2025年江苏省无锡市初一上学期语文试卷及答案指导

2025年江苏省无锡市语文初一上学期复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）云霄（xiāo）轻捷（jié）B.敛（liǎn）起秕（bǐ）谷蝉蜕（tuì）盔（kuī）甲C.人迹罕（hǎn）至书塾（shú）宿儒（rú）拗（ào）过去D.骊（lí）歌花圃（pǔ）玉簪（zān）花讪（shàn）笑2、下列文学常识说法正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、人民艺术家。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《春》和《背影》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者、民主战士。D.《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.粗犷（guǎng）憎恶（zèng）B.骸骨（hái）贮蓄（chǔ）C.感慨（kǎi）澄清（chéng）D.黄晕（yùn）应和（hé）4、下面句子没有语病的一项是：A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。B.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。5、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。B.城市的夜晚，灯火辉煌，美丽极了，让人陶醉不已。C.小明在这次比赛中取得了第一名，他的父母感到非常自豪。D.经过长时间的努力，他终于攻克了这个难题，大家都为他感到高兴。6、题干：下列词语中，字形、字音和字义都正确的一组是：A.悬崖勒马勒马回头马到成功B.欣喜若狂欣喜扬扬欣喜若傲C.风和日丽和风细雨和颜悦色D.奋不顾身奋勇当先奋发向上7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以开始了。”B.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”C.诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？D.今年的五一假期，你是去桂林旅游呢？还是去长白山看雪？二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题现代文阅读以下是某篇现代文的选段，请仔细阅读后回答下列问题。阅读材料：《秋日的风景》秋风轻拂过校园，带来了阵阵凉意，也带来了丰收的喜悦。秋天，是大自然的画家，用金色的画笔勾勒出一幅幅美丽的画卷。在校园的一角，几株老槐树换上了金黄色的新装，它们的叶子如同一片片金色的蝴蝶，在风中翩翩起舞。孩子们欢笑着追逐着落叶，他们的笑声与落叶一同飘扬在空中，构成了一曲欢快的秋日之歌。校园里的菊花竞相开放，它们不畏寒冷，绽放着自己独特的美丽。老师带着学生在花园里漫步，讲解着秋天的故事，孩子们听得津津有味，偶尔还会有几声惊叹，那是他们对自然之美最真挚的赞美。秋天不仅是一个季节，更是一首诗，一幅画，一段旋律，它教会了我们感恩与分享，让我们懂得了收获的意义。题目：1、本文主要描写了什么季节的景色？作者通过哪些具体事物来描绘这个季节？2、文中提到的孩子们在做什么？反映了孩子们什么样的心情？3、作者认为秋天是什么？请根据文章总结至少三点。第二题《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地敲开大地的大门。秋天带着五彩缤纷的颜料，把大地装扮得更加绚丽多彩。1、秋天的雨有什么特点？2、秋天的雨给大地带来了什么样的变化？3、请用一句话概括这篇文章的主题。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题古诗文阅读阅读下面的古诗文，完成题目。《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2、“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，请简要分析它的妙处。3、诗中的“次”是什么意思？这首诗写的是哪个季节？第二题阅读下面这首唐诗，完成1-3题。登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、诗中的“白日依山尽”描绘了怎样的景象？2、“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人什么样的情感？3、这首诗属于哪种类型的诗歌？它反映了唐代诗人怎样的世界观？四、名著阅读（9分）阅读以下文章，回答问题。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说，描绘了作者童年时期的生活经历。以下节选自《童年》：“在俄国的一个小镇上，有一个叫做阿廖沙的男孩。他的父亲是一位酒鬼，母亲则早早去世。阿廖沙被寄养在姑母家，姑母一家生活困苦，但他们心地善良。阿廖沙在这里度过了他的童年。尽管生活艰辛，但阿廖沙却在这个家庭中找到了温暖和爱。他喜欢在田野里奔跑，喜欢听姑母讲述童话故事，喜欢和小朋友们一起玩耍。有一天，阿廖沙在河边捉鱼，不小心掉进了冰窟窿里。他惊恐万分，呼救的声音在寒冷的空气中回荡。恰巧，一个路过的小伙子发现了他的困境，立刻跳进冰窟窿将他救了上来。阿廖沙感激涕零，他对这个陌生人的救命之恩铭记在心。”