大学英语考试复习资料大学三级(A)模拟139

［大学英语考试复习资料］大学三级(A)模拟139

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大学三级(A)模拟139

PartIListeningComprehension

Directions:Thispartistotestyourlisteningability.Itconsists

of3sections.

SectionA

Directions:Thissectionistotestyourabilitytounderstand

shortdialogues.Thereare5recordeddialoguesinitAfter

eachdialogue,thereisarecordedquestion.Boththe

dialoguesandquestionswillbespokenonlyonce.Whenyou

hearaquestion,youshoulddecideonthecorrectanswerfrom

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the4choicesmarkedA,BzCandDgiveninyourtestpaper.

ThenyoushouldmarkthecorrespondingletterontheAnswer

Sheetwithasinglelinethroughthecenter.

（如需获取本MP3听力录音请搜索标题名）

1.

A.Eatless.

B.Domoreexercise.

C.Eatlessanddomoreexercise.

D.Changehimselfandbehealthier.

答案:C［解析］

W:Tony,youzdbettereatlessanddosomeexercise,andthen

youwillfeelhealthierandlookmorehandsome.

M:Allright.I'lltrymybesttochangemyself.

Q:Whatdoesthewomansuggest?

［解析］本题属于事实细节题。题目询问女士提了什么建议。从女士

的话“…you'dbettereatlessanddosomeexercise../可知正确

答案为选项C（少吃多运动）。

［避错指南］选项A（少吃点）和选项B（多运动）都不够全面,不是女士

所表达的所有建议。选项D（改变自己并且使自己更健康）中的〃改变

自己〃是男士的话，而不是女士的建议。

2.

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A.Inanoffice.

B.Inashop.

C.Inarestaurant.

D.Inahospital.

答案:D［解析］

M:Goodafternoon,Madam.WhatcanIdoforyou?

W:I'vegotabadcold.Myheadachesterribly.

Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

［解析］本题考查地点方位。根据对话内容可知女士得了重感冒，田

此来寻求男士帮助。据此可推知他们可能是医患关系，而对话可能发

生在医院，因此选项D正确。

［避错指南］解答此题关键要听清楚女士的话。选项A（在办公室），选

项B（柱商店）和选项C（在餐馆）这些场所都不可能发生上述对话，故应

排除。

3.

A.AIisonfellinlovewithJim,

BJimfellinlovewithAlison,

CJimwastedalostoftime.

DJimwastedalotofenergy.

答案:B［解析］

W:DoyouthinkthatJimreallyfellinlovewithAlison?

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M:Ofcourse!I'veneverseenhimspendsomuchtimeand

energyonthesameperson.

Q:Whatcanwelearnfromtheconversation?

［解析］本题属于推理题。题目询问我们可以从对话中知道什么。根

据女士的问话"DoyouthinkJimreallyfellinlovewithAlison?"

（你认为吉姆真的爰是了艾莉森吗?）和男士的回答〃0fcourse"可

知他肯定了女士的看法，因此选项B（占姆爱上了艾莉森）为正确答案。

［避错指南］判断选项A（艾莉森爱上了吉姆）正确与否需要听清楚女

士的问话。选项C和选项D是含有time和energy的干扰项。

4.

A.Employerandemployee.

B.Teacherandstudent.

C.Sellerandcustomer.

0.Interviewerandinterviewee.

答案:D［解析］

M:Whyareyouapplyingforthislob?

W:Well,Iwanttofindabetterchancetodevelopmyself.

Q:Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwo

speakers?

［解析］本题考查推理判断的能力。题目询问说话者之间是什么关系。

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对话中男士问女士"Whydoyouapplyforthisjob?"（你为何要

申请这份工作?）由此可推知女士是应聘者，正在接受面试，所以选D

项（面试者和接受面试者）。

［避错指南］由对话内容可推知女士还处在求职阶段，因此可以排除

选项A（雇员和雇主的关系）;对话中女士回答男士的提问时虽然说自

己想找一个更好的机会提升自己，但这并不表示他们之间是师生关系,

所以排除选项B（师生关系）。选项C（卖家和顾客）这一关系对活中并未

提及，也应排除。

5.

A.Goshopping.

B.Stayathome.

C.WatchTV.

D.Gotobed.

答案:B［解析］

W:I'mgoingtogoshopping.Wouldyouliketogowithme?

M:No,Iwouldratherstayathome.

Q:Whatwouldthemanliketodo?

