安徽省亳州市语文初三上学期试题及解答参考(2025年)

2025年安徽省亳州市语文初三上学期复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）“海内存知己，天涯若比邻”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，请用正楷字书写这句诗。2、（2）下列词语中，没有错别字的一项是：A.沧海一粟B.鸿毛蔽体C.铿锵有力D.翻箱倒柜3、【题目】下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一组是：A.息息相关（xīxīxiāngguān）殚精竭虑（dānjīngjiélǜ）美轮美奂（měilúnměihuàn）B.潜移默化（qiányímòhuà）气吞山河（qìtūnshānhé）落英缤纷（luòyīngbīnfēn）C.纸醉金迷（zhǐzuìjīnmí）风和日丽（fēnghérìlì）悬梁刺股（xuánliángcìgǔ）D.草菅人命（cǎojiānrénmìng）恃才傲物（shìcáiàowù）炽手可热（chìshǒukěrè）4、【题目】下列句子中，没有语病且表达最准确的一句是：A.由于这次活动得到了全体师生的热烈响应，所以参与人数达到了历史新高。B.为了提高学生的写作水平，学校决定从下学期开始增设作文辅导课。C.她在这次比赛中取得了优异的成绩，因此受到了大家的赞赏和关注。D.这个问题涉及到了很多方面，需要我们综合考虑并加以解决。5、【题目】阅读下面这首诗，完成下列小题。《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）这首诗的作者是谁？请简要介绍他的生平及主要成就。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（1）作者：王安石，北宋政治家、文学家、思想家、改革家。主要成就：推行新法，改革政治，被誉为“改革之祖”。（2）情感：表达了诗人对改革事业的坚定信念和乐观精神。解析：（1）此题考查对文学常识的掌握。王安石是北宋时期的政治家、文学家，他在政治上推行新法，改革政治，被誉为“改革之祖”。（2）此题考查对诗歌情感的理解。诗人通过描绘登飞来峰的壮丽景象，表达了自己不畏艰难，勇攀高峰，对改革事业充满信心的情感。6、【题目】阅读下面这段文字，完成下列小题。《背影》朱自清我那时还小，记得我父亲很胖，他的背影很重。他背着我，走过了很多路，那些路，弯弯曲曲，像是他的身影。他总是让我走在前面，自己却走在后面，他的身影被斜阳拉得很长很长。每当我回头看看他，他总是在那里，默默地注视着我。（1）这段文字出自哪部作品？作者是谁？（2）这段文字主要描绘了什么场景？（3）这段文字表达了作者对父亲的什么情感？（1）作品：《背影》，作者：朱自清。（2）场景：作者回忆自己小时候，父亲背着他在路上行走，斜阳下拉长的身影。（3）情感：表达了作者对父亲深深的怀念和感激之情。解析：（1）此题考查对文学常识的掌握。这段文字出自朱自清的散文《背影》。（2）此题考查对文章内容的理解。这段文字主要描绘了作者小时候，父亲背着他在路上行走，斜阳下拉长的身影。（3）此题考查对文章情感的把握。作者通过回忆父亲的形象，表达了自己对父亲深深的怀念和感激之情。7、下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次参观，使我对我国的历史文化有了更深的了解。B.为了提高同学们的环保意识，学校组织了一次以“绿色校园，从我做起”为主题的活动。C.在这次比赛中，我充分感受到了团队精神和友谊的重要性。D.他的成绩在班里名列前茅，这主要得益于他的勤奋和智慧。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物。这里的动物们过着自由自在的生活，它们在草原上奔跑、觅食、繁衍后代。然而，在这片生机勃勃的土地上，也上演着一场场残酷的自然法则的演绎。一天，阳光明媚，一群长颈鹿在草原上悠闲地觅食。这时，一只凶猛的狮子悄悄地接近了它们。长颈鹿们察觉到了危险，纷纷警觉起来。一场生死搏斗即将展开。1、请用一句话概括文章的主要内容。2、文章中描述了长颈鹿们面对狮子的态度，请用原文中的词语概括。3、文章最后一句“在这片生机勃勃的土地上，也上演着一场场残酷的自然法则的演绎。”这句话表达了作者怎样的观点？第二题阅读下面的文章，完成下面小题。【阅读材料】阳光的味道文/黄蓓佳那是一个初冬的周末，天空湛蓝，阳光明媚。我和儿子说好，带他出去走走。儿子兴致勃勃，连书包都没顾得上背，就拉着我出门了。