（一）根据文章内容，回答以下问题：1.阿廖沙的童年生活在什么环境里？2.阿廖沙为什么掉进了冰窟窿？3.阿廖沙对谁感激涕零？五、写作题（50分）题目要求：假设你是一位探险家，在一次旅行中发现了一个神秘的地方。请你写一篇记叙文，描述这个神秘地方的样子，以及你在那里的经历。文章要包含时间、地点、人物（可以是虚构的），并且通过细节描写让读者感受到这个地方的独特魅力。字数不少于300字。2025年江苏省无锡市语文初一上学期复习试卷及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）云霄（xiāo）轻捷（jié）B.敛（liǎn）起秕（bǐ）谷蝉蜕（tuì）盔（kuī）甲C.人迹罕（hǎn）至书塾（shú）宿儒（rú）拗（ào）过去D.骊（lí）歌花圃（pǔ）玉簪（zān）花讪（shàn）笑答案：C解析：C项有误，“拗过去”的“拗”应读ǎo，故选C。ABD三项正确。2、下列文学常识说法正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、人民艺术家。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《春》和《背影》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者、民主战士。D.《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。答案：B解析：A项有误，《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇；B项正确；C项有误，《春》和《背影》的作者是朱自清，字佩弦，号秋实，中国现代散文家、诗人、学者、民主战士；D项有误，《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《务虚笔记》《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。故选B。3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.粗犷（guǎng）憎恶（zèng）B.骸骨（hái）贮蓄（chǔ）C.感慨（kǎi）澄清（chéng）D.黄晕（yùn）应和（hé）答案：C解析：这道题考查学生对汉字读音的掌握情况。选项中的加点字正确的读音分别是：A项中的“憎恶”的“憎”应读作“zēng”；B项中的“贮蓄”的“贮”应读作“zhù”；C项全部正确，“感慨”的“慨”读作“kǎi”，“澄清”的“澄”读作“chéng”；D项中的“应和”的“和”应读作“hè”。因此，正确答案为C。4、下面句子没有语病的一项是：A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。B.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。答案：D解析：本题考查的是学生对句子语法结构以及表达清晰度的理解。选项分析如下：A项缺少主语，“使”字句使得主语不明，应去掉“使”；B项中“切忌不要”重复，不合逻辑；C项中“防止……不再发生”意思矛盾，应去掉“不”；D项表述完整，意思明确，虽然有“是否”与“重要标准”看似不对应的问题，但这里可以理解为“是否选择低碳生活方式”成为了“衡量……良好素质”的标准之一，因此该选项在语境中是可以接受的。所以正确答案为D。5、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。B.城市的夜晚，灯火辉煌，美丽极了，让人陶醉不已。C.小明在这次比赛中取得了第一名，他的父母感到非常自豪。D.经过长时间的努力，他终于攻克了这个难题，大家都为他感到高兴。答案：C解析：选项A中，“为了保护环境”是状语，但后面应该跟动词短语，所以句式杂糅；选项B中，“让人陶醉不已”与前面的描述不符，应该是“让人陶醉”；选项C表达正确；选项D中，“攻克了这个难题”应该是“解决了这个难题”，搭配不当。因此，正确答案是C。6、题干：下列词语中，字形、字音和字义都正确的一组是：A.悬崖勒马勒马回头马到成功B.欣喜若狂欣喜扬扬欣喜若傲C.风和日丽和风细雨和颜悦色D.奋不顾身奋勇当先奋发向上答案：D解析：选项A中，“悬崖勒马”和“勒马回头”字形、字义正确，但“马到成功”中的“到”应为“得”；选项B中，“欣喜若狂”和“欣喜扬扬”字形、字义正确，但“欣喜若傲”应为“欣喜若狂”；选项C中，“风和日丽”和“和颜悦色”字形、字义正确，但“和风细雨”中的“和”应为“暖”；选项D中，“奋不顾身”、“奋勇当先”和“奋发向上”字形、字音和字义都正确。因此，正确答案是D。7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以开始了。”B.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”C.诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？D.今年的五一假期，你是去桂林旅游呢？还是去长白山看雪？答案：B解析：A项错误，引号内的问句是倒装句，问号应放在句末，所以“同学们”后的逗号应改为问号。B项正确，此句中标点符号使用无误，符合标点符号的使用规则。C项错误，选择问句中间应使用逗号，所以“真实存在的”后的问号应改为逗号。D项错误，选择问句中间应使用逗号，所以第一个问号应改为逗号。另外，句末的“呢”字应删去，因为该句是选择问句，不需要“呢”字来加强语气。