北师大版高中英语必修1 Unit3 课时作业

Unit3课时作业

A卷

I.单项填空

1.（2012•福建省石狮一中高三上学期期末试题）Thesportsmeetwillbetillnextweek

becauseofthebadweather.

A.putoffB.putaway

C.putupD.putdown

解析：选A。句意：由于天气不好，运动会被延期到下周。putaway储存；putdown写下，

记下；putup举起，抬起，张贴；putoff意为“延期”，符合句意。

2.Takecareduringtheholidays!Drinkingtoomuchcanheartdiseaseandcausehigh

bloodpressure.

A.contributetoB.relateto

C.attendtoDdevoteto

解析：选A。动词短语辨析。句意为：假期间注意点！喝得过多会引起心脏病和高血压。根

据句意可知所选的词相当于cause,故选A。A项“引起，导致，贡献于……，向……投稿”；

B项“关于……，涉及……”；C项“照料”；D项“献身于……，致力于……

3.Scientificresearchresultscannowbequicklytofactoryproduction.

A.usedB.applied

C.triedD.practiced

解析：选B。本题考查动词辨析。applysth.to...把……运用于……。句意：如今科研结果很

快被用于工厂生产。beusedto被用来；习惯于。

4.（2011•河南省六市高中毕业班第一次联考）Withtwochildrenmiddleschoolinthe

nearbytownnow,theparentsareworkinghard.

A.toattendB.attending

C.attendedD.havingbeenattended

解析：选B。with独立主格结构的构成是：with+宾语+宾补，宾补可以由分词、不定式、

形容词、副词、介词短语等来充当，其中用过去分词作补足语表示被动和完成；用现在分词

作补足语表示主动和进行；用动词不定式作补足语表示未发生。由语境可知，要用现在分词

作补足语，表示attend这个动作正在进行。

5.Asisknown,thenewly-electedAmericanpresidenton20thofthefirstmonthof2009.

A.cameintopowerB.cameintooffice

C.cameintoruleD.tookhispower

解析：选A。本题考查动词短语辨析。cameintopower掌权；上台。句意为：众所周知，美

国新当选的总统已于2009年的1月20日就职。

6.Itwasfoolishofyoutotakeataxiyoucouldeasilywalkthereinfiveminutes.

A.whenB.while

C.asifD.evenif

解析：选A。句意：既然你可以步行五分钟就轻松到那儿，那打的就太傻了。when可以引导

原因状语从句，意为“既然，考虑到”。

7.Don'tbesodiscouraged.Ifyousuchfeelings,youwilldobetternexttime.

A.carryonB.getback

C.breakdownD.putaway

解析：选D。句意：不要如此泄气，如果你抛开这样的情绪，下次你会做得更好。carryon继

续进行；getback返回，取回；breakdown损坏，分解，抛锚；putaway放好，存储。故D

项符合句意。

8.ThepolicearesearchingeverywhereforMr.Jam.es,whotheythinkistothecrime.

A.linkedB.concerned

C.unitedD.mixed

解析：选A。考查动词辨析。belinkedto意为“与...有关"；beconcernedwith意为“与....

有关”；united意为“联合的；团结的“；bemixedupin意为“与...有牵连”。

9.（2012•北京西城区模拟）Thoughitwasnoisyhere,hereading.

A.gotonB.carriedout

C.wentonwithD.carriedon

解析：选D。geton"上车"；carryout"执行";goonwith“继续”,后跟名词或代词；carryon“继

续”，后跟名词、代词或动词ing形式。此题含有though引导的让步状语从句，后面所填词

应表示“继续"，因reading为动词ing形式，故用carryon。

10.Theymissedthelastbusandwalkhomeatlast.

A.hadtoB.must

C.shouldD.oughtto

解析：选A。根据前一句说明他们没能赶上最后一班车，由这一客观条件限制，他们不得不

步行回家，应用haveto,根据missed可知应用过去式hadto。

11.—Doyouhaveaminute?I'vegotsomethingtotellyou.

一OK,youmakeitshort.

