内蒙古自治区赤峰市2025届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
内蒙古自治区赤峰市2025届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
内蒙古自治区赤峰市2025届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
内蒙古自治区赤峰市2025届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
内蒙古自治区赤峰市2025届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古自治区赤峰市2025届数学八年级第一学期期末复习检测试题试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列各组图形中,成轴对称的两个图形是()A. B. C. D.2.下列条件中一定能判定△ABC≌△DEF的是()A.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F B.∠A=∠D,AB=DE,BC=EFC.AB=DE,AC=DF,BC=EF D.AB=DE,∠A=∠E,∠B=∠F3.下列运算正确的是()A. B.C. D.4.已知∠AOB=30°,点P在∠AOB的内部,P1与P关于OA对称,P2与P关于OB对称,则△P1OP2是()A.含30°角的直角三角形 B.顶角是30的等腰三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形5.下列运算正确的是()A.a2⋅a3=a6 B.(a2)3=a6 C.(﹣ab2)6=a6b6 D.(a+b)2=a2+b26.要使的积中不含有的一次项,则等于()A.-4 B.-3 C.3 D.47.若关于x的不等式组的整数解共有4个,则m的取值范围是()A.6<m<7 B.6≤m<7 C.6≤m≤7 D.6<m≤78.要使分式有意义,x的取值应满足()A.x≠1 B.x≠﹣2 C.x≠1或x≠﹣2 D.x≠1且x≠﹣29.下列计算正确的是()A.=2 B.﹣=2C.=1 D.=3﹣210.若关于的分式方程有增根,则的值是()A. B. C. D.11.如图,为线段上一动点(不与点,重合),在同侧分别作等边和等边,与交于点,与交于点,与交于点,连接.下列五个结论:①;②;③;④DE=DP;⑤.其中正确结论的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个12.式子:,,,中,分式的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每题4分,共24分)13.为保证数据安全,通常会将数据经过加密的方式进行保存,例如:将一个多项式因式分解为,当时,,,将得到的三个数字按照从小到大的顺序排列得到加密数据:192021,根据上述方法.当时,多项式分解因式后形成的加密数据是______.14.分解因式:=_____;15.腰长为4的等腰直角放在如图所示的平面直角坐标系中,点A、C均在y轴上,C(0,2),∠ACB=90,AC=BC=4,平行于y轴的直线x=-2交线段AB于点D,点P是直线x=-2上一动点,且在点D的上方,当时,以PB为直角边作等腰直角,则所有符合条件的点M的坐标为________.16.如图,直线过点A(0,2),且与直线交于点P(1,m),则不等式组>>-2的解集是_________17.若正多边形的一个内角等于140°,则这个正多边形的边数是_______.18.下列式子按一定规律排列,,,……则第2017个式子是________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,直线L:与x轴、y轴分别交于A、B两点,在y轴上有一点,动点M从A点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动.求A、B两点的坐标;求的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式;当t为何值时≌,并求此时M点的坐标.20.(8分)分解因式:4ab2﹣4a2b﹣b1.21.(8分)已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠1=∠1.求证:△ABD≌△ACE.22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,与直线相交于点,(1)求直线的函数表达式;(2)求的面积;(3)在轴上是否存在一点,使是等腰三角形.若不存在,请说明理由;若存在,请直接写出点的坐标23.(10分)(1)如图①,直线经过正三角形的顶点,在直线上取两点、,使得,,求证:.(2)将(1)中的直线绕着点逆时针方向旋转一个角度到如图②的位置,并使,,通过观察或测量,猜想线段,与之间满足的数量关系,并予以证明.24.(10分)在等腰三角形ABC中,∠ABC=90度,D是AC边上的动点,连结BD,E、F分别是AB、BC上的点,且DE⊥DF.、(1)如图1,若D为AC边上的中点.(1)填空:∠C=,∠DBC=;(2)求证:△BDE≌△CDF.(3)如图2,D从点C出发,点E在PD上,以每秒1个单位的速度向终点A运动,过点B作BP∥AC,且PB=AC=4,点E在PD上,设点D运动的时间为t秒(0≤1≤4)在点D运动的过程中,图中能否出现全等三角形?若能,请直接写出t的值以及所对应的全等三角形的对数,若不能,请说明理由.25.(12分)在农业技术部门指导下,小明家今年种植的猕猴桃喜获丰收.去年猕猴桃的收入结余12000元,今年猕猴桃的收入比去年增加了20%,支出减少10%,结余今年预计比去年多11400元.请计算:(1)今年结余元;(2)若设去年的收入为元,支出为元,则今年的收入为元,支出为元(以上两空用含、的代数式表示)(3)列方程组计算小明家今年种植猕猴桃的收入和支出.26.某校八年级举行数学趣味竞赛,购买A,B两种笔记本作为奖品,这两种笔记本的单价分别是12元和8元.根据比赛设奖情况,需购买两种笔记本共30本,并且购买A笔记本的数量要少于B笔记本数量的,但又不少于B笔记本数量的.(1)求A笔记本数量的取值范围;(2)购买这两种笔记本各多少本时,所需费用最省?最省费用是多少元?

