的脚步移动、传球、接球、投篮等基本技术，并了解了篮球比赛的基本规则和战术配合。在课堂中，我们强调了团队合作和公平竞争的重要性，让学生明白篮球运动不仅是一种身体锻炼，更是一种精神寄托和社交活动。

2.当堂检测

为了检验学生们对篮球知识的掌握情况，我们可以进行以下当堂检测：

（1）篮球基本知识问答：

1.篮球运动的起源是什么？

2.篮球比赛有哪些基本规则？

3.篮球比赛中如何进行团队合作和战术配