出了小区大门，一阵清新的空气扑面而来。我们沿着街道，向着城外走去。不久，我们来到了一片树林。树林里落叶纷飞，树干上挂满了晶莹的露珠。阳光透过树叶的缝隙，洒在地面上，形成了一幅美丽的画面。我们沿着小路走进树林深处，发现了一个小湖。湖面如镜，倒映着蓝天、白云和远处的山峦。儿子兴奋地跳起来，脱下鞋子，踩在冰冷的湖面上。我笑着提醒他：“小心，别摔倒了！”儿子却不理会，只顾着在湖边玩耍。玩累了，我们坐在湖边的一块石头上休息。我拿出了一块巧克力，递给儿子：“来，吃块巧克力。”儿子接过巧克力，一边剥壳，一边好奇地看着我：“妈妈，你从哪里找到的巧克力？”“哦，这不是巧克力。”我笑着回答，“这是阳光的味道。”“阳光的味道？”儿子疑惑地看着我。“是的，阳光的味道。”我继续解释，“你看，这片树林，这片湖，还有这些落叶，都是阳光的恩赐。它们吸收了阳光的精华，所以才会有这样美好的景象。这里的每一粒沙子，每一滴水，都充满了阳光的味道。”儿子听后，陷入了沉思。他看着四周，仿佛真的闻到了阳光的味道。我微笑着，看着他逐渐长大的背影。1、这篇文章主要讲述了什么？2、文章中提到的“阳光的味道”具体指的是什么？3、作者为什么要给儿子解释“阳光的味道”？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读材料】《望岳》唐代·杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【小题1、】请简要解释“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”中“岱宗”的含义。【小题2、】诗句“荡胸生层云，决眦入归鸟。”运用了哪些修辞手法？请简要分析。【小题3、】请结合全诗，谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。第二题阅读下面这首诗，完成下面小题。登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、这首诗的作者是谁？这首诗的题材是什么？2、这首诗的首联描绘了怎样的景象？3、这首诗的颔联表达了怎样的哲理？四、名著阅读（9分）阅读下面的名著节选，完成下列题目。《骆驼祥子》是中国现代作家老舍创作的一部长篇小说，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。以下节选自《骆驼祥子》。【节选一】（一）祥子是一个年轻力壮的车夫，他有着一双明亮的眼睛和健壮的体格。他梦想着有一天能够拥有一辆自己的车，过上自由自在的生活。然而，现实的残酷让他一次又一次地失望。（二）祥子的车被抢了，他失去了唯一的财产。在绝望中，他决定去当兵，希望能够通过战争获得财富和地位。但是，战争的残酷让他更加看清了人性的丑恶。（三）祥子从战场上回来，他的身体和精神都受到了极大的打击。他变得沉默寡言，不再像以前那样乐观向上。他开始怀疑自己的梦想，怀疑这个世界。1.请简要概括祥子梦想的内容。2.分析祥子车被抢后的心理变化。3.结合文段，谈谈你对祥子命运的看法。五、写作题（50分）题目：以“成长的脚步”为题，写一篇记叙文。要求：1.结合自己的亲身经历或观察，选取一个具体的事件或片段；2.突出成长过程中的感悟或启示；3.语言流畅，情感真挚；4.字数在600-800字。2025年安徽省亳州市语文初三上学期复习试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）“海内存知己，天涯若比邻”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，请用正楷字书写这句诗。答案：海内存知己，天涯若比邻。解析：此题考查学生对于古诗文的识记和书写能力。要求学生准确书写诗句中的每个字，并保持字迹工整。2、（2）下列词语中，没有错别字的一项是：A.沧海一粟B.鸿毛蔽体C.铿锵有力D.翻箱倒柜答案：C解析：此题考查学生对于汉字的正确书写和识别能力。A项应为“沧海一粟”，B项应为“鸿毛蔽体”，D项应为“翻箱倒柜”，只有C项“铿锵有力”书写正确。3、【题目】下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一组是：A.息息相关（xīxīxiāngguān）殚精竭虑（dānjīngjiélǜ）美轮美奂（měilúnměihuàn）B.潜移默化（qiányímòhuà）气吞山河（qìtūnshānhé）落英缤纷（luòyīngbīnfēn）C.纸醉金迷（zhǐzuìjīnmí）风和日丽（fēnghérìlì）悬梁刺股（xuánliángcìgǔ）D.