［解析］此题属于事实细节越。题目询问男士想干什么。对话中女士

建议男士和她一块儿士购物，遭到了拒绝。男士说自己宁愿待在家里，

由此可知答案为选项B（待在家里）。

［避错指南］解答此题的关键是要明白"wouldratherd。sth.〃意思

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是〃宁愿/宁可做某事〃。选项A（和女士一起去购物），与对话内容明

显不符，应排除。选项C（看电视）和选项D（上床睡觉）对话中根本没

提及，也为错误选项。

SectionB

Directions:Thissectionistotestyourabilitytounderstand

shortconversations.Thereare2recordedconversationsinit.

Aftereachconversation,therearesomerecordedquestions.

Boththeconversationsandquestionswillbespokentwo

times.Whenyouhearaquestion,youshoulddecideonthe

correctanswerfromthe4choicesmarkedAzBzCandDgiven

inyourtestpaper.Thenyoushouldmarkthecorresponding

letterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthe

center.

Conversation1（如需获取本MP3听力录音请搜索标题名）

1.

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A.Intheshoppingdistrict.

B.Inthelargestbuilding.

C.Inthebank.

D.IntheHonorDepartmentStore.

答案:A［解析］6-7

M:Look,it'sfulloftraffichere.(6)Isthistheshoppingdistrict?

W:Yeszitis.Therearealotofstores,restaurants,andtheaters

nearhere.

M:Whatisthelargestbuildingontheleft?

W:That'sHonorDepartmentStore.Theysellclothing,

furniture,food--almosteverything.

M:Doyoulikepurchasingeverythinginthesupermarket?

(7)It'sveryconvenientandsavesalotoftime.

NowIjustwanttobuysomeclothesthere.

W:Waitaminuteplease.I'dliketorecommendsomebetter

storesforman'sclothes.Look,then,nexttothebank,isa

man'sclothingstorebuilding.Andtherearealsosomegood

storesonParkStreet.

M:Aretheyfarfromhere?

W:No,it'sjustthreeblocksstraightahead.

M:Ok,maybeIcanshoparoundbymyself.Thanksalotfor

yourhelp.

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W:That'smypleasure.Goahead.

6.Wherearethespeakers?

［解析］题目询问说话者在哪里。解答本题的关键是要听清一开始男

士的问话“Isthistheshoppingdistrict?"（这里是购物区吗?）再由

女士的肯定问答就可得出答案为A。

［避错指南］选项B（在最大的大楼内）和选项D（在荣誉百货商店）这两

个地方是女士介绍时提到的同一个地点，而不是他们所到之处。选项

C也只是对话中提到的地点。

2.

A.Dislikeit.

B.Likeit

C.Hateit.

D.Wedon'tknow.

答案:B［解析］

Whatabouttheman'sattitudetothesupermarket?

［解析］此题属于态度观点题。题目询问这位男士对超市的态度是什

么。由男士的话"It'sveryconvenientandsavesalotof

time.〃（它非常方便，而且很省时。）可以看出答案是选项B（喜欢超市）。

［避错指南］解答这种观点态度题要根据文中说话人的话进行合理推

断，要注意语气和用词。对话中男士使用的都是褒义词，由此可见他

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对超市的赞扬滥于言表，因此可以排除其他选项。

Conversation2(如需获取本MP3听力录音请搜索标题名)

3.

A.Birthdayoftheman'smother.

B.Mother'sDay.

C.Mother'sDayandthebirthdayoftheman'smother.

0.Mother'sDayandthelady'sbirthday.

答案:C［解析］8-10

M:Howmucharethecarnationsandtheroses?

W:Onedollarforeachcarnationand(9)oneandahalffor

eachredrose.

M:(9)ThenI'dlikeadozenredcarnationsandhalfadozenred

roses.

W:Ibetit'sforyourmother,(8)asit'sMother'sDaytoday.

M:Well,notcompletelytrue.(8)Ithappenstobeherbirthday.

W:Oh,really?Iguessshemustbeveryhappytoreceivethese

beautifulcarnationsfromyou.

M:Yeah,shewill.Shereallylikesflowers.SoIbuyhersome

everyyear,rdjustwishtheywouldstayfreshlongerthanthey

do.

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W:（10）PutalittlesugarandvitaminCinthewater.They'llstay

freshfordays.

M:Really?I'lltellmymother.Andthanksforyoursuggestion.

W:That'sallright.Happybirthdaytoyourmother!

8.Whatdayisittoday?

