2021年教师资格考试考试《中学综合素质》第二阶段综合测试卷（附答案）

2021年教师资格考试考试《中学综合素质》第二阶段综合

测试卷(附答案)

一、单项选择题(共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分)。

1、“冬天到了，春天还会远吗？”这句话出自()O

A、拜伦

B、济慈

C、雪莱

D、泰戈尔

【参考答案】：C

【解析】：本题主要考查考生对外国重要作家作品的了解。这句话出自雪莱

的《西风颂》。本题选C。

2、一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的

不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚

看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。'，这时数学老师刚好走过来,

听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话

中只有一句是真的。”

清问下述说法中哪一个是正确的？()

A、小红说的是真话，小明的答案对了

B、小刚说的是真话，小明的答案错了

C、小明说对了，小红和小林的答案都不对

D、小明说错了，小红的答案是对的

【参考答案】：A

【解析】：题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必

有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由

此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的

话是真的。因此，正确答案是A。

3、教师的根本任务是()o

A、指导学生做人

B、教好学生功课

C、教育研究

D、教书育人

【参考答案】：D

4、一甲子是多少年？()

A、十年

B、三十年

C、五十年

D、六十年

【参考答案】：D

【解析】：天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干:

甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、

卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还是阴阳之分：甲、

丙、龙、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌

为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起

来，天干在前，地支在后.天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支

(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合.称为“六十甲子”。我国人

民过去就是以六十甲子循环起来纪年、纪月、纪日、纪时的。如：“中华人民共

和国六十华诞”即是一甲子。

5、新义务教育法修订的时间是()o

A、1986年

B、1982年

C、2006年

D、1990年

【参考答案】：C

【解析】：义务教育法于2006年修订。

6、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是()o

A、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

B、达芬奇、泰戈尔、拉斐尔

C、莎士比亚、达芬奇、但丁

D、米开朗基罗、拉斐尔、毛尔斯泰

【参考答案】：A

【解析】：意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达芬奇、

拉斐尔、米开朗基罗。

7、建国以来第一个获特等发明奖的科学家是()o

A、钱学森

B、邓稼先

C、袁隆平

D、李四光

【参考答案】：C

【解析】：1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发

明奖。

8、幼儿园教师的职业特点不包括()o

A、工作对象的幼稚性

B、工作任务的全面性

C、工作过程的创造性

D、工作效果的可预见性

【参考答案】：D

【解析】：幼儿园教师的职业特点包括：工作对象的幼稚性、工作任务的全

面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性。

9、《基督山伯爵》是谁的作品？()