草菅人命（cǎojiānrénmìng）恃才傲物（shìcáiàowù）炽手可热（chìshǒukěrè）【答案】C【解析】选项A中，“息息相关”应为“息息相关（xīxīxiāngguān）”；选项B中，“气吞山河”应为“气吞山河（qìtūnshānhé）”；选项D中，“草菅人命”应为“草菅人命（cǎojiānrénmìng）”。因此，只有选项C的词语字形、字音和字义都完全正确。4、【题目】下列句子中，没有语病且表达最准确的一句是：A.由于这次活动得到了全体师生的热烈响应，所以参与人数达到了历史新高。B.为了提高学生的写作水平，学校决定从下学期开始增设作文辅导课。C.她在这次比赛中取得了优异的成绩，因此受到了大家的赞赏和关注。D.这个问题涉及到了很多方面，需要我们综合考虑并加以解决。【答案】D【解析】选项A中，“由于……所以……”的关联词使用不当，应改为“因为……所以……”；选项B中，“增设”与“辅导课”搭配不当，应改为“开设”；选项C中，“赞赏和关注”顺序不当，应先关注再赞赏。选项D中没有语病，且表达准确，符合逻辑。5、【题目】阅读下面这首诗，完成下列小题。《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）这首诗的作者是谁？请简要介绍他的生平及主要成就。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：（1）作者：王安石，北宋政治家、文学家、思想家、改革家。主要成就：推行新法，改革政治，被誉为“改革之祖”。（2）情感：表达了诗人对改革事业的坚定信念和乐观精神。解析：（1）此题考查对文学常识的掌握。王安石是北宋时期的政治家、文学家，他在政治上推行新法，改革政治，被誉为“改革之祖”。（2）此题考查对诗歌情感的理解。诗人通过描绘登飞来峰的壮丽景象，表达了自己不畏艰难，勇攀高峰，对改革事业充满信心的情感。6、【题目】阅读下面这段文字，完成下列小题。《背影》朱自清我那时还小，记得我父亲很胖，他的背影很重。他背着我，走过了很多路，那些路，弯弯曲曲，像是他的身影。他总是让我走在前面，自己却走在后面，他的身影被斜阳拉得很长很长。每当我回头看看他，他总是在那里，默默地注视着我。（1）这段文字出自哪部作品？作者是谁？（2）这段文字主要描绘了什么场景？（3）这段文字表达了作者对父亲的什么情感？答案：（1）作品：《背影》，作者：朱自清。（2）场景：作者回忆自己小时候，父亲背着他在路上行走，斜阳下拉长的身影。（3）情感：表达了作者对父亲深深的怀念和感激之情。解析：（1）此题考查对文学常识的掌握。这段文字出自朱自清的散文《背影》。（2）此题考查对文章内容的理解。这段文字主要描绘了作者小时候，父亲背着他在路上行走，斜阳下拉长的身影。（3）此题考查对文章情感的把握。作者通过回忆父亲的形象，表达了自己对父亲深深的怀念和感激之情。7、下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次参观，使我对我国的历史文化有了更深的了解。B.为了提高同学们的环保意识，学校组织了一次以“绿色校园，从我做起”为主题的活动。C.在这次比赛中，我充分感受到了团队精神和友谊的重要性。D.他的成绩在班里名列前茅，这主要得益于他的勤奋和智慧。答案：D解析：A选项中“通过”和“使”搭配不当，应删去“通过”或“使”；B选项中“以提高”和“意识”搭配不当，应改为“提高同学们的环保意识”；C选项中“感受到了”和“重要性”搭配不当，应改为“我深刻体会到了团队精神和友谊的重要性”。D选项表述正确，没有语病。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物。这里的动物们过着自由自在的生活，它们在草原上奔跑、觅食、繁衍后代。然而，在这片生机勃勃的土地上，也上演着一场场残酷的自然法则的演绎。一天，阳光明媚，一群长颈鹿在草原上悠闲地觅食。这时，一只凶猛的狮子悄悄地接近了它们。长颈鹿们察觉到了危险，纷纷警觉起来。一场生死搏斗即将展开。1、请用一句话概括文章的主要内容。答案：本文讲述了非洲草原上长颈鹿与狮子之间的生死搏斗。2、文章中描述了长颈鹿们面对狮子的态度，请用原文中的词语概括。答案：警觉。3、文章最后一句“在这片生机勃勃的土地上，也上演着一场场残酷的自然法则的演绎。”这句话表达了作者怎样的观点？答案：作者认为自然界中存在着残酷的自然法则，这是生命的一部分。第二题阅读下面的文章，完成下面小题。【阅读材料】阳光的味道文/黄蓓佳那是一个初冬的周末，天空湛蓝，阳光明媚。我和儿子说好，带他出去走走。儿子兴致勃勃，连书包都没顾得上背，就拉着我出门了。