［解析］此题属于事实细节题。题目询问今天是什么日子。由对话内

容"asit'sMother'sDaytoday"（因为今天是母亲节）和容

happenstobeherbirthday."（今天碰巧是母亲的生日。）可知正确

答案是选项C（母亲节，同时又是男士妈妈的生日）。

［避错指南］选项A和选项B都不够全面，故不选。选项D的后半部

分有谋,不是女士的生日。

4.

A.$15.

B.$12.

C.$21.

D.$9.

答案:D［解析］

Howmuchdoesthemanspendonredroses?

［解析］题目询问男士买玫瑰花费多少钱。由女士的话可知玫瑰花的

价格是"...ahalfforeachredrose",男士说'Tdlike...halfa

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dozenredroses.”因此正确答案应该是选项D（9美元）。

［避错指南］此题需听清花的价格和需要的数量，以及问的花的品种，

这样就不会误选A项、B项和C项，选项B（12美元）是买康乃馨花

费的数额。选项D（21美元）是男士所需要付的总的金额数。

5.

A.Sugar.B.BothAandC.

C.Vitamin

C.

D.Salt.

答案:B［解析］

Whatdoesthewomansuggestthemanputinthewater?

［解析］题目询问女士建议男士往水里放什么。由对话的相关内容

"PutalittlesugarandvitaminCinthewater/可知应放糖和维

生素C,因此选项B为正确答案。

［避错指南］解答此题需要听清、听全女士的建议而选项A（糖）和选项

C（维生素C）和选顷都不够全面。选项D在文中未提及。

SectionC

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Directions:Thissectionistotestyourabilitytocomprehend

shortpassages.Youwillheararecordedpassage.Afterthat

youwillhearfivequestions.Boththepassageandthe

questionswillbereadtwotimes.Whenyouhearaquestion,

youshouldcompletetheanswertoitwithawordorashort

phrase(innotmorethan3words).Thequestionsand

incompleteanswersareprintedinyourtestpaper.Youshould

writeyouranswersontheAnswerSheetcorrespondingly.Now

thepassagewillbegin.

(如需获取本MP3听力录音请搜索标题名)

1.WhydidJim'sparentshaveaserioustalkwithhimone

yearago?

BecauseJimhadspentalotoftimeon.

答案:TV［解析］11-15

Oneyearagotoday,youngJim'sparentshadavery

serioustalkwithhim.(ll)Theycomplainedthathehadspenta

lotoftimebeforetheTVratherthanonhislessons.(12)The

knewthathealwayswantedtohaveacomputerofhisownzso

(14)theypromisedhimarewardifhegaveupTVforoneyear.

(15)Afterbreakfastthismorning,(13)hisfatherhandedhim

$500.Feelingthatitwasnotenough,hismotheraddodtwo

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hundredmore,"Takeitson,youhaveearnedit."Yes,Jimhas

earnedit,thehardway-hehasnotbeenneartheTVforone

wholeyearandhisgradeshavegonefromsatisfactorytovery

good."NowyoucanturntheTVonifyouwish.""Oh,no.

Mum,Ican'twait.Ihavesomethingimportanttodoright

now."Thenherushedoutofthehouse.

11.WhydidJim'sparentshaveaserioustalkwithhimoneyear

ago?

［解析］题目询问一年前吉姆的父母为何要和他进行一次严肃的谈话。

从关键句"Theycomplainedthathehadspentalotoftime

beforetheTVratherthanonhislessons."（他们抱怨汤姆把大量

时间花在看电视上而不是功课上。）可以推出答案为〃TV〃。

2.WhatdidJimwanttohave?

Hewantedtohavea.

答案:computer［解析］

WhatdidJimwanttohave?

［解析］题目询问吉姆想要什么。从关键句"Theyknewthathe

alwayswantedtohaveacomputerofhisown”（父母知道吉姆

一直想拥有自己的电脑）可以推出答案为"computer"。

3.HowmuchmoneydidJimgetfromhisparentsthis

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morning?

Hegot.

答案：$700［解析］

HowmuchmoneydidJimgetfromhisparentsthismorning?

［解析］题目询问今天早上吉姆从父母那里得到多少钱。从关键句

“hisfather,handedhim$500.Feelingthatitwasnot

enough,hismotheraddedtwohundredmore"（他父亲给她

500美元，他母亲感到不太够又加了200美元）可以推出答案为

"$700"o

4.ForwhatdidJim'sparentsgivehimmoney?

Theygavehimasa.

答案:reward［解析］

ForwhatdidJim'sparentsgivehimmoney?