A、雨果

B、大仲马

C、小仲马

D、巴尔扎克

【参考答案】：B

【解析】：大仲马的代表作是《三个火枪手》、《基督山伯爵》，小仲马的

代表作是《茶花女》。

10、下列有关京剧的说法，不正确的是()O

A、京剧是北京的地方剧种

B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑

C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件

D、京剧中念白属于京韵

【参考答案】：A

【解析】：京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是

北京土生土长的戏曲.它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后

改称京剧，有近两百年的历史。

11、我国第一本文学理论专著是()O

A、《随园诗话》

B、《沧浪诗话》

C、《文心雕龙》

D、《人间词话》

【参考答案】：C

【解析】：本题主要考查考生对我国文学发展史上重要作家作品的了解。

《随国诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；《沧浪诗话》是南宋严

羽写的一本关于诗歌理论批评的著作；《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理

论著作，是我国第一本文学理论专著；《人间词话》是清末王国维写的一本词论。

因此本题选Co

12、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地

表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念

体现在教育中，要求教师Oo

A、把任何道理都对学生说透、说尽

B、对学生放之任之

C、留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会

D、抓紧课堂，放松课外

【参考答案】：C

【解析】：本题考查考生对艺术鉴赏一般规律的运用能力。留白，即故意留

有一定空白，留有一定余地。在教学过程中，教师千叮咛、万嘱咐，把学生逼得

太紧不一定能取得理想的效果，相反，在适当的时候对学生“晾一晾”，留一个

缓冲的余地，也许能取得意想不到的成绩。

13、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、

管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。

A、进修培训

B、调查研究

C、参与决策

D、培养学生

【参考答案】：A

【解析】：进修培训是《教育法》规定的教师享有的权利。

14、“师者。人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()o

A、特殊的复杂性

B、独特的复杂性

C、鲜明的示范性

D、显效的长期性

【参考答案】：C

【解析】：“师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性。故选C。

15、被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的()和

1926年出版的冰心的《寄小读者》。

A、叶圣陶的《稻草人》

B、叶圣陶的《古代英雄的石像》

C、张天翼的《大林和小林》

D、巴金的《长生塔》

【参考答案】：A

【解析】：略

16、“君子之教，喻也。”体现了教学的()原则。

A、启发性

B、系统性

C、针对性

D、创造性

【参考答案】：A

【解析】：本题主要考查考生对常见教学原则的认识。这句话出自《礼

记•学记》：“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故

君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”“喻”即启发、启示的意

思。因此本题选A。

17、主要回答“事物有多少”的分析是()o

A、定性分析

B、定量分析

C、因果分析

D、系统分析

【参考答案】：B

【解析】：定量分析是主要回答“事物有多少”的分析。

18、我国义务教育的立法宗旨是发展()

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

【参考答案】：D

【解析】：《义务教育法》第一条规定：“为了发展基础教育，促进社会主

义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。”由此可以

看出，《义务教育法》的立法宗旨主要是发展基础教育。因此，答案为D。

19、古罗马诗人何瑞斯写道：这个人很快乐也只有他能快乐，因为他能把今

天，称之为自己的一天；他在今天里能感到安全，能够说：不管明天会怎么糟，

我已经过了今天。人们也许总是幻想着天边一座奇妙的玫瑰园，却忘了欣赏放在

我们窗口的玫瑰。人就是这样，人性真的很可怜，悲哀。

通过这段文字我们知道，作者的观点是()0

A、人性的贪婪遮蔽了人们发现快乐的双眼

B、珍惜现在所拥有的，可以感受到更多的快乐

C、现实中的快乐比遥不可及的梦想更加可贵

D、只有理解了快乐的真谛才能体会到今天的宝贵

【参考答案】：B

【解析】：本题主要考查考生的阅读理解与归纳概括能力。文段前一部分从

正面指出，只有对今天知足的人才能感受到快乐。后一部分从反面指出人们往往

执著于不切实际的幻想，而忽略了身边已经拥有的幸福，并且通过最后一句表明

了作者对这种生活态度的否定。由此可以归纳出，作者的观点是告诫人们要珍惜

现实中已经拥有的事物，这样才能感受到更多的快乐。B选项正确。”珍惜现有

的”是作者的核心观点，”人性的贪婪”并不是作者强调的重点，A项排除。文

段并没有对现实与梦想进行比较，C项排除。D项所述在文段中没有体现，不是

作者想要表达的观点，排除。故本题选B。

20、()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

A、《教师法》

B、《高等教育法》

C、《义务教育法》

D、《教育法》

【参考答案】：A

【解析】：《教师法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的

根本依据。

21、我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍

和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()O

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教师法》

D、《中华人民共和国未成年人保护法》

【参考答案】：D

【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第三幸第十六条规定，学校

不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故

选D。

22、某同学计算出两变量的积差相关系数厂一1.20,这表明()o

A、相关程度高

B、相关程度低

C、变化趋势相反

D、计算有误

【参考答案】：D

【解析】：相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为［7,1］。

题中相关系数小于7,属于计算有误。

23、教师要关注(),促进学生的全面发展。

A、优秀学生

B、单亲家庭学生

C、每一位学生

D、智障学生

【参考答案】：C

【解析】：教师应关注每一位学生，这样才能体现教育的公平正义。

24、2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,则X二()。

A、4

B、5

C、6

D、7

【参考答案】：C

【解析】：根据平均数的定义知：2+3+4+X+5=20,从而知x=6,故选C。

25、被称为“两弹元勋”的科学家是()o

A、邓稼先

B、钱学森

C、袁隆平

D、吴阶平

【参考答案】：A

【解析】：邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士。参加组织和领导我

国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子

弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研

制试脸，均作出了重大贡献。作为主要参加者.其成果曾获国家自然科学奖一等

奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，

被称为“两弹元勋”。

26、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，

组织校长教师的(),加强对薄弱学校的建设。

A、学习和培训

B、沟通和合作

C、培训和流动

D、交流和互访

【参考答案】：C

【解析】：本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解。我国《义务教

育法》第三十二条规定：“县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域

内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。”因

此本题选Co

27、李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、

李强、刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。

(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。

(2)王威和吴刚都是博士。

(3)刘大伟和李强身高相同。

(4)每位男士都至少符合一个条件。

(5)李强和王威并非都是高个子。

清问谁符合李娜要求的全部条件？()