出了小区大门，一阵清新的空气扑面而来。我们沿着街道，向着城外走去。不久，我们来到了一片树林。树林里落叶纷飞，树干上挂满了晶莹的露珠。阳光透过树叶的缝隙，洒在地面上，形成了一幅美丽的画面。我们沿着小路走进树林深处，发现了一个小湖。湖面如镜，倒映着蓝天、白云和远处的山峦。儿子兴奋地跳起来，脱下鞋子，踩在冰冷的湖面上。我笑着提醒他：“小心，别摔倒了！”儿子却不理会，只顾着在湖边玩耍。玩累了，我们坐在湖边的一块石头上休息。我拿出了一块巧克力，递给儿子：“来，吃块巧克力。”儿子接过巧克力，一边剥壳，一边好奇地看着我：“妈妈，你从哪里找到的巧克力？”“哦，这不是巧克力。”我笑着回答，“这是阳光的味道。”“阳光的味道？”儿子疑惑地看着我。“是的，阳光的味道。”我继续解释，“你看，这片树林，这片湖，还有这些落叶，都是阳光的恩赐。它们吸收了阳光的精华，所以才会有这样美好的景象。这里的每一粒沙子，每一滴水，都充满了阳光的味道。”儿子听后，陷入了沉思。他看着四周，仿佛真的闻到了阳光的味道。我微笑着，看着他逐渐长大的背影。1、这篇文章主要讲述了什么？答案：这篇文章主要讲述了作者和儿子在初冬的周末，去树林和湖边散步，作者向儿子解释阳光的味道的故事。2、文章中提到的“阳光的味道”具体指的是什么？答案：文章中提到的“阳光的味道”指的是阳光的恩赐，即阳光使大自然充满生机和美好的景象。3、作者为什么要给儿子解释“阳光的味道”？答案：作者想要让儿子明白大自然的美好景象都是阳光的恩赐，从而让儿子更加珍惜和感恩周围的一切。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读材料】《望岳》唐代·杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【小题1、】请简要解释“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”中“岱宗”的含义。答案：岱宗指的是泰山，古代以泰山为五岳之首，故称泰山为岱宗。【小题2、】诗句“荡胸生层云，决眦入归鸟。”运用了哪些修辞手法？请简要分析。答案：运用了拟人和夸张的修辞手法。拟人，将“胸”和“眦”拟人化，形象地描绘出诗人胸怀壮志和远大抱负；夸张，通过“荡胸生层云”和“决眦入归鸟”夸张地表达了诗人对泰山的景象的震撼和向往。【小题3、】请结合全诗，谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。答案：这句话表达了诗人不畏艰险，勇于攀登高峰的决心和壮志。诗人通过攀登泰山之巅，将众山视为脚下，寓意着诗人胸怀壮志，志向高远，要超越常人，达到更高的境界。同时，也表达了诗人对人生道路的坚定信念，鼓励人们勇往直前，不断追求进步。第二题阅读下面这首诗，完成下面小题。登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、这首诗的作者是谁？这首诗的题材是什么？答案：作者是王之涣，题材是写景。2、这首诗的首联描绘了怎样的景象？答案：首联描绘了夕阳依山而落，黄河奔腾入海的壮阔景象。3、这首诗的颔联表达了怎样的哲理？答案：颔联表达了只有站得高，才能看得远的哲理。四、名著阅读（9分）阅读下面的名著节选，完成下列题目。《骆驼祥子》是中国现代作家老舍创作的一部长篇小说，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。以下节选自《骆驼祥子》。【节选一】（一）祥子是一个年轻力壮的车夫，他有着一双明亮的眼睛和健壮的体格。他梦想着有一天能够拥有一辆自己的车，过上自由自在的生活。然而，现实的残酷让他一次又一次地失望。（二）祥子的车被抢了，他失去了唯一的财产。在绝望中，他决定去当兵，希望能够通过战争获得财富和地位。但是，战争的残酷让他更加看清了人性的丑恶。（三）祥子从战场上回来，他的身体和精神都受到了极大的打击。他变得沉默寡言，不再像以前那样乐观向上。他开始怀疑自己的梦想，怀疑这个世界。1.请简要概括祥子梦想的内容。2.分析祥子车被抢后的心理变化。3.结合文段，谈谈你对祥子命运的看法。答案：1.祥子的梦想是拥有一辆自己的车，过上自由自在的生活。2.祥子车被抢后，他的心理经历了从绝望到愤恨，再到对命运的怀疑和绝望的变化。3.祥子的命运反映了当时社会底层人民的悲惨生活。他勤劳、善良、有梦想，但现实的残酷一次次打击了他的信心。这反映了旧社会对底层人民的压迫和剥削，揭示了社会的黑暗和不公。祥子的命运警示我们要珍惜今天的幸福生活，努力改变自己的命运。五、写作题（50分）题目：以“成长的脚步”为题，写一篇记叙文。要求：1.结合自