2025届成都市东辰国际学校数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
2025届成都市东辰国际学校数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第2页
2025届成都市东辰国际学校数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第3页
2025届成都市东辰国际学校数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第4页
2025届成都市东辰国际学校数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届成都市东辰国际学校数学八年级第一学期期末监测模拟试题试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.程老师制作了如图1所示的学具,用来探究“边边角条件是否可确定三角形的形状”问题,操作学具时,点Q在轨道槽AM上运动,点P既能在以A为圆心、以8为半径的半圆轨道槽上运动,也能在轨道槽QN上运动,图2是操作学具时,所对应某个位置的图形的示意图.有以下结论:①当∠PAQ=30°,PQ=6时,可得到形状唯一确定的△PAQ②当∠PAQ=30°,PQ=9时,可得到形状唯一确定的△PAQ③当∠PAQ=90°,PQ=10时,可得到形状唯一确定的△PAQ④当∠PAQ=150°,PQ=12时,可得到形状唯一确定的△PAQ其中所有正确结论的序号是()A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④2.如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为()A.30° B.34° C.36° D.40°3.下列各分式中,最简分式是()A. B. C. D.4.如图,,,则等于()A. B. C. D.5.若把分式(均不为0)中的和都扩大3倍,则原分式的值是()A.扩大3倍 B.缩小至原来的 C.不变 D.缩小至原来的6.下列各数:3.141,−227,8,π,4.21·7A.1个 B.2 C.3个 D.4个7.已知,则下列不等式成立的是()A. B. C. D.8.等式(x+4)0=1成立的条件是()A.x为有理数 B.x≠0 C.x≠4 D.x≠-49.如图,在平行四边形中,平分,交于点,且,延长与的延长线交于点,连接,连接.下列结论中:①;②是等边角形:③;④;⑤.其中正确的是()A.②③⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.①②④10.下列命题中,是假命题的是()A.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形B.在△ABC中,若a2=(b+c)(b-c),则△ABC是直角三角形C.在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,则△ABC是直角三角形D.在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,则△ABC是直角三角形11.如图,是矩形对角线的中点,是的中点,若,则的长为()A.3 B.4 C.5 D.612.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠ABC=70°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数是()A.85° B.80° C.75° D.70°二、填空题(每题4分,共24分)13.经过、两点的圆的圆心的轨迹是______.14.如图,在中,已知于点,,,则的度数为______.15.若代数式x2+6x+8可化为(x+h)2+k的形式,则h=_____,k=_____.16.团队游客年龄的方差分别是S甲2=1.4,S乙2=18.8,S丙2=2.5,导游小力最喜欢带游客年龄相近龄的团队,则他在甲、乙、丙三个的中应选_____.17.约分:______.18.如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上:OA=3,OC=4,D为OC边的中点,E是OA边上的一个动点,当△BDE的周长最小时,E点坐标为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)为改善交通拥堵状况,我市进行了大规模的道路桥梁建设.已知某路段乙工程队单独完成所需的天数是甲工程队单独完成所需天数的1.5倍,如果按甲工程队单独工作20天,再由乙工程队单独工作30天的方案施工,这样就完成了此路段的.(1)求甲、乙工程队单独完成这项工程各需多少天?(2)已知甲工程队每天的施工费用是2万元,乙工程队每天的施工费用为1.2万元,要使该项目的工程费不超过114万元,则需要改变施工方案,但甲乙两个工程队不能同时施工,乙工程队最少施工多少天才能完成此项工程?20.(8分)2018年“清明节”前夕,宜宾某花店用1000元购进若干菊花,很快售完,接着又用2500元购进第二批花,已知第二批所购花的数量是第一批所购花数的2倍,且每朵花的进价比第一批的进价多元.(1)第一批花每束的进价是多少元.(2)若第一批菊花按3元的售价销售,要使总利润不低于1500元(不考虑其他因素),第二批每朵菊花的售价至少是多少元?21.(8分)如图,在中,∠CAB=90°,AC=AB,射线AM与CB交于H点,分别过C点、B点作CF⊥AM,BE⊥AM,垂足分别为F点和E点.(1)若AF=4,AE=1,请求出AB的长;(2)若D点是BC中点,连结FD,求证:BE=DF+CF.22.(10分)如图1,点是线段的中点,分别以和为边在线段的同侧作等边三角形和等边三角形,连结和,相交于点,连结,(1)求证:;(2)求的大小;(3)如图2,固定不动,保持的形状和大小不变,将绕着点旋转(和不能重叠),求的大小.23.(10分)如图①,已知是等腰三角形,是边上的高,垂足为,是底边上的高,交于点.(1)若.求证:≌;(2)在图②,图③中,是等腰直角三角形,点在线段上(不含点),,且交于点,,垂足为.ⅰ)如图②,当点与点重合,试写出与的数量关系;ⅱ)如图③,当点在线段上(不含点,)时,ⅰ)中的结论成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.24.(10分)某公司在甲、乙仓库共存放某种原料450吨,如果运出甲仓库所存原料的60%,乙仓库所存原料的40%,那么乙仓库剩余的原料比甲仓库剩余的原料多30吨.(1)求甲、乙两仓库各存放原料多少吨;(2)现公司需将300吨原料运往工厂,从甲、乙两个仓库到工厂的运价分别为120元/吨和100元/吨.经协商,从甲仓库到工厂的运价可优惠a元吨(10≤a≤30),从乙仓库到工厂的运价不变,设从甲仓库运m吨原料到工厂,请求出总运费W关于m的函数解析式(不要求写出m的取值范围);(3)在(2)的条件下,请根据函数的性质说明:随着m的增大,W的变化情况.25.(12分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB交x轴于点B(6,0),交y轴于点C(0,6),直线AB与直线OA:y=x相交于点A,动点M在线段OA和射线AC上运动.(1)求直线AB的解析式.(2)求△OAC的面积.(3)是否存在点M,使△OMC的面积是△OAC的面积的?若存在求出此时点M的坐标;若不存在,说明理由.26.已知:如图,中,∠ABC=45°,于D,BE平分∠ABC,且于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G(1)求证:BF=AC;(2)判断CE与BF的数量关系,并说明理由