［解析］题目询问吉姆的父母为何给他钱。从关键句Htheypromised

himarewardifhegaveupTVforoneyear."（他们答应如果吉

姆一年不看电视他们会给他奖励）可以推出答案为〃「eward〃。

5.WhendidtheygiveJimmoney?

TheygaveJimmoneythismorning.

答案afterbreakfast［解析］

WhendidtheygiveJimmoney?

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［解析］题目询问父母何时给吉姆钱。从关键词^Afterbreakfastthis

〃（今天早上早饭后）可以推出答案为

morning…“afterbreakfast"o

1.W:Tony,you'dbettereatlessanddosomeexercise,and

thenyouwillfeelhealthierandlookmorehandsome.。

PartnStructure

Directions:Thispartistotestyourabilitytoconstruct

grammaticallycorrectsentences.Itconsistsof2sections.

SectionA

Directions:Inthissection,thereare10incompletesentences.

Youarerequiredtocompleteeachonebydecidingonthe

mostappropriatewordorwordsfromthe4choicesmarkedA,

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B,CandD.Thenyoushouldmarkthecorrespondingletteron

theAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.

问题:1.Shestayedathomeduringthewholesummer

vacationshecouldlookafterheroldgrandmother.

A.incase

B.nowthat

C.sothat

D.asthough

答案:C［解析］本题考查的是从属连同sothat的用法。C项中的so

that可以引导目的状语从句，意为〃以便’，本题中的主句是"She

stayedathome",从句"...shecouldlookafterherold

grandmother^是目的状语，故C项为正确答案。

［避错指南］A项incase意为〃以防〃；B项nowthat意为〃既

然〃，D项asthough意为〃仿佛，好像"，此三个选项均不能引

导目的状语从句，故应排除。

问题：2.Shedoesnotknowforherfirstjobinterview.

A.whatshouldshewear

B.whattobewore

C.whattowear

D.whatwillshewear

答案:C［解析］本题考查的是〃疑问词+不定式〃的结构及宾语从句

的语序。这种不定式结构接一个名词从句，常用在某些动词(如：tell,

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show,knowdecide,teachJearn,discuss,wonderzremember,

findout,explain,forget）的后面作宾语。通过分析可以发现句子

缺少宾语，故应选择C项。

［避错指南］A项和D项语序错误，宾语丛句应使用陈述句语序，而这

两个选项都使用了疑问句带序。B项的错误在于不应使用不定式的被

动语态；而且wore是wear的过去式，worn才是wear的过去分

词形式。

问题：3.Hethetrainifhehadn'tbeenstuckintraffic

jamonthewaytotherailwaystation.

A.couldn'tmiss

B.wouldn'thavemissed

C.mustn'thavemissed

0.shouldn'tmiss

答案:B［解析］本题考查的是虚拟语气。由if引导的虚拟条件句，若表

示与现在事实相反的假设，从句谓语用动词过去式，主句谓语用

would/could/might+动词原形。如：IwouldcertainlygoifIhad

thetime.（如果有时问，我肯定去。）;若表示与过去事实相反的假设，

从句谓语用had+done的开乡式，主句谓语是would/could/might+

havedone的形式;若表示与将来事实相反的假设，从句谓语为动

词过去式或were+todo主句是wouldcould/might+动词原形。

例如：（如果我打开这

IfIopenedthedoorzwhatwouldhappen?

扇门会怎样?）故选项B为正确答案。

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［避错指南］选项A的形式用于表示与将来事实相反的假设；选顶C

的错误在于一般不用must来表示虚拟语气；D项含有责备的语气，

表示禁止。

问题:4.Itwasnotuntildarkitwastimetoreturnhome.

A.thatherealized

B.thatdidherealize

C.whenherealized

D.whendidherealize

答案:A［解析］本题考查"not…untV和强调句式〃it+be

+that/who..：/的用法。not...until/till结构意为〃直到……才……〃,

主句常用终止性动词（即非延续性动词），表示until/till所表示的时间

一到，该动作就发生。如：Johnsonwasnotabletoreturntohis

homelanduntilthewarwasover.（直到战争结束后约翰逊才得以

回国。）同时还要注意本句为强调句式，由于不是强调人，因此该结

构应为:Itis/wasnotuntil...that…故选项A为正确答案。另外,

notuntil放在句首时要用倒装语序。如：Notuntilthewarwitsover

witsJohnsonabletoreturntohishomeland.

［避错指南］由于这句话不是疑问句，因此B项和D项语序不正确，

可以首先排除；又因为我们判断这句话采用了强调句式，而强调句中

的连词不应该用讪when,所以C项也不正确。

问题：5.Someanimalswellenoughinthatcountry.