A.nowthatB.ifonly

C.solongasD.everytime

解析：选C。由OK可知答话人同意对方和自己说事，但后面youmakeitshort在语意上存在

转折关系，说明答话人是有条件的，只有solongas"只要”能表达出这种含义。另外，后面的

句子其实是一个省略形式，完整形式应为：Youcantellmesomethingsolongasyoumakeit

short.o

12.Withalotofproblems,thenewgovernmentisnowhavingahardtime.

A.solvingB.tosolve

C.solveD.havingsolved

解析：选B。考查with复合结构。problems和solve为动宾关系，且动作未发生。

13.CanyoumeajobwhenIgetthere?Youknow,Ihavetoworkinordertopayformy

schooling.

A.applyB.supply

C.provideD.guarantee

解析：选D。句意：我去那儿你能保证我有工作吗？你知道我得靠工作来支付我的学费。根

据题中“Ihavetoworkinordertopayformyschooling”可知,说话者得工作以支付学费，在这

种情况下，最想问的应当是能不能保证给“我”找到工作，所以guarantee"保证”，符合句意。

apply申请；supply提供;provide提供,抚养。

14.（2011•福建龙岩质检）I'msorry,butIcan'tgowithyoutothecinemabecauseIhave

tomysickbrother.

A.refertoB.attendto

C.leadtoD.stickto

解析：选B。referto参考，指的是，涉及；attendto照看，照应；leadto导致，通向；stickto

坚持。

15.ScienceexpertsthinkthesuccessoftheG20mostlydependsonChinaandtheUS

decideupon.

A.oneB.what

C.thoseD.how

解析：选B。句意为：专家认为20国集团的成功主要取决于中美两国的决定。dependon后

的whatChinaandtheUSdecideupon为宾语从句，要注意与Youdependonitthat从句的区别。

H.完形填空

Words：266难度系数：★★建议用时：15分钟

（2012•山东威海高三质量监测）Wealwayswantwhatwecannothave.Whenwe'reyoung,wewant

tostayoutlate,haveromanticrelationships,andbe1.However,whenwe're2,wewant

togobacktobeingyoungandwe3thedayswhenwedidn'thavetoworryaboutcomplex

loveaffairs,4pressure,andmoneyproblems.

Youngpeoplebelieveadulthood5freedomfromparentsandschoolwork.Whentheygetolder,

theyfeelthat6isfreedomfromworkpressureandfamilyresponsibilities.To]this

feeling,peoplesay,“Thegrassisalways&ontheotherside.”

As9,weliketobeadults,butasyoungadults,we10tobeyoungagain.Wethinkabout

stayingoutlate,11ourownmoneytospend.Suddenly,theyseethatlovecanresultin12

hearts；stayingoutlatemakesithardtogetreadyfor13thenextmorning.Theyfindoutthat

adultlifeisnotas14astheythoughtitwouldbeandsuddenly,15becomesveryscary.

Lifeis16.Itgivesustimeto17butalsorequiresustowork.Thetimewillcomewhenwe

mustgrowupandwewillalwayslookbackwishingwe18beingyoungabitlonger.Thattime

willnotcomeback.ltisnormaltowantwhatwecannothavebutthe19isthattobehappyisto

appreciatewhatwehave.Thatisthefirststeptogrowingup.20lifebecomesmorecomplexwe

willnotregretthetimewewastedwishingwewereadults.