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】试题分析:根据轴对称图形的概念求解.解:A、不是轴对称图形,故错误;B、不是轴对称图形,故错误;C、不是轴对称图形,故错误;D、是轴对称图形,故正确.故选D.考点:轴对称图形.2、C【分析】根据全等三角形的判定定理进行判断.【详解】如图:A.没有边的参与,不能判定△ABC≌△DEF,故本选项错误;B.根据SSA不能判定△ABC≌△DEF,故本选项错误;C.根据SSS能判定△ABC≌△DEF,故本选项正确;D.∠A的对应角应该是∠D,故不能判断,本选项错误;故选C.【点睛】本题考查全等三角形的判定,熟练掌握判定三角形全等的几种方法是解决本题的关键,在做此题时可画出图形,根据图形进行判断,切记判定定理的条件里必须有边,且没有边边角(SSA)这一定理.3、D【解析】解:A.(2)2=12,故A错误;B.=,故B错误;C.=5,故C错误;D.=,故D正确.故选D.4、C【解析】试题分析:∵P为∠AOB内部一点,点P关于OA、OB的对称点分别为P1、P2,∴OP=OP1=OP2且∠P1OP2=2∠AOB=60°,∴故△P1OP2是等边三角形.故选C.考点:轴对称的性质5、B【分析】同底数幂的乘法,底数不变,指数相加;幂的乘方,底数不变,指数相乘.【详解】解:A、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故A错误;B、幂的乘方底数不变指数相乘,故B正确;C、积的乘方等于各因数分别乘方的积,故C错误;D、和的平方等于平方和加积的二倍,故D错误;故选:B.【点睛】掌握幂的运算为本题的关键.6、D【分析】先运用多项式的乘法法则计算,再合并同类项,因积中不含x的一次项,所以让一次项的系数等于0,得a的等式,再求解.【详解】=;=积中不含x的一次项,解得,故选D.【点睛】本题主要考察多项式乘多项式。解题关键是熟练掌握计算法则.7、D【分析】首先确定不等式组的解集,先利用含m的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于m的不等式,从而求出m的范围.【详解】解:由(1)得,x<m,由(2)得,x≥3,故原不等式组的解集为:3≤x<m,∵不等式组的正整数解有4个,∴其整数解应为:3、4、5、6,∴m的取值范围是6<m≤1.故选:D.【点睛】本题考查不等式组的整数解问题,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于m的不等式组,再借助数轴做出正确的取舍.8、D【分析】根据分式的分母不为0来列出不等式,解不等式即可得到答案.【详解】解:由题意得,(x+2)(x﹣1)≠0,解得,x≠1且x≠﹣2,故选:D.【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,掌握分式的分母不为0是解题的关键.9、C【分析】利用二次根式的加减法对、进行判断;根据二次根式的乘法法则对进行判断;利用完全平方公式对进行判断.【详解】解:、,所以选项错误;、,所以选项错误;、,所以选项正确;、,所以选项错误.故选:.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.10、C【分析】分式方程去分母转化为整式方程,将x=1代入计算即可求出m的值.【详解】解:分式方程去分母得:,将x=1代入的:m=-2,故选C.【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.11、C【分析】①由于△ABC和△CDE是等边三角形,可知AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,从而证出△ACD≌△BCE,可推知AD=BE;

②由△ACD≌△BCE得∠CBE=∠DAC,加之∠ACB=∠DCE=60°,AC=BC,得到△CQB≌△CPA(ASA),再根据∠PCQ=60°推出△PCQ为等边三角形,又由∠PQC=∠DCE,根据内错角相等,两直线平行,可知②正确;