A.havenotprotected

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B.isnotbeingprotected

C.arenotbeingprotected

D.arenotprotecting

答案:C［解析］本题考查现在进行时的被动语态。本句中用现在进行时

表示说话时现阶段正在发生的动作或状态；而主语和谓语动词之间是

动宾关系，必须用被动式。四个选项中，只有C表达上述语法关系。

［避错指南］主语是复数名词，所以谓语动词不能用单数形式；故B

错误。主语someanimals应该是受到保护的，因此谓语应用被动

语态；而A,B均为主动语态，故应排除。

问题:6.Whenyoureadbooks,youhadbettermakemarks

youhavequestions.

A.where

B.inwhere

C.atwhich

D.which

答案:A［解析］在句子的后半部分"youhad...questions"中，

〃youhavequestions"作从句。根据句意,它应当充当表

示地点状语从句，修饰主句的谓语动词make，故应用where引导。

［避错指南］where之前不可有介词，故B项错误。C项〃atwhich”

及D项"which〃均不可引导状语从句。

问题：7.Mr.Yang,forhisfamousinvention,wasinvited

togivealectureinthetechnicaluniversity.

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A.wasknown

B.knowing

C.wasknowing

D.known

答案:D［解析］本句考查分词作定语的用法。分词短语可用作定语，

意思上相当于一个定语从句。根据题意，此处应选择表示被动意义的

过去分词known,“knownforhisfamousinvention"="whois

所以选项为正确答案。

knownforhisfamousinvention"oD

［避错指南］选项A和选项C只能作谓语，但通讨分析可以发现句子

给出的部分已经包括谓语(wasinvited)了；此外空格前又缺少关系代

词who，因此不能构成非限制性定语从句，因此两个选项均应排除。

B项是现在分词，表示主动意义，不符合题意。

问题:8.ThepopulationofIndiaismuchlargerthanof

Sweden.

A.that

B.such

C.what

D.so

答案:A［解析］本题考查指示代词that的用法。本句是一个匕瞅级的

结构。留空处应选择可以代替population的词。指示代词that可

用来代替前面刚刚提到的不可数名词population,以避免重复，所

以选项A为正确答案。

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［避错指南］B项〃such〃虽然也是指示代词；但是它只能作定语、主

语和表请。C项〃what〃和D项不可作指示代词：来代替前

面的

populationo

问题9Afterfinalexamination,collegestudentswhohave

lefttheirhomesforalongtimelookforwardtoassoon

aspossible.

A.begoinghome

B.gohome

C.begone

D.goinghome

答案:D［解析］本题考查动名词作介词宾语。lookforwardto中的

是介词，后应跟名词或动名词，所以正确答案为选项后面只

toDo

能跟名词或动名词的动词短语很多，如：objectto,feellike,(be)

usedto,opposeto等。

［避错指南］选项A和选项C中的be是动词原形，均不可跟在介词

后，故不正确。选项B中的go也是动词原形，同样不能跟在介词to

之后，但可跟在不定式标志词to之后。因此带要特别注意to与动

词搭配时，若t。是介词，则其后应跟动名词形式。

问题:10.Thedesignerhimselfisnotsurewhetherthis

softwareisappropriatechildrenunder12yearsold.

A.with

B.in

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C.for

D.of

答案:C［解析］本题考查介词搭配。appropriate跟介词for或to搭

配，表示〃适合〃之义，所以选项C为正确答案。

［避错指南］A项、B项和D项均不与叩propriate搭配。介词的用法

比较复杂，首先要先了解主要介词的基本意思，同时要特别注意介词

与名词、动词和形容词的搭配。

SectionB

Directions:Thereare10incompletestatementshere.You

shouldfillineachblankwiththeproperformoftheword

giveninbrackets.Writethewordorwordsinthe

correspondingspaceontheAnswerSheet.

问题:1.Iwouldliketohavemycar(repair),sinceIcan

notdoitmyself.

答案：repaired［解析］本题考查的是havesth.done这一结构的用

法：此结构的意思是〃让某事被做〃。根据后半句话〃因为我自己不

会修〃，所以句中的mycar和repair在逻辑上属于被动关系，因此

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应填

repairedo

［答题指南］容易发生混淆的词组有havesb.dosth.和havesb,

doingsth.z前者的意思是〃让某人做某事〃，后者的意思是〃让某

人一直做某事〃。

问题：2.Hetoldmethatthemiddle-agedman(wear)

glasseswasthenewpresidentofouruniversity.

