昆虫记课件(5)两份资料

心得体会昆虫记分享人：xxx《昆虫记》是法国杰出昆虫家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823年12月22日－1915年10月11日）的传世之作，他被法国与国际学术界誉为“动物心理学的创始人”，诺贝尔文学奖候选人。法布尔一生贫穷，初级师范学校(提供免费的食物)毕业后，教数学、历史，薪资低。业余时间自学先后取得学士和博士学位，终身与昆虫为伴。纵观法布尔的一生，他似乎在用实际行动在验证他的那句名言——“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是自己有没有觉悟与恒心”。他在写第一部《昆虫记》时已经65岁，10卷全部写完已经85岁，大约每三年发行一卷，92岁因贫病交加逝世。在他的生命中，以后半生来写前半生的观察，在研究中发表了多篇相关论文，最终形成了自己的专著《昆虫记》，全书真实生动的记录下昆虫的所有动态，被誉为“昆虫的史诗”。现已被翻译成50多种文字，在一百多个国家出版。法布尔深入昆虫世界，数十年如一日，持之以恒做观察和研究。书中描写松毛虫（近视、嗅觉迟钝，只能一路吐丝）出去时要排队，围成一个圈，统计后爬了8天，335圈，行程453米。数字如此精确，可见他一定是一直细致的观察盯着看，他这种耐心、认真的精神值得我们学习！达尔文评价他是“难以效法的观察家”。另外，法布尔敢于挑战权威。杜福尔（昆虫学鼻祖，法布尔的引路人）在研究节腹泥蜂时认为，它给自己幼虫的食物特别新鲜（跟死了一样，但是关节还能动，内脏都是新鲜的），是因为蜂的毒液有防腐功能；法布尔对此很感兴趣，并进行仔细观察：一次节腹泥蜂抱着自己的食物象虫回来，被法布尔用镊子拦截后，用电击象虫，发现会动，说明没死，只是处于瘫痪状态。通过多次观察后发现，节腹泥蜂和象鼻虫面对面搂上之后，蜂用大颚把象虫的吻管制住，再用后腿挤压象虫后背，使它腹部关节微微张开，最后用自己的毒刺在象虫前胸处“嘣嘣”两三下，象虫就倒了，进一步研究，发现象虫胸部有三个神经节，用笔尖点这个部位，象虫同样倒下，也能保持新鲜。说明节腹泥蜂不是防腐液大师，而是点穴高手。他的这篇研究发表后名声大噪。法布尔“以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生”,书中有深刻的哲学思考。有人说，蝎子在遇到危险情况时会自杀。在《昆虫的“自杀”》一文中，记录了自己将蝎子放到燃烧木炭围成的圆圈中，验证它是否会以自杀方式结束生命（结果蝎子只是装死），由中表达自己对“自杀性死亡”的哲学思考。

认为除了人自愿结束生命，这种视死如归的精神力量，看起来是优于其他动物的一种标志，实际上则是一种懦弱的表现。感谢分享昆虫记心得体会分享人：xxx名著导读《昆虫记》导读介绍及考点培训PPT课件这个大科学家像哲学者一般的想，美术家一般的看，文学家一般的感受而且抒写。——戏剧家罗斯丹授课人：XXX20XX年X月X日目录CONTENTS壹作者与作品简介贰作品内容概括叁精彩片段赏析肆考试真题再现壹·作者与作品简介让•亨利•卡西米尔•法布尔(1823—1915年)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加，于92岁逝世。《昆虫记》法文书名直译为《昆虫学的回忆》，又译《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《TheRecordsaboutInsects》，是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。原法文版的《昆虫记》共有十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。贰·作品内容概括《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。瓢虫——花园中的“淑女”蜣螂——粪球引出的故事萤——星光灿烂萤火虫蝉——为自己唱歌螳螂——美丽的“杀手”蚱蜢——“小鬼”恩布沙蚂蚁——神奇的记忆力蟋蟀——田园中的提琴家黄蜂——充满失落的九月孔雀蝶——大自然的舞姬松毛虫——工作并幸福着天牛——来自身体深处的召唤狼蛛——与木匠蜂作战绿蝇——新陈代谢的工作者蝈蝈——到树上去捕食朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液石蚕——小鞘与潜水艇豌豆象——尽忠职守的税务官蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能。螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀。

