3.1 认识声现象 课件- 2024-2025学年教科版物理八年级上册

课题2教科版八年级上3.1认识声现象下列物体中，不是声源的是(

)A．飞行的蜜蜂B．运转的电动机C．绷紧的橡皮筋D．演奏中的钢琴C夯实基础·逐点练1下列选项中，不能传播声音的是(

)A．空气 B．真空C．大地 D．水2夯实基础·逐点练B左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的___________产生的。夯实基础·逐点练3振动【点拨】左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，一切发声的物体都在振动。某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传。提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带______产生的，且说明声音能传递________(填“能量”或“信息”)。 振动夯实基础·逐点练4信息将底端蒙着橡皮膜的空塑料瓶的瓶口对着蜡烛火焰，用手敲击橡皮膜，使橡皮膜发出声音，这时你可以看到的现象是______________________________，该现象说明：________________________。5夯实基础·逐点练蜡烛的火焰会发生晃动声音可以传递能量下列关于声速的说法正确的是(

)A．声音在真空中传播速度最快B．一般情况，声音在空气中传播速度比在固体中慢C．空气中的声速为340m/sD．声音在不同介质中的传播速度相同6夯实基础·逐点练B北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音在大地中的传播速度比空气中________(填“快”或“慢”)的缘故。7夯实基础·逐点练快雷雨天，我们先看到云层中出现闪电，如果看见闪电1s后，才听到雷声，闪电处距人约________m。 3408【点拨】闪电处距观察者的距离s＝vt＝340m/s×1s＝340m。夯实基础·逐点练甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么(

)A．能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过B．能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过C．甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱D．甲、乙两种昆虫飞过都听不见9夯实基础·逐点练夯实基础·逐点练【点拨】甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，不在人的听觉范围内，故人听不到甲昆虫飞过；乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，所以能听到乙昆虫飞过。【答案】B关于声现象，下列说法中正确的是(

)A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．发声的物体不一定都在振动10B

夯实基础·逐点练小明同学探究“声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。11整合方法·提升练(1)当小明用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到____________，通过这个实验可以得出的结论是____________________________________。(2)乒乓球在实验中起到_____________________________________________的作用，这种研究方法叫做__________(填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。乒乓球被弹开整合方法·提升练声音是由物体振动产生的将音叉的振动放大(或将音叉微小的振动显示出来)转换法

(3)如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，当敲击右侧音叉时会看到乒乓球弹开，再由宇航员带到太空做实验，请你预测当敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球________(填“弹开”或“不动”)，这进一步说明了________________________________________。不动整合方法·提升练声音不能在真空中传播如图所示，探究声音的传播实验中。(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你________(填“能”或“不能”)听到音乐。(2)用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会________。能

12整合方法·提升练变小(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们将______(填“能”或“不能”)听到声音，这种探究实验的方法是______________，但有时还是能听到铃声。请你分析原因是：__________________________。(4)该实验表明______________________________。不能整合方法·提升练理想实验法空气没有被全抽出声音靠介质传播，真空不能传声古诗《小儿垂钓》中有人“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声，这是因为知道声音不仅能在空气中传播，还能在__________传播。(2)小儿招招手会产生空气振动，鱼儿听不见的原因是：_______________________________________________________________________。13水中探究培优·拓展练招手会产生声波，但由于频率很低，所以不在鱼的听觉范围内下表是某些介质中的声速。14探究培优·拓展练介质v/(m·s－1)介质v/(m·s－1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470软橡胶40～50水(20℃)1480软木500海水(25℃)1531铁(棒)5200

(1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟______________、____________等因素有关(写出两种即可)，依据是_______________________________________