1.A.comfortableB.dependent

C.independentD.polite

解析：选C。根据句意可知，年轻的时候，我们往往想摆脱父母的束缚，争得独立，所以选

Cocomfortable舒适的；dependent依赖的；依靠的；polite有礼貌的，均不符合句意。

2.A.olderB.weaker

C.marriedD.confident

解析：选Ao和“wewanttogobacktobeingyoung…”相对应的应该是older。however也是提示。

3.A.likeB.forget

C.regretD.miss

解析：选D。长大以后，就会“怀念”年轻时候的岁月，故选D。

4.A.studyB.job

C.ageD.health

解析：选B。成年人的主要压力应该来自工作，所以选B。

5.A.createsB.shows

C.meansD.limits

解析：选C。此处应该是对adulthood这一概念的解释。在年轻人的眼中，成年世界是自由的,

没有父母和功课的压力。

6.A.childhoodB.adulthood

C・parenthoodD.manhood

解析：选A。和adulthood相对的是childhood。上下两句是两个年龄阶段的对比。

7.A.reduceB.describe

C.experienceD.understand

解析：选Bo由下文“peoplesay...”可知此处为describeereduce减少，experience经历，understand

理解，领会，均不符合语境。

8.A.greenerB.thinner

C.yellowD.colorful

解析：选A。根据前文内容可知，没有的东西往往觉得是最好的。草总是那边的绿。

9.A.researchersB.teenagers

C•adultsD.elders

解析：选B。由weliketobeadults可得出答案。

10.A.wishB.decide

C.returnD.stop

解析：选Ao和上句“liketobeadults”相对的含义是“wishtobeyoungagain”。从上下文的信息

可知，tobeyoung只能是“希望，想”,而不可能真正实现。

11.A.makingB.having

C.borrowingD・begging

解析：选B。钱的问题应该是成年人的事情，从常识判断，青少年阶段是靠父母养活的，没

有自己的钱。

12.A.healthyB.hard

C•brokenD.cold

解析：选C。由下文可知，此空应填消极意义的词。经受挫折后才发现，生活并不像想象的

那样美好，爱换来的是破碎的心。

13.A上reakfastB.school

C.exerciseD.work

解析：选D。由下文“Theyfindout...”可知，此句描述的是长大后的感觉，所以work应为最

佳答案。

14.A.richB.busy

C.freeD.easy

解析：选D。easy容易的，概括性强，A、B、C均不符合文意。亲身体验爱的痛苦，工作的

压力，使年轻人真正体会了生活的不容易。

15.A.lifeB.love

C.careerD.future

解析：选A。和上句放在一起理解，这是我们对人生的两大感悟。由上下文的逻辑关系判断,

此句是上句的对比句。

16.A.longB.short

C.fairD.beautiful

解析：选Co由下句“Itgivesustimeto17butalsorequiresustowork...”可推出此句为"Life

isfair."。此句为本段的主题句，结合下文才能得出答案。

17.A.studyB.think

C.playD.live

解析：选C。与“give”相对应的是“require"，与“work”相对应的应该是“play”,上下文形成对

比。

18.A.stoppedB.enjoyed

C.imaginedD.tried

解析：选B。身为成年人的我们希望自己能享有更长的青春时光。

19.A.reasonB.result

C.dreamD.truth

解析：选D。想要拥有我们所没有的东西是正常的，但事实上，要想快乐，就要对我们所拥

有的心存感激。所以选D。此句是文章的主题句，阐明了文章的主旨。

20.A.IfB.When

C.UnlessD.Before

解析：选B。考查连词。根据前后句的逻辑关系，此句应该强调时间，用when。

III.阅读理解

Words：272难度系数：★★建议用时：6分钟

Therearethousandsofproductsofallcolorsandshapesinasupermarket,makingyoubelievethat

theyareworthatry.How?Packaging（包装）isthesilentbutpersuadingsalesman.

Thereontheshelves,eachbottle,can,box,andjarhasbeencarefullydesignedandmeasuredto

speaktotheinnerselfoftheconsumer（消费者），becauseheisbuyingnotonlyaproductbutalso

hisbeliefinlife.Scientistshavestudiedconsumerbehaviorrecentlyandfoundthatthelookofthe

packagehasagreateffectonthe“quality”oftheproductandonhowwellitsells,because

"Consumersgenerallycannottellbetweenaproductanditspackage.Manyproductsarepackages

andmanypackagesareproducts”,asLouisCheskin,thefirstsocialscientiststudyingconsumers5

feelingsfbrpackaging,noticed.

Colorsareoneofthebesttoolsinpackaging.Studiesofeyemovementhaveshownthatcolorsdraw

humanattentionquickly.TakeV8fbrexample.Formanyyears,thebrightredcoloroftomatoesand

carrotsonthethinbottlemakesyoufeelthatitisverygoodfbryourbody.Andtheword“green”

todaycankeepfoodpricesgoingup.

Shapesareanotherattraction.Circlesoftensuggesthappinessandpeacefulness,becausethese

shapesarepleasingtoboththeeyeandtheheart.That'swhytheroundyellowMsignsof

McDonald'sareinvitingtobothyoungandold.

Thisnewconsumerresponse（反应）tothecolorsandshapesofpackagesremindsproducersand

sellersthatpeoplebuytosatisfybothbodyandsoul.

