第9课 知法守法 依法维权（同步练习） 部编版道德与法治六年级上册

第9课知法守法依法维权（2）班级：姓名：选择题。1.“未成年人纠集他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打他人或者强行索要财物等不良行为属于()行为。A.违纪B.违规C.违法2.下列不属于校园欺凌的行为是()。A.小红用剪刀剪烂小文的书包B.小红强行索要同班同学小文5元钱C.小红的爸爸在工地上与人打架3.小明下课在厕所被高年级同学拦住索要钱财，小明应该()。A.保持沉默B.满足他们的要求C.找人打他们D.报告老师和家长4.依法维权要靠证据，一切可证实案情事实的材料都可以成为证据，下列属于证据的有()。A.电子邮件B.指纹C.证人证言D.以上都是5.下列说法正确的是()。A,当我们遭遇侵害时，应该勇敢地与歹徒直接进行斗争。B.患有自闭症的儿童是难以沟通的，干预治疗是医生的事，我们只要不表现出歧视就可以了。C.为了生命的安全，我们要时刻预防危险的发生。D.拒绝毒品是珍爱生命的重要表现，所以宣传教育的主要对象应是吸毒人员。6.琳林的彩色笔掉在了操场上被小宁捡到了，小宁却不愿意归还给琳林琳林应该()。A.把小宁的物品扣下来B.找同学帮忙，强行要回C.搜查小宁书包D.向学校反映或告知小宁拾物不还是违法行为7.4.小玲和小明发生了矛盾，小玲就在背后捏造事实，诽谤小明，给小明造成很大的伤害。小明应该()。A.以同样的方式报复小玲B.找朋友帮忙打小玲出气C.忍气吞声，少找麻烦D.依法维护自己的名誉权8.遭遇校园欺凌时，我们要()。A,告诉家长或老师B.谁都不告诉C.忍让，尽量满足，防止变本加厉的伤害9.看到同学被别人欺负，我们应该()。A.赶紧躲开，因为此事与我无关B.鼓掌、起哄、看热闹C.向老师或家长报告，让他们赶来制止10.下列哪个行为是受法律保护的()。A.强强的爸爸与村委会签订了正规的土地承包合同B.明明家的自行车被别人偷了，他也去偷别人家的自行车C.奶奶在商场里买奶粉时没要票据D,小丽的妈妈为她买了一份人身保险但没签订合同11.依法维权要靠证据，()是不能够证明案情事实的证据。A.合同、书信B.指纹、脚印、录音C.电子邮件、微信记录D.想象12.未成年人遇到危险需要维权的途径不包括()。A.告诉家人、老师或学校B.向律师、居委会或村委会求助C.向妇女儿童保护组织求助D.自己忍气吞声13.2.一游客在青岛吃饭时遇到宰客现象，“海鲜大虾“标价38元一份，结账时变成38元一只。从法律的角度看，店主的行为()。A.是正当竞争的合法行为B.是侵犯消费者合法权益的违法行为C.要承担刑事责任D.为了获得较多的经济利益，无可厚非14.被别人诽谤后应该()。A.依法维护自己的名权B.以同样的方式报复C.忍气吞声，少惹麻烦D.把对方打一顿出气15.叔叔去批发市场给堂弟买玩具卡车，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。叔叔可以搜集的证据是()。A.录音B.证人C.发票判断题宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行单方面的保护。()我们要正确区分正常的身体接触和不当的身体接触。()广场舞音量太大，影响居民休息，找几个人去把音响砸了。()当我们遭遇侵害时，不能和歹徒硬碰硬斗争，以保护好自身为前提。()学校可以披露本校学生的个人信息。()告知情况、寻求法律帮助、咨询寻求帮助都是未成年人维权的途径。().在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校、有关部门报告。()李红认为在校园里受到欺凌，就应该默默忍受，以免再次挑起事端。()当遭遇侵害时，我们要勇敢地与歹徒进行搏斗。()作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法。()三、连线题。1.连线题我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗《义务教育法》我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦。《治安管理处罚法》我上初中时，父母让我辍学回家《广告法》我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅。《婚姻法》我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费。