5.1 走近老师 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册

第二单元

成长的时空202

4统编版

新教材>政治认同：理解中华优秀传统文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌忠信、礼义廉耻

的荣辱观念。道德修养：感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为

父母分忧解难，尊重师长；践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员。健全人格：具有良好的沟通能力，建立同学间的友谊；真诚、友善，拥有同理心，相互支持，

相互帮助，具有互助精神；能够建立良好的同伴关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团

队意识和互助精神；责衍意识：学生能够关心集体，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神；自觉分担家庭责

任。能够建立良好的师生关系、亲子关系。幸福和睦的家庭①和谐的师生关系①友谊之树常青

①

在集体中成长

①家的意味走进老师友谊的真谛集体生活成就让家更美好珍惜师生情谊交友的智慧共建美好集体>

知识构建单元核心素养成长的时空45672222>

新课导入【你知道“她”是谁吗?】你可以最经典看书干嘛?看黑板!

看黑板干嘛?看我!

看我干嘛?看书!是我

说

!同道德

修养02|了解教师的职业特点，认同尊师重教的中华民族优秀传统文化。03

理解教师对人类文明传承发挥着重要作用。04|

理解教师对我们成长发挥不可替代的作用，形成尊重老师的情感。>

核心素养目标政

治

认

同01|理解中华文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌、礼义的荣辱观念。教师的职业特点?教师对人类文明延续有何作用?教师在我们成长过程中发挥着什么作用?>自主学习要求：阅读教材P34-37,在课本上标记问题要点。(3分钟)BC

教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。老师是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。“师者,所以传道受业解惑也。”相关链接：春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒；相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。“他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。小组讨论：你真正了解教师这个职业吗？相关链接：

人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽疼，死而后已；对于自己的职业要有信仰，有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说`，教师是“千教万教，教人求真”,学生是“千学万学，学做真人”。小组讨论：你知道教师这个职业何等伟大吗？法律规定《教师法》第十条：国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任期、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。我们现在获取信息的渠道越杂越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。你同意上述观点吗?说说你的理由。

老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。

广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

——习近平课堂笔记教师的作用和使命。（教材P35）（1）作用：①是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。（2）使命：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。外人眼中的老师是这样的

+上课批改作业非常轻松当老师前VS当老师后有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实知识时代在发展，教师的工作理念和工作方式已经发生的变化，也对教师提出了更高的新要求。归纳：时代发展对老师的要求走近老师教师的职业特点教师的重要性人类文明的传承者，传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人学生学习和成长的引路人时代对教师的要求有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教书育人专业人员习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子”由此可见，教师能够（