答案：wearing［解析］本题考查的是分词作定语的用法。由于宾语从

句中已经有was作谓语，这就决定了wear不可能以谓语动词的形式

出现,只能作themiddle-agedman的后置定语；又因为the

middle-agedman与wear具有逻辑上的主动关系，所以必须用

的现在分词的形式

wearwearingo

［答题指南］分词作定语时，是用现在分词还是用过去分词，取决于

动词与被修饰词之间的关系：如果是主动关系，用现在分词；如果是

被动关系，用过去分词。

问题:3.Tohis(disappoint),hedidn'tpasstheexamin

spiteofhisgreatefforts.

答案:disappointment［解析］本题考查固定用法〃t。，one's+n."。

his是物主代词，在它后面出现的只能是名词，并且toone's

disappointment构成了固定短语，意思是〃令某人失望的是……〃。

［答题指南］类似结构的短语还有，〃t。one's+表示感情的抽象名

词〃；如：toone'sjoy(令某人高兴的是)，toone'ssurprise(令某

人惊讶的是)，等。

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问题:4.Shesatnexttohimatdinnerthatnightandengaged

himina(live)discussionofjobhunting.

答案：lively［解析］本题考查形容词的用法。discussion是名词,前

面须用形容同作修饰定语Jive本身虽然可用作形容同，并且是多义

同，但没有一种意思可与discussion搭配；通过词的形态变化派生

出来的lively也是形容词，意思是〃有生气的；活跃的；热烈的〃，

可与、discussion搭配。

［答题指南］有时英语单词随着单词形态的变化，词性和词意都会随

之改变，所以是学习的重点和难点，更是考试的题眼，在复习的过程

中需要特别注意。

问题：5.Upongraduationfromcollege,shedidnot(intention)

togotograduateschool;instead,shejustwantedtoget

ajobtosupportherpoorfamily.

答案:intend［解析］本题考查谓语动词的使用。通过分析可知本句缺

少谓语动词，由didnot可知后面要用动词原形，名词intention所

对应的动词形式是intend,意思是〃意图、打算〃。

［答题指南］英语单词词性不同，形态和词义都可能会随之改变，这

是语法考试的题眼，平时需要注意掌握单词词性不问时，词形和词义

所呈现出的差异。另外,intend所对应的形容词形式是intentional

(故意的，群意的)。

问题:6.Atheoryofteninvolvesanimaginarymodelthat

helpsscientistspicturethewayanobservedeventcould

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(produce).

答案：beproduced［解析］本题考查动词的语态变化。在修饰the

way的定语从句中，主语anobservedevent与谓语produce之间

存在逻辑上的被动关系,需要使用produce的被动式；况且跟在情

态动词的后面，所以用

couldbeproducedo

［答题指南］判断动词的语态，主要得确定动词与相关词的逻辑关系,

即判断它们是主动还是被动的关系(如本题的event与produce之间

的逻辑关系)。

问题：7.Susanisthemost(experience)teacherinthe

school.

答案:experienced［解析］本题考查分词作定语。themost后面应按

形容词或副词原形，与其一起构成最高级结构；因为空格后的词是名

词teacher,说明其前需用形容词作定语，但括号中的experience

无论是动词还是名词都不能用于修饰teacher,因此应转化成形容词

experienced(有经验的)。

［答题指南］英语中经常将动词的过去分词和现在分词作形容词用，

但其意义有所不同；也有一些动词，只有过去分词形式才能用作形容

词，对于这些词要特别注意，如oppose对应的形容词形式是

对应的形容词形式是等等。

opposedzlearnlearned,

问题:8.Ifthedoctor(come)earlierlastnight,Nina

wouldbealivetoday.

答案:hadcome［解析］本题考查的是if引导的条件状语从句中虚拟

［大学英语考试复习资料］大学三级(A)模拟139

语气的使用。表示与过去事实相反的假设，所用的句式为：if+主语

,主语本

+haddone+would/should/could/might+havedoneo

句中从句表示的是过去时间，主句表示的是现在时间，因此也称错综

虚拟语气。

［答题指南］虚拟语气的用法很多，应引起考生的注意。表示与现在

事实相反时，从句用〃动词过去式/were"主句用

"would/should/could/might+动词原形”;表示与将来事实相反

时，从句用〃动词过去式/were+todo"，主句用

"would/should/could/might+动词原形"。对主从句的〃错综〃

时间,考生应注意不同句式或时间形式的使用，这是考试中的难点。

问题:9.Astheoldsayinggoes:"Thereisnouse(cry)

overspiltmilk."