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】分别在以上四种情况下以P为圆心,PQ的长度为半径画弧,观察弧与直线AM的交点即为Q点,作出后可得答案.【详解】如下图,当∠PAQ=30°,PQ=6时,以P为圆心,PQ的长度为半径画弧,弧与直线AM有两个交点,作出,发现两个位置的Q都符合题意,所以不唯一,所以①错误.如下图,当∠PAQ=30°,PQ=9时,以P为圆心,PQ的长度为半径画弧,弧与直线AM有两个交点,作出,发现左边位置的Q不符合题意,所以唯一,所以②正确.如下图,当∠PAQ=90°,PQ=10时,以P为圆心,PQ的长度为半径画弧,弧与直线AM有两个交点,作出,发现两个位置的Q都符合题意,但是此时两个三角形全等,所以形状相同,所以唯一,所以③正确.如下图,当∠PAQ=150°,PQ=12时,以P为圆心,PQ的长度为半径画弧,弧与直线AM有两个交点,作出,发现左边位置的Q不符合题意,所以唯一,所以④正确.综上:②③④正确.故选C.【点睛】本题考查的是三角形形状问题,为三角形全等来探索判定方法,也考查三角形的作图,利用对称关系作出另一个Q是关键.2、B【解析】由AB=BD,∠B=40°得到∠ADB=70°,再根据三角形的外角的性质即可得到结论.【详解】解:∵AB=BD,∠B=40°,∴∠ADB=70°,∵∠C=36°,∴∠DAC=∠ADB﹣∠C=34°.故选:B.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形外角的性质,熟练掌握等腰三角形的两个底角相等和三角形的外角等于不相邻两个内角的和是解答本题的关键.3、C【分析】根据最简分式的概念,可把各分式因式分解后,看分子分母有没有公因式.【详解】=,不是最简分式;=y-x,不是最简分式;是最简分式;==,不是最简分式.故选C.【点睛】此题主要考查了最简分式的概念,看分式的分子分母有没有能约分的公因式是解题关键.4、D【分析】由题意可证△ABC≌△CDE,即可得CD=AB=6cm,DE=BC=3cm,进而可求出BD的长.【详解】解:∵AB⊥BD,∠ACE=90°,

∴∠BAC+∠ACB=90°,∠ACB+∠DCE=90°,

∴∠DCE=∠BAC且∠B=∠D=90°,且AC=CE,

∴△ABC≌△CDE(AAS),

∴CD=AB=6cm,DE=BC=3cm,

∴BD=BC+CD=9cm.

