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新学期的计划范文集合5篇时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的新学期的计划5篇,希望对大家有所帮助。新学期的计划篇1不知不觉愉快的暑假过去了,我们都要进入新的学习我们将以崭新的面貌进入新学期。新学期,我将成为一名四年级小学生。新学期我要努力学习,为此,我特别制定了以下计划。1、上课认真听讲,及时完成老师布置的各种作业,对学习上的难题谦虚地向老师和同学请教,2、上课前要做好各科预习,对不明确的地方认真记录,第二天上课时可以听课。上课时间还没听懂的话,要向老师请教。3、尊敬老师,团结同学,热爱劳动,自觉遵守学校的各项规章制度。成为德、智、体全面发展的好学生。4、要充分利用空闲时间参加社会上的各种活动。要多读各种课外书,丰富自己的知识面,多练字,提高自己的书法水平。5、在家要尊敬家长,尽可能在家做自己能做的家务,多给爸爸,妈妈笑,帮助他成为家里的好孩子。总之,在新学期里,我会不断改正自己的缺点,不断进步,加倍努力,努力德智体全面发展。新学期的计划篇2新学期,我们商学院的教学区集中在同文区。这给了我们一个便利的条件——签到及值班。我认为如此分布广泛的学生会人员可以模仿校级组织的工作方法,规定每周一、三、五要在系办(或者指定地方)进行学生会成员签到(这项工作可以由办公室负责),便利我们通知某些紧急事件,并且经常性的聚会可以更好地增加学生会成员间的凝聚力。对于晚上值班,一直都是各学生会的传统,由办公室安排好人员及时间,在系办进行值班。为了完善这一制度,避免许多同学以学业繁重或个人活动等为理由躲避值班。我们必须为值班安排订立规则:如:一、值班时间、地点与检查值班地点:商学院学生会办公室值班时间:xx:00—20:30值班时由办公室人员负责签到、检查。值班时间,五分钟内不到者视为迟到,十五分钟内不到者视为缺勤,擅自离开者视为早退。二、执行值班人员必须在值班时间准时到办公室值班。不得无故迟到、缺勤或早退。如有特殊情况,需提前作书面说明,经主席或副主席批准、报办公室后方可生效。值班人员在一学期内连续三次或累计五次缺勤者,连续四次或累计六次迟到或早退者,按自动退出学生会论处;连续两次或累计四次缺勤者,连续三次或累计五次迟到或早退者,给予严重警告处分;累计三次缺勤者,累计四次迟到或早退者,给予警告处分。受到警告处分者,须在学生会全体例会上作出书面检讨,并取消一切评优资格。三、值班人员职责xx保持办公室、走廊的清洁,及时打扫卫生并将垃圾倒掉。2.在值班时应保持安静、不得吸烟或做与学生会工作无关的事情(允许同学们以当日、当周、当月的新闻时事为主题开展讨论活动。)3.值班人员必须用钢笔或圆珠笔认真填写值班日志并签到,值班签到不可由他人代签。4.值班期间收到请柬、通知、信函等,值班人员务必及时落实到相关人员,并在值班日志中注明。应认真做好来访人员、电话的接待工作并认真做好来访记录。5.值班过程当中,如遇到无法自行解决的问题需及时向学生会主席或院负责老师请示。6.值班时间,在没有其他当班人员在时,不能随意离开,离开办公室时,要关好门窗、灯、风扇。7.各部门值班人员之间应做到关系和睦,相处融洽,在完成本部门工作基础上,应积极主动协助其他部门开展工作,以保证整体工作顺利开展。8.注意保管好办公室一切物品。不得私自外借、使用,发现学生会财物有遗失、损坏现象,要及时登记上报。否则后果自负。9.在值班时间开展好对工作的学习(如各种政治理论、党的路线方针、政策及各种规章制度等)。xx.值班人员应注意防火、防盗,如发现意外事故应以最快速报告相关部门或有关人员。四、值班记录本的利用xx值班记录本由办公室值班的同学填写,未经办公室负责人同意,任何人不得涂改。2.值班人员接待来访者时,要做到仪表大方,举止文明,语言得体,及时记录。应注意在值班表上记录来访者来访时间或电话打入时间,通话内容,对方联系方式,是否需要报告主席团或各部门,应在几日内答复等要点。3.办公室值班同学填好记录后,请本日值班负责同学签名,以示公正。4.值班卫生情况由办公室负责检查、记录,结果分为良、一般、差三个等级。一学期内连续三次或累计五次为差者,连续四次或累计六次为一般者,值班人员或其所在部须在学生会全体例会上作出书面检讨。五、值班的基本情况由办公室在监督台每月公布一次。六、本制度自通过之日起执行,由办公室负责解释、说明。新学期的计划篇3一、班级情况分析本班共有学生55名。通过上学年一学年的磨合,班级的风气较正,学生团结、班级纪律方面表现较好,但是学风不浓,同学之间的学习竞争意识淡薄,这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设不好,没有良好、浓厚的文化氛围,这也直接影响着良好学风的形成,班级凝聚力还有待于进一步提高。在学习成绩方面,优生还不够优,中程生太少,后进生有待于进一步转化,这是今后工作的重点。二、本学期工作目标1、帮助学生逐渐形成民主平等意识,培养学生的自律能力。2、形成自己的班规,让学生做班级的主人,学会自己管理自己。3、加强班级文化建设,形成良好、浓厚的班级文化氛围。4、加强学风建设,使班级内形成良好的学习竞争意识。5、做好优生优培、后进生转化工作。三、具体措施(一)民主意识的培养1、通过主题班会的形式,培养学生的民主、平等意识。2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。3、利用语文课的便利,通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民主意识。(二)班规的制定和实施1、引导学生讨论班规制定的意义,形成以“法”制班的观念。2、组织学生制定班规,程序是每生制定一套班规——班干部进一步讨论,形成班规雏形——全班同学对形成的班规中的每一项讨论表决,最终形成自己的班规。3、班规形成后,试行四个周,全班再进行评议、讨论,进一步修改班规。4、在执行班规的过程中,要严格执行,如有争议的,也要在执行完后,全班同学讨论修定。(三)班级文化建设1、利用张挂,增添班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图,可以开阔学生视野,帮助学生更好地学好地理。2、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格言”专栏,给学生立志;开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏,鼓励进步学生;开辟“曝光台”,约束不遵守班规者;开辟“书法展示”专栏,培养学生认真书写的习惯,提高审美观念等。(四)学风建设1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测,一学年有两个学期,共四次检测,每检测设立一等奖,二等奖,三等奖三个等次。