2.1 认识自己 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治 七年级上册

森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”

“不大！”。青蛙不服气，继续鼓肚皮。“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。新课导入：青蛙没有正确认识自己，没有认识的自己的禀赋。最终在“自大”中丧命。今天，我们就一起来学习：2.1认识自己逞强的青蛙思考：青蛙的可怜之处在哪里？第一单元

少年有梦第二课正确认识自我2.1认识自我核心素养目标1、政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观；2、道德修养:客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质；3、法治观念:养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念；4、健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度；5、责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。1、为什么要认识自己?2、怎样认识自己?3、怎样对待他人的评价?4、怎样接纳和欣赏自己?5、怎样做更好的自己?自主学习：1.伐木是光头强的禀赋吗？如果选择这条道路，他会怎么样？2.结合材料分析正确认识自己有什么作用？光头强认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和熊大熊二经常发生冲突，他对自己丧失的信心，整个人都快抑郁了。后来……光头强发现自己在做护林方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他和熊大熊二以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。1、为什么要认识自己？（认识自己的重要性）

①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；（自我）

②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（他人）新闻链接：

认识自己！超越自己！▶如何评价冠军：冠军盛李豪自己评价：我知道很多人都这样评价我，但我认为自己并不是天才运动员。甚至我认为自己的天赋都不是很强。”“我觉得自己不是什么领军人物，就是射击队普普通通的一员，与其他队员没什么区别。”谈谈：黄雨婷、盛李豪分别通过什么途径来认识自我？答案与解析：盛李豪：自我评价；黄雨婷：他人评价；正确认识自我，可以更好地发展自己的能力，对于实现自我的价值和特点非常重要。Eg.生理特征、心理特征、社会关系等通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。正确认识自己的方式2.正确认识自己的途径②通过他人的评价来认识自己他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。探究新知点评：如果太在乎别人的评价就会迷失自己，看不到自己的价值与能力。启示：我们应正确对待他人的评价。儿子不孝，让老父亲跟着跑。残酷地对待动物，可怜的驴子探究与分享

正视他人评价

①正确对待他人评价是走向成熟的表现。

②我们要客观冷静对待他人的评价，既不能盲从，也不轻视。小结：3.如何正确对待他人的评价?P10(3)新闻链接：

周深：永远不要小瞧自己！▶永远不要小瞧自己：从小语种医学生，到改报音乐学院，再到如今歌手出道10年。周深的成长之路并不顺遂，有挫败、有外界否定，有自我怀疑，甚至有点“狼狈”。伴随着无数次迷茫，他学会了更多地信任自己，意识到个人潜能远超想象。观看并回答：结合周深的经历，他是如何认识自己的？请你说说我们应该如何正确认识自己？答案与解析：周深的经历启示我们应该在生活实践中不断认识自己。周深的人生经历并不是一帆风顺，他在人生的各种挫折和经历中，更加了解自己的优势和不足，不断努力调整自己，最终找到了自己的人生方向！

③在生活实践中认识自己。2.如何正确认识自己?P11(1)

学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。知识总结02①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。

②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。④认识自己需要一个过程。2.认识自己的途径？P10-11课堂总结2.1认识自己促进自我发展促进与他人的交往怎样正确认识自己（途径）如何正确对待他人的评价自我的全面分析他人评价生活实践需要一个过程正确认识自己的意义重视、客观冷静聆听、面对、沟通、理性随堂练习漫画《活在美颜相机里》讽刺了生活中的一些(

)A.没有彰显独特个性B.忽视了自己的优点

C.不能正确认识自己D.依赖于他人的评价C2.

虽然小娟成绩很优秀,但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足,想要不断进步,就离不开老师和同学们的帮助。因此,她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学,同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明(

)A.任何人都能正确认识自己

B.正确认识自己,可以促进与他人的交往

C.他人的评价是我们认识自己的一面镜子

D.人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己B3.

下表是同学、班主任及家长对七年级学生张涛的评价。表格中内容所体现的认识自己的途径是(

)D同学的评价班主任的评价家长的评价关心同学,乐于助人具有团队精神,有

责任心孝顺父母,有家庭

责任感A.在自我比较中认识自己

B.在生活实践中认识自己

C.通过对自我的全面分析认识自己

D.通过他人的评价认识自己4.漫画强调:“所有的学习只有一个目的,就是认识自己。”这是因为,正确认识自己(

)①有利于促进自我发展

②要重视他人的态度和评价③有利于引起他人的关注

④有利于促进与他人的交往A.①③B.①④C.②③D.②④B下面是2023年春节放假前一凡同学的综合素质评价报告单，有这样两则评价:写给自己老师寄语我是个子高高，眼睛大大，热爱运动的阳光男孩；我活泼开朗，喜欢唱歌，乐于帮助同学；我是班级的体育委员，积极帮助老师搞好体育运动；我是学校篮球社团成员，我倡导全民健身。但我在学习中很粗心，经常会犯一些低级错误，常常是因为没有看清题意而错失分数。同桌陶子心细、学习努力，从她身上我认识到自己的不足，她是我学习的榜样!你是一个聪明的学生，关心集体，热爱运动，积极向上，跳舞、唱歌、打篮球样样在行。笑声最多的地方，总有你的存在。但在学习上还不够努力，缺乏积极主动。老师相信你，你一定会调整好自己，为了你的“明星梦”而努力，期待你能成为最闪亮的那一颗星!一凡看了老师的评价后，非常感动，但也非常困惑，自己的学习状况不知该怎样改变……（1）结合报告单的内容，总结一凡同学正确认识自己的方式有哪些?(6分）①一凡对自己外貌、爱好、性格、班级角色、社团成员等角度的自我认识，体现了我们可以从生理、心理、社会等方面(自我的全面分析)来认识自己；②一凡通过自己在课外活动、学习等活动中认知自己，体现了我们可以通过生活实际来