故选:D.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练运用全等三角形的判定和性质解决问题是本题的关键.5、A【分析】将原式中x变成3x,将y变成3y,再进行化简,与原式相比较即可.【详解】由题意得,所以原分式的值扩大了3倍故选择A.【点睛】此题考察分式的化简,注意结果应化为最简分式后与原分式相比较.6、C【解析】无理数就是无限不循环小数,依据定义即可判断.【详解】8=22,根据无理数的定义可知无理数有:8,π,0.1010010001……,故答案为【点睛】本题考查无理数的定义,解题的关键是掌握无理数的定义.7、C【分析】根据不等式的性质逐项分析.【详解】A在不等式的两边同时减去1,不等号的方向不变,故A错误;B在不等式的两边同时乘以3,不等号的方向不变,故B错误;C在不等式的两边同时乘以-1,不等号的方向改变,故C正确;D在不等式的两边同时乘以,不等号的方向不变,故D错误.【点睛】本题主要考查不等式的性质,(1)在不等式的两边同时加上或减去同一个数,不等号的方向不变;(2)在不等式的两边同时乘以或除以(不为零的数)同一个正数,不等号的方向不变;(3)在不等式的两边同时乘以或除以(不为零的数)同一个负数,不等号的方向改变.8、D【解析】试题分析:0指数次幂的性质:.由题意得,x≠-4,故选D.考点:0指数次幂的性质点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握0指数次幂的性质,即可完成.9、D【分析】由平行四边形的性质得出AD∥BC,AD=BC,由AE平分∠BAD,可得∠BAE=∠DAE,可得∠BAE=∠BEA,得AB=BE,由AB=AE,得到△ABE是等边三角形,②正确;则∠ABE=∠EAD=60°,由SAS证明△ABC≌△EAD,①正确;由△CDF与△ABC等底(AB=CD)等高(AB与CD间的距离相等),得出,④正确;由△AEC与△DCE同底等高,得出,进而得出.⑤不正确.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥BC,AD=BC,

∴∠EAD=∠AEB,

又∵AE平分∠BAD,

∴∠BAE=∠DAE,

∴∠BAE=∠BEA,

∴AB=BE,

∵AB=AE,

∴△ABE是等边三角形,②正确;

∴∠ABE=∠EAD=60°,

∵AB=AE,BC=AD,

∴△ABC≌△EAD(SAS),①正确;

∵△CDF与△ABC等底(AB=CD)等高(AB与CD间的距离相等),

∴,④正确;

又∵△AEC与△DEC同底等高,

∴,

∴,⑤不正确.

若AD与AF相等,即∠AFD=∠ADF=∠DEC,题中未限定这一条件,

∴③不一定正确;