答案：crying［解析］本题考查动名词在固定结构中的使用。〃£s+

nogood(nouse,awasteoftime)+doing./是英语中的固定结

构，表示〃做……不好/没用/浪费时间"，其中动词用动名词形式。

再如：It'snogoodreadingindimlight.(在微弱的光线下看书不

好。)

［答题指南］这是一句谚语，因此从解题的角度看，在学习的过程中

如果能注意掌握一些谚语或习语的固定搭配及其语法结构也是有益

的。

问题:10.Iwouldhaveremainedin(ignore)ifMathew

hadn'texplainedittome.

［大学英语考试复习资料］大学三级(A)模拟139

答案:ignorance［解析］本题考查介词宾语的用法。in是介词，后面

缺介词宾语，宾语应由名词或代词担任，但ignore是动词,必须把

它转化为名词ignorance。

［答题指南］此外,ignore的形容词形式是ignorant(无知的);考生

应注意区别使用。

PartinReadingComprehension

Directions:Thispartistotestyourreadingability.Thereare5

tasksforyoutofulfill.Youshouldreadthereadingmaterial

carefullyanddothetasksasyouareinstructed.

Task1

Directions:Afterreadingthefollowingpassage,youwillfind5

questionsorunfinishedstatements,numbered36to40.For

［大学英语考试复习资料］大学三级(A)模拟139

eachquestionorstatementthereare4choicesmarkedA,B,C

andD.Youshouldmakethecorrectchoiceandmarkthe

correspondingletterontheAnswerSheetwithasingleline

throughthecenter.

FormostAmericans,theword"poverty"suggests

destitution:aninabilitytoprovideafamilywithnutritiousfood,

clothing,andreasonableshelter.Butonlyasmallnumberof

the35millionpersonsclassifiedas"poor"bytheCensus

Bureaufitthatdescription.

Whilethepooraregenerallywell-nourished,somepoor

familiesdoexperiencehunger,meaningatemporary

discomfortduetofoodshortages.AccordingtotheU.S.

DepartmentofAgriculture(USDA),13percentofpoorfamilies

and2.6percentofpoorchildrenexperiencehungeratsome

pointduringtheyear.Inmostcases,theirhungerisshort-term.

Eighty-ninepercentofthepoorreporttheirfamilieshave

"enough"foodtoeat,whileonly2percentsaythey"often"do

nothaveenoughtoeat.

ThetypicalAmericandefinedaspoorbythegovernment

hasacar,airconditioning,arefrigerator,astove,aclothes

washeranddryer;andamicrowave.Hehastwocolor

televisions,cableorsatelliteTVreception,aVCRorDVDplayer;

［大学英语考试复习资料］大学三级(A)模拟139

andastereo.Heisabletoobtainmedicalcare.Hishomeisin

goodrepairandisnotovercrowded.Byhisownreport,his

familyisnothungryandhehadsufficientfundsinthepast

yeartomeethisfamily'sessentialneeds.Whilethis

individual'slifeisnotwell-offitisequallyfarfromthepopular

imagesoffrighteningpovertyconveyedbythepress.

1.FormostAmericans,a"poor"manisthepersonwho,

A.cannotaffordalotoffood

B.hasnorichmaterialwealth

C.hasnowork

D.hasnomoney

答案:B推理判断题。本题询问对于大多数美国人来说，〃穷〃人是什

么样的。根据文章首句可知，〃贫穷〃是指在衣、食住即物质财富

方面匮乏。因此可以判断四个选项中只有选项B（无丰富的物质财富）

最符合文意，为正确答案。

［避错指南］选项A（不能提供很多食物）只是〃贫穷〃的一个方面。选

项C（没有工作）和选项D（没有钱）与文章意思不符合。

2.Inthesecondparagraphthewritertriestotellusthat,

A.thepoorfamiliesoftendonothaveenoughfoodtoeat

B.thehungerforthepoorfamilyisjustshort-term

C.notallthepoorfamiliesencounterfood-shortage

D.allthepoorfamiliesdonothavefoodtoeat

［大学英语考试复习资料］大学三级（A）模拟139

答案:C推理判断题。本题询问作者在第二段想要告诉我们什么。根据

第二段第一句话可知，穷人在一般情况下营养充足，而有些穷的家庭

也的确遭受饥饿，因此可推理得出并不是所有的贫穷家庭都经受食物

短缺这一境况，即选项C为正确答案。

［避错指南］根据第二段最后一句话可知，大部分贫穷家庭有〃足够〃

的食物，而只有很少一部分贫穷的家庭经常缺少吃的东西.选项A（贫

穷的家庭经常没有足够的食物）过分夸大事实，与文意不符选项D（所

有贫穷的家庭都没有吃的东西）也不符合文意。根据第二段第三句话

可知，食物缺乏〃大多数情况下……是短期的"，因此选项B（对贫穷

家庭来说，饥饿只是暂时的）这种说法过于绝对。所以不正确。

3.Theword"well-off"（thelastsentenceofPara3）isclosein

meaningto.