1.Accordingtothepassage,seemstobeabletopersuadeaconsumertobuytheproduct.

A・thepleasingcolorofthepackage

B.thespecialtasteoftheproduct

C.thestrangeshapeofthepackage

D.thebeliefintheproduct

解析：选A。细节理解题。根据第三段的第一句话可知答案。

2.Ifapackageoraproductisroundinshape,itcan.

A.bringexcitementtotheconsumers

B.attracttheconsumers9attention

C.catchtheeyemovementoftheconsumers

D.produceahappyandpeacefulfeeling

解析：选D。推理判断题。根据第四段可知圆形能给人幸福、平静的感觉。

3.“Andtheword'green5todaycankeepfoodpricesgoingup."Thissentencesuggeststhat

consumerstodayare.

A.startingtonoticetheimportanceofnewfood

B.enjoyingthebeautyofnaturemorethanbefore

C.beginningtolikegreenvegetables

D.payingmoreattentiontotheirhealth

解析：选D。细节理解题。根据文章最后一段，消费者愿意买对人身心健康都有好处的产品，

9

所以“theword"greentodaycankeepfoodprices1goingup”，故选Do

4.ItcanbeinferredfromthepassagethatV8isakindof.

A.vegetabledishB.healthyjuice

C.iceddrinkD.redvegetable

解析：选B。推理判断题。根据第三段可知V8是一种装在瓶子里的让人感觉对身体有益的饮

口

口口O

B卷

I.完形填空

Words：393难度系数：★★建议用时：15分钟

（2012•北京东城区期末检测）Inmydual（双重的）profession]aneducatorandhealthcare

provider,IhaveworkedwithmanychildreninfectedwithHIV.Theyhavetaughtmesomany

things,butIhaveespeciallylearnedthatgreat2canbefoundinthesmallest

individuals.LetmetellyouaboutTyler.

Tylerwas3infectedwithHIV「;hismotherwasalsoinfected.Fromtheverybeginningof

hislife,hewasdependentonmedicationsto4himtosurvive.Whenhewasfive,hehad

atubeinsertedinavein（静脉）inhischest.Attimes,healsoneededextraoxygentosupporthis

5.

Tylerwasn't6togiveuponesinglemomentofhischildhoodtothisdeadlydisease.lt

wasnot7tofindhimplayingandracingaroundhisbackyard,wearinghismedicineloaded

backpackandghistankofoxygenbehindhiminhislittlewagon（小手推车）.Allofus

whoknewTylerwereimpressedbyhispure9inbeingaliveandtheenergyitgave

him.Tyler'smomoften10himbytellinghimthathemovedso11she

neededtodresshiminred.Thatway,whenshepeeredthroughthewindowtocheckonhimplaying

intheyard,shecouldquickly12him.

Thisdeadlydiseaseeventually13downTyler.Hegrewquiteilland,unfortunately,

14didhisHIV-infectedmother.Whenitbecame15thathewasn'tgoingto

survive,Tyler'smomtalkedtohimabout16.ShecomfortedhimbytellingTylerthatshe

wasdyingtoo,andthatshewouldbewithhimsooninheaven.

Afewdaysbeforehisdeath,Tyler17tometocometohishospitalbedand18，"I

mightdiesoon.Fmnot19.WhenIdie,pleasedressmein20.Mompromisedshe's

comingtoheaven,too.rilbeplayingwhenshegetsthere,andIwanttomakesureshecanfind

me.”

【解题导语】病魔固然可怕，可是如何去勇敢地面对它？这是一个经常被人们讨论的话题,

本文一个身患绝症的小男孩对待它的乐观态度一定能给大家以启迪。

1.A.inB.for

C.asD.on

解析：选Co由第一空后面的aneducatorandhealthcareprovider可知，前面缺少表示"作为”