其中总成绩秀五名的评为一等奖,与上次检测相比进步的五名也评为一等奖;八个单科成绩的评为二等奖;数学、英语、地理、生物考A的(这四科成绩的四个除外)评为三等奖,与上次检测相比有进步的(进步的除外)也评为三等奖。2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步小组的评选,物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。(五)班干部轮流竞选制在班干部的选任上,我采用民主竞选制,班长任期一学年,其他班干部任期一学期。四、工作计划九月份:1、对学生进行“民主、平等”意识教育。2、进行班干部竞选活动。3、制定并实施班规。4、制定作业检查制度。5、开展“国庆”主题班会。十月份:1、进一步完善班规。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。3、开展青春期心理讲座。4、进行班级周报的评选。5、组织学生积极参加学校“金秋艺术节”活动。十一月份:1、注重优生优培和后进生转化工作。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。3、开展读书交流活动。4、引导学生搞好复习,迎接期中检测。5、开展青春期心理讲座。6、召开家长会。十二月份:1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。2、注重优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心理讲座。4、召开“庆祝元旦”主题班会。一月份:1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。2、注重优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心理讲座。4、引导学生搞好复习,迎接期末检测。新学期的计划篇4一、幼儿基本情况分析本班幼儿共35人,班上的孩子年龄在3―3岁半之间。3岁的孩子会跑会跳,已能自由行动,也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄,幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子参加学前教育的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是必然的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿出现依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭泣不止;任性专横,强占霸道,行为散慢,不会学习,生活不习惯等现象。我们两位老师研究决定从小班的幼儿特点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后发展打好基础。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养.如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会收拾图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,会收拾玩具,把物品放回原处,能排队等候,遵守游戏规则,能保持教室的清洁,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心.培养幼儿学会倾听别人说话。根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童发展指南》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长.三、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯,使他们懂得珍惜粮食。让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯.2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动三、具体目标与措施(一)、生活活动目标:1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施:1、鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体,共同管理好班级工作。(二)、运动活动目标:1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。2、在老师的`鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足来交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型玩具。5、学习模仿操和诵读操措施:1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。2、保证每天一到两小时的户外锻炼时间。3、鼓励家长参与制作并提供多种运动小器具(沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容。(三)、学习活动目标:1、知道自己的姓名,年龄,性别,喜欢老师,爱爷爷奶奶,爱爸爸、妈妈,愿意上幼儿园。2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。4、经常看、听、触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。7、能口手一致点数1-3,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。8、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好。新学期的计划篇5“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”我总是忘不了莫泊桑的这句名言,五年级似水流去,步履匆匆,崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开,充满希望与理想的六年级,又如一面鲜艳的旗帜,在我面前迎风飘扬。六年级了,新学期、新目标、新希望,我踏上新的征程。迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,回到熟悉的同学、老师之中,回到了熟悉的嬉戏打闹之中,新学期的一切都是如此美好,相信这个学期也是这般的美妙。刚开
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