③根据②△CQB≌△CPA(ASA),可知③正确;

④根据∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,∠CDE=60°,可知∠DQE≠∠CDE,可知④错误;

⑤由BC∥DE,得到∠CBE=∠BED,由∠CBE=∠DAE,得到∠AOB=∠OAE+∠AEO=60°.【详解】解:∵等边△ABC和等边△CDE,

∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,

∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,即∠ACD=∠BCE,

在△ACD与△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS),

∴AD=BE,故①正确,

∵△ACD≌△BCE,

∴∠CBE=∠DAC,

又∵∠ACB=∠DCE=60°,

∴∠BCD=60°,即∠ACP=∠BCQ,

又∵AC=BC,

∴△CQB≌△CPA(ASA),

∴CP=CQ,

又∵∠PCQ=60°可知△PCQ为等边三角形,

∴∠PQC=∠DCE=60°,

∴PQ∥AE,故②正确,

∵△CQB≌△CPA,

∴AP=BQ,故③正确,

∵AD=BE,AP=BQ,

∴AD-AP=BE-BQ,

即DP=QE,

∵∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,∠CDE=60°,

∴∠DQE≠∠CDE,故④错误;

∵BC∥DE,

∴∠CBE=∠BED,

∵∠CBE=∠DAE,

∴∠AOB=∠OAE+∠AEO=60°,故⑤正确;综上所述,正确的有4个,故选C.【点睛】本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质,利用旋转不变性,找到不变量,是解题的关键.12、B【分析】根据分式的定义进行解答即可.【详解】四个式子中分母含有未知数的有:,共2个.故选:B.【点睛】本题考查了分式的概念,判断一个有理式是否是分式,不要只看是不是的形式,关键是根据分式的定义看分母中是否含有字母,分母中含有字母则是分式,分母中不含字母,则不是分式.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】先将多项式分解因式,再计算当时各个因式的值,然后将得到的各因式的数字按照从小到大的顺序排列即得答案.【详解】解:,当时,,.∴多项式分解因式后形成的加密数据是:1.故答案为:1.【点睛】本题考查了多项式的因式分解,属于基本题型,正确理解题意、熟练掌握分解因式的方法是解答的关键.14、2a(a+1)(a-1)【分析】先提取公因式2a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【详解】解:2a3-2a

=2a(a2-1)

=2a(a+1)(a-1).