的介词来连接后面的双重职业身份，选项中as后面接表身份或职业的名词。

2.A.pleasureB.pain

C.sorrowD.courage

解析：选D。从下文可知，“我”特别了解到了Tyler这个弱小的家伙身上有着巨大的勇气。

courage"勇气pleasure“快乐”；sorrow“悲伤”；pain“痛苦"都不符合语意。

3.A.seriouslyB.born

C.unluckilyD.disappointingly

解析：选B。bebominfectedwithHIV表示“天生/出生时携带HIV”,从后半句hismotherwas

alsoinfected和后一句可以推知答案选B项。

4.A.causeB.enable

C.makeD.lead

解析：选B。从上文提示可知，他依赖药物治疗，这能使他活下去。enable“使能够"。cause”引

起”;make“使得"，应该用makesb.dosth.结构；lead"导致”,应该用leadtosth.o

5.A.breathingB.living

C.runningD.walking

解析：选A。从该句中的oxygen可知，他需要额外的氧气来支撑他的呼吸，其他选项不符合

语境。

6.A.happyB.willing

C.daringD.discouraged

解析：选B。根据下文语境可知，Tyler不愿意放弃他童年的快乐时间，此处语意表示他的心

理状态，故用benotwilling“不乐意，不愿意”。

7.A.commonB.unusual

C.surprisedD.ordinary

解析：选B。所以我们经常可以看到Tyler背着装满药物的背包，后面小车中拖着氧气瓶，在

后院玩耍、跑步。

8.A.draggingB.carrying

C.pushingD.taking

解析：选A。从常识可知，车在后面，应该是拖着，而不是carry“携带”；drag“拖着”。push“推

take"带走

9.A.characterB.joy

C.momentD.excitement

解析：选B。从上下文可知，“我们”都对Tyler的那种努力活下去的纯真快乐(joy)印象深刻。

character“性格"；momen俨时亥；excitement“兴奋"。

10.A.comfortedB.scolded

C.teasedD.praised

解析：选C。从常识判断，他母亲也是苦中作乐，常取笑他，告诉他跑得太快了，以至于他

需要穿红色衣服，以便她透过窗户看他的时候能够很快发现他。tease“取笑comfbrt“安慰”;

scold"指责”；praise“表扬”，都与语境不符合。

11.A.slowlyB.happily

C.gentlyD.fast

解析：选D。slowly和happily不符合语境，quickly强调动作迅速、敏捷，而fast则强调速度

快，D项符合语境。

12.A.knowB.spot

C.stopD.realize

解析：选B。spot这里表示“发现，看见”。

13.A.toreB.broke

C.woreD.kicked

解析：选C。从上下文可知，这致命的病最终消耗了Tyler的生命。weardown"(使)消耗，损

耗“；teardown”拆毁，拆卸"；breakdown作“垮掉”讲时人作主语，即用Tylerbrokedown才

对；kickdown“踢倒”。

14.A.neitherB.so

C.suchD.nor

解析：选B。此处是so引起的倒装结构，表示“他母亲也如此（快要死了）”，所以选B项。

15.A.obviousB.hopeless

C•sureD.terrible

解析：选A。obvious”明显的,显然的”；hopeless“无望的"；sure跟从句时不能是it作主语；

terrible"可怕的，糟糕的“。语境表示“很明显Tyler活不了了"，故选A项。

16.A.lifeB.dream

C.futureD.death

解析：选D。他母亲跟他聊起了死亡的话题。由后面一句可知答案选D项。

17.A.wavedB.said

C.signedD.explained

解析：选C。他死前几天示意我到他病床边。sign“示意”。wave“招手，挥手”，一般不跟不定

式。

18.A.whisperedB.shouted

C.criedD.spoke

解析：选A。由常识判断，他濒临死亡，肯定很虚弱，只能轻轻地向我说。B、C两项不符合

语境，D项后面通常不跟直接引语。whisper"低语，耳语”。

19.A.excitedB.surprised

C・scaredD.happy

解析：选C。Tyler说他不害怕死亡，但他死后，要给他穿红色衣服，这样在天堂他母亲就能

很容易地认出他来。根据语境选C项。scared“害怕的”。

20.A.redB.white

C.brightD.beauty

解析：选A。文中11空后有提示，解析参考第19题。

n.阅读理解

A

Words：344难度系数：★★★建议用时：9分钟

WhenIwas11yearsoldandlivingundertheIsraelioccupation,Itookachanceandafter

curfew（宵禁）Irantovisitmygrandmotherwholivedtwoblocksawayfromus.Ontheroad,Ihad

tohideunderatrucktoavoidsoldierscomingmyway.For20minutesIlaythereinutterfear

watchingtheirbootswalkbackandforthinfrontofthetruck.Myheartwaspoundingsofastand

loudthatIwasafraidoneofthesoldierswouldhearitandIwouldbekilledinstantly.