A、刘大伟

B、李强

C、吴刚

D、王威

【参考答案】：C

【解析】：由(2)“王威和吴刚都是博士”和(1)中“仅有两人是博士”知李

强和刘大伟不是博士。由(1)中“有三人是高个子”(3)“刘大伟和李强身高相同”

知刘大伟和李强都是高个子，又由(5)“李强和王威并非都是高个子”，知王威

不是高个子。也就是说，只有吴刚符合所有的条件。故选C。

28、2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除()。

A、城市义务教育学杂费

B、农村义务教育学杂费

C、西部地区义务教育学杂费

D、贫困地区义务教育学杂费

【参考答案】：A

【解析】：国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各

地和各有关部门要做好相关工作.采取有力措施落实资金。

29、基础教育管理权属于()o

A、学校

B、地方

C、中央

D、家庭

【参考答案】：B

【解析】：本题主要考查考生对与教育有关的教育法律法规的了解。1985年,

中共中央在总结了中国教育发展正反两方面的经验的基础上，颁布了《中共中央

关于教育体制改革的决定》。该《决定》规定，基础教育管理权属于地方。因此

本题选B。

30、利用搜索引擎检索教学资源时，通常用加号“+”或空格表示的逻辑关

系是()。

A、逻辑“或”

B、逻辑“与“

C、逻辑“非”

D、字符串

【参考答案】：B

【解析】：逻辑“与”一般用加号“+”或空格表示，使用逻辑“与”连接

两个或两个以上的关键词进行检索时，搜索结果中会同时出现所输入的关键词。

31、关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年

轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事

业的一切”。

A、加涅

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、乌申斯基

【参考答案】：D

【解析】：这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。

32、我国现行义务教育的法定起始年龄是()o

A、五或六周岁

B、六或七周岁

C、七或八周岁

D、未作确定

【参考答案】：B

33、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲？()o

A、《童年》

B、《少年》

C、《在人间》

D、《我的大学》

【参考答案】：B

【解析】：高尔基自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》，

列夫托尔斯泰的自传三部曲是《童年》、《少年》、《青年》。

34、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工

作应被视为一种()o

A、半专业

B、专门职业

C、非专门职业

D、准专业

【参考答案】：B

35、未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，

这是因为不同的人的声音具有不同的()。

A、音色

B、响度

C、频率

D、振幅

【参考答案】：A

【解析】：本题主要考查考生与物理有关的科普常识。音色是指声音的感觉

特性。音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振

幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。所以我们

可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。

36、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当

进行义务教育，所需经费由()予以保障。

A、国家

B、社会(*'_冬)