《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱。主题探究叁·精彩片段赏析片段一：但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。赏析：在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象地为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。片段二：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。赏析：这是作者对昆虫倒挂姿势的描写，作者对昆虫的描写细致入微，令人赞叹。其中的细节描写，令人不得不佩服作者超人的观察力。肆·考试真题再现一、填空题。1.《昆虫记》是（）国杰出的（）家、（）家（）(人名)的著作。2.《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部（），这本书又译为《》或《》。3.《昆虫记》中，在作者笔下，（）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（）为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心。4.作者在《昆虫记》中称赞（）的建筑才能，认为在这一点上（）远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。5.《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出（）。全书充满了对生命的关爱之情，充满了（）。二、选择题。1.《昆虫记》的作者被誉为()A.昆虫界的荷马B.昆虫界的圣人C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰2.昆虫记曾获得()A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖3.关于《昆虫记》中萤火虫的说法，不正确的一项是()A．萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B．两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果收到强烈的惊吓，发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光4.下面关于蟋蟀的说法，不正确的一项是()A．蟋蟀的洞穴不豪华，很粗糙B．蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家C.蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明D.蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞、光滑、干净、卫生答案：一、填空题1.法昆虫学文学法布尔2.科学百科昆虫物语昆虫学札记3.杨柳天牛小甲虫4.黄蜂黄蜂5.社会人生对自然万物的赞美之情二、选择题1.A2.B3.D4.D三、简答题。1.为什么称法布尔是昆虫学的荷马？2.蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程。3.请你根据名著《昆虫记》的内容，简述蟋蟀的生活习性。4.《昆虫记》“是公认的文学经典”，请结合内容其作为文学作品的艺术特点。5.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？6.鲁迅称《昆虫记》为“一部很有趣，也很有益的书”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？7.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。三、简答题。1.为什么称法布尔是昆虫学的荷马？1.因为法布尔的《昆虫记》详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样，所以说他是昆虫学的荷马。2.蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程。2.不完全变态发育——生长经历卵——幼虫——成虫。雌蝉把卵产在树枝里，度过冬天，到了夏天才能孵化出幼虫，幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上，然后钻进土里开始数年的蛰伏。经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土，爬到树上。三、简答题。3.请你根据名著《昆虫记》的内容，简述蟋蟀的生活习性。

3.蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时，如果以细软毛刺激雄蟋的口须，会鼓舞它冲向敌手，努力拚搏；如果触动它的尾毛，则会引起它的反感，用后足胫节向后猛踢，表示反抗。4.《昆虫记》“是公认的文学经典”，请结合内容其作为文学作品的艺术特点。4.《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。三、简答题。5.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？

5.那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。三、简答题。6.鲁迅称《昆虫记》为“一部很有趣，也很有益的书”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？

6.《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。7.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。7.《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。.(2019•郴州)语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究，请你根据示例为这部名著各设计一个探究专题。《昆虫记》探究专题示例：探究法布尔的观察方法。你设计的专题：示例一：探究“蜂”的多样性及生活习性；示例二：探究昆虫的捕食技艺。(2019•江西)班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，请以“跟法布尔学观察——《昆虫记》”为专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你的探究成果，字数200左右。.示例:尊敬的法布尔先生:您好！我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《昆虫记》，收获良多！我也喜欢昆虫，读完此书兴趣更浓，也从书中学到您的一些观察方法。在观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时；爬到树上观察螳螂活动，别人误解来抓时才惊醒过来！这样全神贯注，耐心细致，沉浸其中，才有了详尽真实的多彩记录。向您学习！最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。此致敬礼一位忠实的读者2019年6月17日.(2019•连云港)阅读选文，回答后面的问题。①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小的器官，来安置乐器了。②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种