2024年浙江省温州市小学三年级上学期数学试题及解答参考

2024年浙江省温州市数学小学三年级上学期复习试题及解答参考一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有苹果和香蕉一共20个，如果苹果比香蕉多8个，那么小华有多少个苹果？A.12个B.14个C.16个D.18个答案：B解析：设香蕉有x个，则苹果有x+8个。根据题意，苹果和香蕉总数为20个，所以有方程x+(x+8)=20。解这个方程得到x=6，所以苹果有6+8=14个。2、小明家住在5楼，他从1楼走到5楼，共走了多少层？A.4层B.5层C.6层D.10层答案：A解析：小明从1楼走到5楼，实际上是从1楼到2楼、2楼到3楼、3楼到4楼、4楼到5楼，共走了4层。3、（）+7=12A.5B.6C.8D.9答案：A解析：要找到一个数加上7等于12，我们可以用12减去7来找到这个数。12-7=5，所以正确答案是A.5。4、下列数中，哪一个是两位数？A.23B.2C.15D.100答案：A解析：两位数是指有两个数字组成的数，范围从10到99。选项A.23是一个两位数，而选项B.2是一个一位数，选项C.15也是一个两位数，但根据题目要求，只能选择一个答案，因此正确答案是A.23。选项D.100是一个三位数，不符合题目要求。5、（）是一个两位数，它的个位和十位上的数字之和是10。A.23B.32C.42D.52答案：B解析：在选项中，只有32的个位和十位数字之和为3+2=5，不符合题目要求的10。因此，正确答案是32。6、小华有5个苹果，小丽有3个苹果，他们一共有（）个苹果。A.7B.8C.9D.10答案：A解析：小华有5个苹果，小丽有3个苹果，将两者相加，5+3=8。因此，他们一共有8个苹果，正确答案是A。二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、（1）一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是______厘米。答案：18厘米解析：长方形的周长计算公式为：周长=2×(长+宽)。将长和宽代入公式：周长=2×(6厘米+3厘米)=2×9厘米=18厘米。2、（2）小明的书桌上有5本书，小红的书桌上有7本书。小明的书桌和小红的书桌上一共有______本书。答案：12本解析：这是一个简单的加法问题。将小明书桌上的书数和小红书桌上的书数相加：5本+7本=12本。3、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？_______答案：26厘米解析：长方形的周长是所有边的长度之和，对于长方形，周长计算公式是：周长=2×(长+宽)。根据题目，长=8厘米，宽=5厘米，所以周长=2×(8+5)=2×13=26厘米。4、小华有15个苹果，她要平均分给她的3个好朋友，每个好朋友可以得到多少个苹果？_______答案：5个解析：要平均分配，可以用总数除以分配的数量。所以，每个好朋友可以得到的苹果数=总苹果数÷好朋友数量=15÷3=5个。5、一个长方形的长是12厘米，宽是宽的3/4，那么这个长方形的面积是____平方厘米。答案：36平方厘米解析：首先，根据题意，长方形的宽是长的3/4，所以宽=12厘米×3/4=9厘米。接着，长方形的面积计算公式是长×宽，所以面积=12厘米×9厘米=108平方厘米。但是这里有个错误，正确的计算应该是：宽=12厘米×3/4=9厘米面积=12厘米×9厘米=108平方厘米由于题目中要求的是宽的3/4，实际上应该是宽=12厘米×(1/4)=3厘米。所以正确的面积计算应该是：宽=12厘米×(1/4)=3厘米面积=12厘米×3厘米=36平方厘米6、小明的书架上原来有书36本，后来又买了18本，再后来又借出了9本。请问小明书架上现在有多少本书？答案：45本解析：小明书架上原来的书是36本，后来买了18本，书架上书的数量变成了36+18=54本。接着，小明又借出了9本书，所以现在书架上的书是54-9=45本。三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、数字、计算题：小明有5个苹果，妈妈又给了他7个苹果，小明现在有多少个苹果？答案：12个解析：小明原来有5个苹果，妈妈给了他7个，所以总共是5+7=12个苹果。2、数字、计算题：小华的自行车轮子半径是14厘米，求车轮转动一周的周长。答案：约43.96厘米解析：车轮的周长公式是C=2πr，其中r是半径，π约等于3.14。所以，周长C=2×3.14×14厘米≈43.96厘米。3、（1）计算：123+456（2）计算：789-321答案：3、（1）123+456=579（2）789-321=468解析：（1）这是一个加法题，首先将个位数相加，3+6=9，然后将十位数相加，2+5=7，最后将百位数相加，1+4=5，所以123+456=579。（2）这是一个减法题，首先将个位数相减，9-1=8，然后将十位数相减，8-2=6，最后将百位数相减，7-3=4，所以789-321=468。4、（1）计算：2×3×4×5（2）计算：6÷2+3×4答案：4、（1）2×3×4×5=120（2）6÷2+3×4=18解析：（1）这是一个乘法题，按照从左到右的顺序依次相乘，2×3=6，6×4=24，24×5=120，所以2×3×4×5=120。（2）这是一个混合运算题，根据运算顺序，先进行除法和乘法，6÷2=3，3×4=12，然后进行加法，3+12=15，但是这里有一个错误，正确答案应该是6÷2+3×4=3+12=15，所以6÷2+3×4=15。