故答案为2a(a+1)(a-1).【点睛】本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.15、或或或【分析】根据等腰直角三角形存在性问题的求解方法,通过分类讨论,借助全等的辅助,即可得解.【详解】∵,AC=BC=4,平行于y轴的直线交线段AB于点D,∴∵∴∴PD=2∴以PB为直角边作等腰直角如下图,作⊥于R∵,∴∴,RP=BS=2∴;以PB为直角边作等腰直角同理可得;以PB为直角边作等腰直角同理可得;以PB为直角边作等腰直角同理可得,∴M的坐标为或或或,故答案为:或或或.【点睛】本题主要考查了等腰直角三角形的存在性问题,通过面积法及三角形全等的判定和性质进行求解是解决本题的关键.16、【详解】解:由于直线过点A(0,2),P(1,m),则,解得,,故所求不等式组可化为:mx>(m-2)x+2>mx-2,0>-2x+2>-2,解得:1<x<2,17、1【解析】试题分析:此题主要考查了多边形的外角与内角,做此类题目,首先求出正多边形的外角度数,再利用外角和定理求出求边数.首先根据求出外角度数,再利用外角和定理求出边数.∵正多边形的一个内角是140°,∴它的外角是:180°-140°=40°,360°÷40°=1.故答案为1.考点:多边形内角与外角.18、【解析】试题分析:根据题目中给出的数据可得:分母为2n,分子中a的指数为2n-1,则第2017个式子是.三、解答题(共78分)19、(1)A(0,4),B(0,2);(2);(3)当t=2或1时,△COM≌△AOB,此时M(2,0)或(﹣2,0).【分析】(1)由直线L的函数解析式,令y=0求A点坐标,x=0求B点坐标;(2)由面积公式S=OM•OC求出S与t之间的函数关系式;(3)若△COM≌△AOB,OM=OB,则t时间内移动了AM,可算出t值,并得到M点坐标.【详解】(1)∵y=﹣x+2,当x=0时,y=2;当y=0时,x=4,则A、B两点的坐标分别为A(4,0)、B(0,2);(2)∵C(0,4),A(4,0)∴OC=OA=4,当0≤t≤4时,OM=OA﹣AM=4﹣t,S△OCM=×4×(4﹣t)=8﹣2t;当t>4时,OM=AM﹣OA=t﹣4,S△OCM=×4×(t﹣4)=2t﹣8;∴的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式为:(3)∵OC=OA,∠AOB=∠COM=90°,∴只需OB=OM,则△COM≌△AOB,即OM=2,此时,若M在x轴的正半轴时,t=2,M在x轴的负半轴,则t=1.故当t=2或1时,△COM≌△AOB,此时M(2,0)或(﹣2,0).【点睛】本题考查了一次函数的性质和三角形的面积公式,以及全等三角形的判定与性质,理解全等三角形的判定定理是关键.20、﹣b(2a﹣b)2【分析】提公因式﹣b,再利用完全平方公式分解因式.【详解】解:4ab2﹣4a2b﹣b1=﹣b(4a2﹣4ab+b2)=﹣b(2a﹣b)2.【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.21、证明见解析.【分析】首先得出∠EAC=∠BAD,进而利用全等三角形的判定方法(SAS)得出即可.【详解】证明:∵∠1=∠1,∴∠EAC=∠BAD,在△DAB和△EAC中,,∴△ABD≌△ACE(SAS);【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定,正确应用全等三角形的判定方法是解题关键.22、(1);(2)12;(3)存在,【分析】(1)将点A、B的坐标代入解析式,即可得到答案;(2)先求出交点C的坐标,利用底乘高列式计算即可得到答案;(3)先求出OC的长,分三种情况求出点P的坐标使是等腰三角形.【详解】(1)由题意得,解得,直线的函数表达式;(2)解方程组,得,∴点的坐标,∴;(3)存在,,当OP=OC时,点P(10,0),(-10,0),当OC=PC时,点P(12,0),当OP=PC时,点P(),综上,点P的坐标是(10,0)或(-10,0)或(12,0)或()时,是等腰三角形.【点睛】此题考查待定系数法求函数解析式,求图象交点坐标,利用等腰三角形的定义求点坐标.23、(1)证明见解析;(2),理由见解析.【分析】(1)通过等边三角形的性质和等量代换得出,利用AAS可证≌,则有,,则结论可证;(2)通过等边三角形的性质和等量代换得出,利用AAS可证≌,则有,,则可以得出;【详解】(1)∵在正三角形中,,∴又∵∴在和中,∴≌()∴,∴(2)猜想:证明:∵在正三角形中,∴∵∴∴在和中∴≌()∴,∴【点睛】本题主要考查全等三角形的判定及性质,掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.24、(1)45°,45°;(2)见解析;(3)当t=0时,△PBE≌△CAE一对,当t=2时,△AED≌△BFD,△ABD≌△CBD,△BED≌△CFD共三对,当t=4时,△PBA≌△CAB一对.【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质得出答案;(2)利用等腰直角三角形的性质结合ASA进而得出答案;(3)当t=0时,t=2时,t=4时分别作出图形,得出答案.【详解】(1)解:∵在等腰三角形ABC中,∠ABC=90度,D为AC边上的中点,∴∠C=45°,BD⊥AC,∴∠DBC=45°;故答案为45°;45°;(2)证明:在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上的中点,∴BD⊥AC,又∵ED⊥DF,∴∠BDE+∠BDF=∠CDF+∠BDF=90°,∴∠BDE=∠CDF,∵∠C=∠DBC=45°,∴BD=DC,∠EBD=90°-∠DBC=45°,在△BDE和△CDF中,,∴△BDE≌△CDF(ASA);(3)解:如图①所示:当t=0时,△PBE≌△CAE一对;理由:∵BP∥AC∴∠P=∠ACE在△PBE和△CAE中,∴△PBE≌△CAE(AAS)如图②所示:当t=2时,△AED≌△BFD,△ABD≌△CBD,△BED≌△CFD共三对;理由:在△ABD和△CBD中,∴△ABD≌△CBD(SSS)由(2)可知∠ADE+∠BDE=∠BDF+∠BDE,∴∠ADE=∠BDF在△AED和△BFD中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论