A.poor

B.healthy

C.fast

D.rich

答案:D语义理解题。本题询问第三段最后一句中的well-off一词的

含义是什么。根据第二段最后一句的后半部分可知，well-off的意思

应与poverty相背,因此选项D（富有的）为正确答案。

［避错指南］选项A（贫穷的）、选项B（健康的）和选项C（快的）与文章意

思不一致，故可以排除。

4.WhichofthefollowingisNOTtrueaboutthepoor

［大学英语考试复习资料］大学三级（A）模拟139

AmericandefinedbytheAmericangovernment?

A.Hehasacarzairconditioning,arefrigeratorandamicrowave.

B.HehastwocolortelevisionsandcableorsatelliteTV

reception.

C.Hishouseisnotverycrowded.

D.Heprovidesenoughmoneytosatisfyalltheneedsforthe

wholefamily.

答案:D细节理解题。本题询问有关美国政府对贫穷美国人的定义，

下面哪一种说法不正确。根据第三段第五句话可知，贫穷的美国人持

有的钱能够满足生活中必需的消费，而不是所有的消费，故选项D（他

能为家里所有的需求提供足够的钱）与文意不符，所以选项D为符合

题意的答案。

［避错指南］选项A（他拥有一辆轿车、一部空调、…台冰箱和一个微

波炉）与第三段第一句话意思相符。选项B（有两台彩电和有线电视或

者卫星电视接收器）与第三段第二句话意思相符。选项C（他的房子不

是非常拥挤）与第三段第四句话意思相符。

5.WecanlearnfromthepassagethatthepoorAmericanlife

A.canaffordallmodernproducts

B.meansnohouseforthefamily

C.isdifferentintheeyesofthegovernmentandthepress

D.onlybelongstothosewhodonothaveenoughfoodtoeat

［大学英语考试复习资料］大学三级（A）模拟139

答案:C推理判断题。本题询问我们从文章中可以了解到美国的穷人是

什么样的。根据文章末句可知，美国政府定义的穷人形象和媒体宣传

的穷人的形象相差甚远，故选项c（美国穷人的形象在政府和媒体眼

中是不一样的）是正确答案。

［避错指南］这项A（能够买得起所有现代产品）在文中没有提到，而且

这一选项仅根据我们的常识就可以加以排除。根据文章首句可知，

〃贫穷〃是指缺少营养食品、衣服以及适宜的住处，故选项B（没有

供家人住的地方）与选项D（只属于那些没有足够食物的人）均与文意

不符。

Task2

Directions:ThistaskisthesameasTask1.The5questionsor

unfinishedstatementsarenumbered41to45.

Atleast2.3millionpeopletooksomekindofonline

coursein2004,accordingtoarecentsurveybyTheSloan

Consortium,anonlineeducationgroup,andtwo-thirdsof

collegesoffering"face-to-face"coursesalsoofferonlineones.

Butwhatwereoncetwodistincttypesofclassesarelooking

［大学英语考试复习资料］大学三级(A)模拟139

moreandmorealike-andoftendippingintothesamepoolof

students.

Atsomeschools,onlinecourses--originallyintendedfor

nontraditionalstudentslivingfarfromcampus-haveproved

surprisinglypopularwithon-campusstudents.Arecentstudy

bySouthDakota'sBoardofRegentsfound42percentofthe

studentsenrolledinitsdistance-educationcoursesweren'tso

distant:theywerelocatedoncampusattheuniversitythat

washostingtheonlinecourse.

Numbersvarydependingonthepoliciesofparticular

colleges,butotherschoolsalsohavestudentsmixingand

matchingonlineand"face-to-face"credits.Motivesrange

fromlifestyletoaccommodatingajobscheduletogettinginto

high-demandcourses.

WashingtonStatehadabout325on-campus

undergraduatestakingoneormoredistancecourseslastyear.

Asmanyas9,000studentstookbothdistanceandin-person

classesatArizonaStatelastyear.

1.Thefir