5、（1）计算下列各题：34+27=（2）23-15=（3）56×4=（4）24÷6=答案：（1）61（2）8（3）224（4）4解析：（1）34加27，个位上的4加7等于11，写下1，进位1；十位上的3加2再加进位1等于6，所以34加27等于61。（2）23减去15，个位上的3减去5不够减，从十位上借1，十位上的2变成1，个位上的3变成13，13减去5等于8，所以23减去15等于8。（3）56乘以4，先算个位上的6乘以4等于24，写下4，进位2；再算十位上的5乘以4等于20，加上进位的2等于22，写下22，所以56乘以4等于224。（4）24除以6，24可以被6整除，24除以6等于4。四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题（1）小明有一些苹果，他先分给小红5个，然后又分给小华3个，最后还剩下10个苹果。请问小明原来有多少个苹果？（2）小丽有一些铅笔，她送给小刚4支，然后又送给小强2支，最后还剩下12支铅笔。请问小丽原来有多少支铅笔？答案：（1）小明原来有10+3+5=18（个）苹果。（2）小丽原来有12+2+4=18（支）铅笔。解析：（1）根据题意，小明分给小红5个苹果，又分给小华3个，最后还剩下10个苹果。我们可以用剩下的苹果数加上分给小华的苹果数，再加上分给小红的苹果数，来计算小明原来有多少个苹果。所以，小明原来有10+3+5=18（个）苹果。（2）同理，根据题意，小丽送给小刚4支铅笔，又送给小强2支，最后还剩下12支铅笔。我们可以用剩下的铅笔数加上送给小强的铅笔数，再加上送给小刚的铅笔数，来计算小丽原来有多少支铅笔。所以，小丽原来有12+2+4=18（支）铅笔。第二题小明有一箱苹果，他想将这些苹果平均分给他的5个好朋友。箱子里共有30个苹果。（1）请画出苹果的分配过程，并用数字表示每个好朋友分到的苹果数量。（2）如果小明再将这5个好朋友分到的苹果数量相加，应该得到多少个苹果？答案：（1）分配过程图示：好朋友1:6个苹果好朋友2:6个苹果好朋友3:6个苹果好朋友4:6个苹果好朋友5:6个苹果（2）将5个好朋友分到的苹果数量相加：6+6+6+6+6=30个苹果解析：（1）由于苹果总数为30个，且要平均分给5个好朋友，所以每个好朋友应分到30除以5，即6个苹果。画图表示时，可以将30个苹果分成5组，每组6个，每组代表一个好朋友分到的苹果。（2）根据题意，每个好朋友分到6个苹果，一共有5个好朋友，因此将6个苹果乘以5，得到30个苹果。这表明分配是正确的，因为总数与最初的苹果总数相同。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题题目：小明家有15个苹果，他给了妹妹3个苹果后，妈妈又给了他7个苹果。请问现在小明手里有多少个苹果？解析与解答：这是一道关于加减法的应用题，考察学生对于实际情境中数量增减的理解能力。步骤如下：1.首先确定小明初始拥有的苹果数量，这里是15个。2.接着计算小明给妹妹苹果后的剩余量，即从15个苹果中减去3个苹果。3.最后加上妈妈给的小明的苹果数量，也就是在剩余的基础上增加7个苹果。我们可以通过简单的算术运算得出最终的答案。答案：经过计算，我们现在得知小明手中共有19个苹果。第二题小明家养了若干只鸡和鸭，已知鸡的脚有4只，鸭的脚有2只。如果所有鸡和鸭的脚加起来共有50只，那么小明家养的鸡和鸭各有多少只？答案：假设小明家养的鸡有x只，鸭有y只。根据题意，我们可以列出以下方程组：（1）鸡的脚总数+鸭的脚总数=504x+2y=50（2）鸡和鸭的总数=x+y我们需要解这个方程组来找到x和y的值。首先，我们可以将第一个方程化简：2x+y=25接下来，我们可以用第二个方程来表示y：y=25-2x将y的表达式代入第一个方程中，我们得到：2x+(25-2x)=252x+25-2x=2525=25这个方程是恒等的，说明我们的方程组有无穷多解。但是，我们可以通过试错法找到一组合理的解。我们可以尝试不同的x值，直到找到满足条件的y值。例如，如果x=5，那么：y=25-2xy=25-2(5)y=25-10y=15所以，小明家养了5只鸡和15只鸭。解析：我们首先通过列方程组来表示题目中的条件，然后通过化简和代入的方法找到方程的解。在这个问题中，我们通过试错法找到了一组解，即小明家养了5只鸡和15只鸭。由于题目没有限定鸡和鸭的具体数量，我们的解不是唯一的，但是它满足题目中给出的条件。第三题题目：小明家里有12个苹果。他给了妹妹5个苹果后，妈妈又买了8个苹果回来。现在小明一共有多少个苹果？解析：1.初始状态：小明开始时有12个苹果。2.给妹妹苹果：小明给了妹妹5个苹果，那么我们需要从他的苹果总数中减去5个。3.妈妈买苹果：之后，妈妈买了8个苹果给家里，这意味着小明的苹果数量应该增加8个。根据上述信息，我们可以计算出现在小明拥有的苹果总数。让我们来计算一下这个结果。答案：经过计算，我们现在得知小明一共有15个苹果。第四题已知一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，请计算这个长方形的面积。答案：长方形的面积=长×宽=8厘米×5厘米=40平方厘米解析：本题主要考察长方形面积的计算方法。长方形的面积可以通过将长和宽相乘来得到。在本题中，已知长方形的长是8厘米，宽是5厘米，所以将这两个数相乘，即8厘米×5厘米，得到的结果就是长方形的面积，即40平方厘米。这是一个基础的几何计算题目，旨在帮助学生掌握长方形面积的计算方法。第五题题目：小明家有12个苹果，他给妹妹分了5个苹果后，妈妈又给了他7个苹果