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题现代文阅读以下是某篇现代文的选段，请仔细阅读后回答下列问题。阅读材料：《秋日的风景》秋风轻拂过校园，带来了阵阵凉意，也带来了丰收的喜悦。秋天，是大自然的画家，用金色的画笔勾勒出一幅幅美丽的画卷。在校园的一角，几株老槐树换上了金黄色的新装，它们的叶子如同一片片金色的蝴蝶，在风中翩翩起舞。孩子们欢笑着追逐着落叶，他们的笑声与落叶一同飘扬在空中，构成了一曲欢快的秋日之歌。校园里的菊花竞相开放，它们不畏寒冷，绽放着自己独特的美丽。老师带着学生在花园里漫步，讲解着秋天的故事，孩子们听得津津有味，偶尔还会有几声惊叹，那是他们对自然之美最真挚的赞美。秋天不仅是一个季节，更是一首诗，一幅画，一段旋律，它教会了我们感恩与分享，让我们懂得了收获的意义。题目：1、本文主要描写了什么季节的景色？作者通过哪些具体事物来描绘这个季节？2、文中提到的孩子们在做什么？反映了孩子们什么样的心情？3、作者认为秋天是什么？请根据文章总结至少三点。参考答案：1、本文描写了秋季的景色。作者通过老槐树的金黄色叶子、追逐落叶的孩子们、盛开的菊花等具体事物来描绘秋天。2、文中提到的孩子们正在追逐随风飘落的树叶，并且在听老师讲述秋天的故事。这反映了孩子们愉快的心情以及对自然之美的喜爱。3、根据文章，作者认为秋天是一首诗、一幅画、一段旋律；它教会人们感恩与分享，并让人们理解收获的意义。第二题《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地敲开大地的大门。秋天带着五彩缤纷的颜料，把大地装扮得更加绚丽多彩。1、秋天的雨有什么特点？答案：秋天的雨是一把钥匙，带着清凉和温柔。2、秋天的雨给大地带来了什么样的变化？答案：秋天的雨给大地带来了五彩缤纷的颜料，使大地更加绚丽多彩。3、请用一句话概括这篇文章的主题。答案：秋天的雨给大地带来了美丽和希望。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题古诗文阅读阅读下面的古诗文，完成题目。《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答案：这首诗表达了诗人思念故乡、思念亲人的思想感情。诗人在旅途中看到眼前的青山绿水、潮平岸阔，不禁触景生情，想起了远在洛阳的家乡和亲人，于是借归雁传书，表达了对家乡的深深思念。2、“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，请简要分析它的妙处。答案：“海日生残夜，江春入旧年”一联运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了太阳从海上升起，春天从旧年进入新年的景象，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。同时，这两句诗也蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，给人以乐观向上的精神力量。3、诗中的“次”是什么意思？这首诗写的是哪个季节？答案：诗中的“次”是停泊、停留的意思。这首诗写的是冬末春初时节，从诗中的“海日生残夜，江春入旧年”可以看出，残夜未退，红日已升；旧年未尽，新春已至，正是冬末春初的时节。第二题阅读下面这首唐诗，完成1-3题。登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、诗中的“白日依山尽”描绘了怎样的景象？2、“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人什么样的情感？3、这首诗属于哪种类型的诗歌？它反映了唐代诗人怎样的世界观？答案1、这一句描绘的是太阳逐渐落山，天色渐暗的情景。它不仅是一幅美丽的自然画面，还寓含着时光流逝的哲理。2、这两句表达了诗人追求更高境界的愿望以及积极向上的精神状态，也体现了对美好前景的向往与追求。3、这首诗属于边塞诗的一种，它反映了唐代诗人不满足于现状，渴望超越自我，探索未知世界的积极态度。四、名著阅读（9分）阅读以下文章，回答问题。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说，描绘了作者童年时期的生活经历。以下节选自《童年》：“在俄国的一个小镇上，有一个叫做阿廖沙的男孩。他的父亲是一位酒鬼，母亲则早早去世。阿廖沙被寄养在姑母家，姑母一家生活困苦，但他们心地善良。阿廖沙在这里度过了他的童年。尽管生活艰辛，但阿廖沙却在这个家庭中找到了温暖和爱。他喜欢在田野里奔跑，喜欢听姑母讲述童话故事，喜欢和小朋友们一起玩耍。有一天，阿廖沙在河边捉鱼，不小心掉进了冰窟窿里。他惊恐万分，呼救的声音在寒冷的空气中回荡。恰巧，一个路过的小伙子发现了他的困境，立刻跳进冰窟窿将他救了上来。阿廖沙感激涕零，他对这个陌生人的救命之恩铭记在心。”（一）根据文章内容，回答以下问题：1.阿廖沙的童年生活在什么环境里？答案：阿廖沙的童年生活在俄国的一个小镇上，他的家庭生活困苦，但他却在姑母家中找到了温暖和爱。2.阿廖沙为什么掉进了冰窟窿？答案：阿廖沙在河边捉鱼时不小心掉进了冰窟窿。3.阿廖沙对谁感激涕零？答案：阿廖沙对救他的小伙子感激涕零。五、写作题（50分）题目要求：假设你是一位探险家，在一次旅行中发现了一个神秘的地方。请你写一篇记叙文，描述这个神秘地方的样子，以及你在那里的经历。文章要包含时间、地点、人物（可以是虚构的），并且通过细节描写让读者感受到这个地方的独特魅力。字数不少于300字。示例文章：神秘的翡翠森林在一个阳光明媚的下午，我与好友小明一同踏上了