中考物理实验20 （考点精练）比较不同物质的吸热能力（原卷版）

实验20比较不同物质的吸热能力一．选择题（共4小题）1．如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的比热容比大 B．同时加热相同时间，甲吸收热量多 C．甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多 D．乙吸热升温比甲慢2．小薇根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．同种物质在不同状态下比热容一定相等 B．不同物质的比热容一定不相等 C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的量一定多 D．初温相等的酒精和砂石吸收相等的热量，酒精的末温可能比砂石的末温高3．根据下表所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．不同物质的比热容一定不相等 B．同种物质在不同状态下比热容也一定相等 C．初温相等的水银和沙石，吸收相等的热量后，水银的末温一定比沙石的末温高 D．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多4．如图1所示，规格相同的容器装了相同质量的甲和乙两种液体，用相同加热器加热，其中相同时间内加热器1与加热器2放出的热量之比为2：3，忽略散热，得到图2所示的液体温度与加热时间的图象，则（）A．加热相同时间，两杯液体吸收的热量相同 B．甲液体在2min内吸收的热量等于乙液体在3min内吸收的热量 C．甲液体的吸热能力较强 D．乙液体的吸热能力较强二．实验探究题（共11小题）5．在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种初温和质量都相同的不同液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，记录相关数据，并绘制出如图所示的图象，不计热量损失。加热10min，甲吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量。若乙的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则甲的比热容为J/（kg•℃）。6．如图甲，熊二用两个完全相同的电加热器分别对初温均为20℃的a、b两种液体加热，a液体质量小于b液体质量。图乙为a、b两种液体的温度随加热时间变化的关系图象（不计热量散失），根据图象回答下列问题：（1）a液体t2时刻的内能t1时刻的内能。（2）当加热到t2时刻，a液体吸收的热量b液体吸收的热量。（3）a液体的比热容b液体的比热容（以上均选填“＞”、“＝”或“＜”）。7．实验测得1kg某物质温度随时间变化的图象如图所示。已知该物质在固态下的比热容c1＝2.1×103J/（kg•℃），设物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图象解答下列问题：（1）在最初2min内，物质温度升高了40℃，则吸收的热量为J；（2）该物质在熔化过程中吸收的热量是J；（3）该物质在液态下的比热容是；（4）该物质加热到第4min时的内能第8min时的内能（选墳“大于”、“等于”或“小于”）（整个过程不考虑能量和质量的损失）8．某小组同学用一个酒精灯对质量是100g、初温度为﹣10℃的冰块进行加热，完成冰的熔化实验。记录的数据如图象所示。已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）（热量散失忽略不计）（1）求CD段水所吸收的热量。（2）冰水混合物加热至第9min时的内能比第7min时的内能（填“增加”或“减少”）了J。（3）求冰的比热容。9．在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。（不计热量损失）（1）实验时，选用初温和相等的甲、乙两种液体（填体积或质量）。（2）加热20min，甲吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量。（3）甲液体比热容乙液体的比热容（填大于，小于或等于）。10．运用知识解决问题：（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为：水的比热容，海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水。（2）c水＝4.2×10J/（kg•℃），c油＝2.1×10J/（kg•℃）。在实验中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的水和煤油，用相同热源对试管均匀加热。如图图象正确的是。11．（1）如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化的图象，甲乙通过的方式使内能发生转移，假设在这一过程中没有热量损失，那么，由图中所给的信息可知，冷水与热水的质量之比是，冷水吸收热量与热水放出的热量之比是．（2）质量相等、初温均为20℃的甲乙两金属，把甲投入100℃的水中，热平衡时水温降低5℃，把甲取出，乙放入，平衡时又降5℃。不计热量损失，甲乙比热容之比为。12．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。（1）实验前，按（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。（2）从实验效果考虑，本实验选择（“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是。（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过（填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。（4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，升温较高。（5）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质，则应选择液体。13．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，选用质量均为0.5kg的水和另一种吸热能力弱于水的液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示已知实验过程中水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：（1）图中表示水的温度随时间变化的图线是（选填“甲”或“乙”）；（2）0﹣15min内，另一种液体放出的热量为J，其比热容为J/（kg•℃）。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]14．用完全相同的装置分别给质量相等的甲、乙两种液体加热，绘制的温度﹣时间关系如图，由图象可知：（1）从开始加热到t1时刻，甲、乙吸收热量的关系Q甲Q乙，甲、乙两种液体比热容大小关系c甲c乙。（2）要想使两种液体升温一样快，应该减少液体的质量。15．根据表中几种物质的比热容，回答下列问题：物质酒精煤油水银比热容[J•（kg•℃）﹣1]2.4×1032.1×1030.14×103（1）如图，某同学在探究水沸腾的特点时，用煤油和水银温度计同时测量加热时的水温，当水银温度计示数