C、学校

D、人民政府

【参考答案】：D

【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务

教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经

费由人民政府予以保障。

37、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业

素养和教育教学水平，就必须()。

A、爱岗敬业

B、勇于创新

C、严谨治学

D、终身学习

【参考答案】：D

【解析】：教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情

操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人

的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤

其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。

38、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他

合法权益的，应当()O

A、责令其限期改正

B、给予行政处分

C、依法追究刑事责任

D、对其处以罚款并责令改壬

【参考答案】：A

【解析】：本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。《中华人民共和国

教师法》第三十八条第一款规定：”地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工

资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。”因此本题选A。

39、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷

即侵犯学生的()O

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

【参考答案】：A

【解析】：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到

保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主

体对池人在何种程度上可以介入自己的私生活.对自己是否向他人公开隐私以及

公开的范围和程度等具有决定权。名誉权.是指公民或法人保持并维护自己名誉

的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人

格的重要内容，受法律的保护。受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民

所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，就

是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身

自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉。不受非法逮捕、拘

禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵

犯.是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的

先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选A。

40、晚清时期第二次西学东渐.西方近代技术不断由上海传人中国，上海成

了我国近代科学技术的策源地.有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书

籍，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是()。

A、墨海书馆

B、益智书会

C、土山湾印书馆

D、江南制造局翻译馆

【参考答案】：D

【解析】：墨海书馆，这是上海有铅印设备的第一家。江南制造局翻译馆，

是清朝官办的翻译出版机构.它翻译出版的科学书籍是最多的。

二、多项选择题

1、实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的

不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新

工作提供知识和人才基础。

请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。

【参考答案】：为适应实施创新教育的要求，中小学教育应当努力做到：

(1)更新教育观念，明确培养目标，即应该把培养富有个性和创造性的学生

作为教育的最高目标；

(2)教师注意组织启发式教学，即致力于营造生动活泼的教学氛围，引导学

生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识；

(3)确立学生与老师共同作为教学主体的意识，强调学生要自主学习，课堂

上坚持以学生为中心，引导学生在积极参与教学过程之中发现和理解知识；

(4)改革教育评价制度，坚持能力立意为导向和多向性及过程性的新的评价

体系。

2、教师拖堂，对学生而言，是“家常便饭”，尽管内心不满但也只能“逆

来顺受“。针对这一“顽症”，为切实减轻学生负担，某中学在新学期强化该校

“16条禁令”，明确将“教师拖堂”列为教学事故，处罚直接和经济挂钩。一时

间，引发各方热议。

针对这一现象，谈谈你的看法。

【参考答案】：本题主要考查考生分析问题的能力。

(1)“拖堂”，一直以来在我国各地学校都是司空见惯的现象。所谓拖堂，

就是指教师在教学过程中，到了规定的下课时间而未按时下课，继续延长一段教

学时间的现象。出现教师“拖堂”现象的原因有多个方面，既有可能是教师备课

不充分，也有可能是教学内容和当时教学情境需要，但不论什么原因造成的“拖

堂”，其不利影响是显而易见的。首先，教师拖堂有可能会造成学生学习积极性

的下降。其次，学生的休息和学习必须遵循一定的规律，授课时间太长，学生的

精力会下降，注意力难免分散，极有可能影响学习效果。再次，教师拖堂会影响

学生良好时间观念的形成。受教师的影响，学生的时间观念会淡薄，容易养成拖

拉的不良习惯。最后，教师拖堂也会影响其他教师的上课。

(2)针对“拖堂”现象，某中学实施了“拖堂禁令”，将“拖堂”视为“教

学事故”，首先可以肯定的是，该学校的出发点是好的，其目的是规范教学秩序,

促使教师反思自己的教学，从内容安排和教学方法上寻找造成拖堂的各种原因，

并有针对地予以校正，提高课堂效率，保质保量完成教学任务，最终受益的是学

生。但我们同时也要看到，“拖堂”其实也是教师尽心尽职的表现，将拖堂列为

“教学事故”有可能给教师增加压力，甚至影响教学质量。

(3)综上所述，“拖堂禁令”的出发点是好的，在执行过程中，学校要注意

处理方式，既要保护教师的积极性，又要避免流于形式，建议可将刚性的措施改

成柔性的管理。

3、我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。记得有一次,

一位语文在教古诗《春晓》时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡

觉，连天亮都不晓得，那他夜旦怎么能听见风雨声呢？”这位老师不以为然地说:

“这有什么奇怪的！早上起床到外面看一看不就知道了？“当时我还要再问，老师

挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看,

是他对还是老师对？“同学们毫不犹豫地答道：“老师对！”当时我感到很尴尬，

竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问……不像以前

那样“炸刺”了。问题：请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想

观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害？教师应该怎样对待这样的事

情？

【参考答案】：(1)主要问题是师道尊严的不良反映。

(2)主要危害：如此下去将束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性，伤害

学生的自尊、人格，难以形成良好的师生关系。

(3)正确做法：对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上给予肯定；以这

一问题激活全班学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。

(4)理由：这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展,

更好地培养学生的主体性。联系案例展开论述。

4、波波很贪玩，经常不完成作业。一天，波波又没做作业，班主任张老师

很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时.张老师突然想起家里有事要

办。看见波波还没有补完作业，张老师说：“补完作业才能回家。我一会儿回来

检查。”为防止波波自己偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里

的事很多，后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚，波波一个人在教室里越

来越害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊，但学

校里的人都走了，没人听得见。波波急得大哭了起来，天很晚了，波波的爸爸才

找到学校，当他和张老师一起打开教室门的时候。波波的嗓子已经哭哑了。

问题：请问张老师的做法对吗？

【参考答案】：不对。