Tocalmmyself,IstartedbeggingGodtotakemercyonmeandsavemefromthesemenandtheir

guns.IrememberedthewordsofmymotherafterIsraelisoldiersbeatmyfather.Shetoldustoput

ourfearandangerasideandprayforthepoorsoldiers,whowerealsoafraidbecausetheywere

awayfromtheirhomesinIsrael.

Ibegantofeelbadforthesoldiers.!wondered:Wheredotheysleepandaretheyafraidoflittle

childrenlikeme?Whatkindoffooddotheyeat?Dotheyhavebigorsmallfamilies?Myfeareased

abitasIpicturedthesoldiersaspeopleIknew.Althoughmy20minutesunderthetruckseemed

likeaneternity,Ibelievethatsheddingmyfearliterallysavedmylife.

Thirty-sixyearslaterIlookaroundandseeanotherkindofdevastationcreatedbyfear.AfterSept.ll,

theAi*abandMuslimcommunitysegregatedthemselvesbecauseofthelevelofsuspiciondirected

atthemfromothers.Fearofassociationbecauseofethnicityledmanytoretreatwithinthemselves

andtheircommunity.Theystoppedsocializingwithnon-Arab/Muslimcolleaguesand

neighbors.Onceagain,weallowdifferencestoseparateusbecauseoffear.

Ibelieveitisfearweshouldbefightingnotthe“other”.Weallbelongtothesamehumantribe；that

kinshipsupersedesourdifferences.Weareallsoldierspatrollingtheroad,andwe9realllittle

childrenhidingunderthetruck.

1.Theunderlinedword“chance“canbebestreplacedby.

A.fortuneB.opportunity

C.riskD.possibility

解析：选C。词义猜测题。该题考察旧词新意，当时家乡在外国军队控制下，undertheIsraeli

occupation是在以色列军队控制下，而且，justafterthecurfew（宵禁），去看望祖母自然是冒险。

2.Theauthor'sheartwaspoundingsofastandloudmainlybecause.

A.shewasexcited,forshecouldvisithergrandmothersoon

B.soldierswerecomingherwaybackandforthinfrontofthetruck

C.shewasafraidofbeingfoundandkilledbyIsraelisoldiers

D.shewaslivingunderIsraelioccupationanditwasjustafterthecurfew

解析：选C。细节理解题。由第一段最后一句可知C项正确。

3.WhydidMothertelltheauthortoprayforthesoldiers?

A.Becauseshewantedtocalmherdaughterdown.

B.BecauseshewantedtobegGodtotakemercyonherdaughter.

C.Becausepraycanhelpherputfearandangeraside.

D.BecausetheywerealsoafraidforbeingawayfromhomeinIsrael.

解析：选D。细节理解题。由第二段最后一句可知D项正确。

4.Inthispassage,theauthorwantsto.

A.tellussomeinterestingstoriesinherlife

B.giveusalessonthatfearisourenemy,notthe“other”

C.tellusthatweallbelongtothesamehumantribe

D.tellusthatfearisthenatureofhumanbeings

解析：选Bo作者意图题。文章最后一段中的Ibelieveitisfearweshouldbefightingnotthe

“other”.是全文的总结，即作者想告诉读者的道理。

B

Words：278难度系数：★★★建议用时：8分钟

TheBlueBadge（徽章）Programallowscertaingroupsofdisabledpeopletoparkinparking

restrictedareas.Forexample,theBlueBadgeenablesdisabledpeopletoparkfreeofchargeand

withouttimelimitaton-streetparkingmeters（停车4攵费表）.SomeLondonstreetsandothertown

centresdon'toperatethisprogram.Youshouldcheckwhethertheprogramoperatesbeforeparking

withyourBlueBadge.ThereisanonlineservicecalledtheBlueBadgeparkingmapwhichcanhelp

youfindBlueBadgeparkingbaysin64townsandcitiesacrosstheUK.Youcanfindthemapat

www.dir