故正确的为:①②④.故选:D.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定.此题比较复杂,注意将每个问题仔细分析.10、C【分析】一个三角形中有一个直角,或三边满足勾股定理的逆定理则为直角三角形,否则则不是,据此依次分析各项即可.【详解】A.△ABC中,若∠B=∠C-∠A,则∠C=∠A+∠B,则△ABC是直角三角形,本选项正确;B.△ABC中,若a2=(b+c)(b-c),则a2=b2-c2,b2=a2+c2,则△ABC是直角三角形,本选项正确;C.△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则∠,故本选项错误;D.△ABC中,若a∶b∶c=5∶4∶3,则△ABC是直角三角形,本选项正确;故选C.【点睛】本题考查的是直角三角形的判定,利用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三角形的一般步骤:①确定三角形的最长边;②分别计算出最长边的平方与另两边的平方和;③比较最长边的平方与另两边的平方和是否相等.若相等,则此三角形是直角三角形;否则,就不是直角三角形.11、A【分析】首先由O是矩形ABCD对角线AC的中点,可求得AC的长,然后由勾股定理求得AB的长,即CD的长,又由M是AD的中点,可得OM是△ACD的中位线,继而求得答案.【详解】解:∵O是矩形ABCD对角线AC的中点,OB=5,∴AC=BD=2OB=10,∴CD=AB=,∵M是AD的中点,∴OM=CD=1.故选:A.【点睛】此题考查了矩形的性质、勾股定理以及三角形中位线的性质,利用勾股定理求得AB的长是解题关键.12、A【分析】利用角平分线的性质可得∠ABD=∠ABC=×70°=35°,再根据三角形外角的性质可得∠BDC=∠A+∠ABD=50°+35°=85°.【详解】解:∵BD平分∠ABC,∠ABC=70°,∴∠ABD=∠ABC=×70°=35°,∵∠A=50°,∴∠BDC=∠A+∠ABD=50°+35°=85°,故选A.【点睛】此题主要考查了角平分线的定义和三角形外角的性质,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.二、填空题(每题4分,共24分)13、线段的垂直平分线【分析】根据线段垂直平分线的性质即可得答案.【详解】∵线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,∴经过A、B两点的圆的圆心的轨迹是线段的垂直平分线,故答案为线段AB的垂直平分线【点睛】本题考查了相等垂直平分线的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;熟练掌握性质是解题关键.14、【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AB=AC,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论.【详解】解:∵AD⊥BC于点D,BD=DC,

∴AB=AC,

∴∠CAD=∠BAD=20°,

∵AD⊥BC,

∴∠ADC=90°,

∴∠C=70°,

故答案为:70°.【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和,熟练掌等腰三角形的性质是解题的关键.15、3,﹣1.【分析】二次项系数为1,则常数项是一次项系数的一半的平方即可求解.【详解】解:x2+6x+8=x2+6x+9﹣1=(x+3)2﹣1,则h=3,k=﹣1.故答案为:3,﹣1.【点睛】本题考查配方法的应用,解题的关键是掌握配方的方法和完全平方公式的结构.16、甲【分析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定,即可得出答案.【详解】解:∵S甲2=1.4,S乙2=18.8,S丙2=2.5,∴S甲2<S丙2<S乙2,∴他在甲、乙、丙三个的中应选甲,故答案为:甲.【点睛】本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.17、【分析】根据分式的基本性质,找到分子分母的公因式,然后进行约分即可.【详解】=.故答案为.【点睛】此题主要考查了分式的约分,确定并找到分子分母的公因式是解题关键.18、(1,0)【分析】本题是典型的“将军饮马”问题,只需作D关于x轴的对称点D′,连接D′B交x轴于点E,如图,则此时△BDE的周长最小,易得点B和D′坐标,故可利用待定系数法求出直线BD'的解析式,然后求直线BD'与x轴的交点即得答案.【详解】解:如图,作D关于x轴的对称点D′,连接D′B交x轴于点E,连接DE,则DE=D′E,此时△BDE的周长最小,∵D为CO的中点,∴CD=OD=2,∵D和D′关于x轴对称,∴D′(0,﹣2),由题意知:点B(3,4),∴设直线BD'的解析式为y=kx+b,把B(3,4),D′(0,﹣2)代入解析式,得:,解得,,∴直线BD'的解析式为y=2x﹣2,当y=0时,x=1,故E点坐标为(1,0).故答案为:(1,0).【点睛】本题考查的是利用待定系数法求直线的解析式和两线段之和最小问题,属于常考题型,熟练掌握求解的方法是解题关键.三、解答题(共78分)19、(1)甲工程队单独完成这项工程需要60天,乙工程队单独完成这项工程需要90天;(2)乙工程队至少施工45天可以完成这个项目.【分析】(1)令工作总量为1,根据“甲队工作20天+乙队工作30天=”,列方程求解即可;(2)根据题意表示出甲、乙两队的施工天数,再根据不等关系:甲队施工总费用+乙队施工总费用≤114,列出不等式,求出范围即可解答.【详解】(1)设甲工程队单独完成这项工程需要天.依题意得:经检验为分式方程的解.(天)答:甲工程队单独完成这项工程需要60天,乙工程队单独完成这项工程需要90天.(2)设乙工程队施工天.依题意得:解得:答:乙工程队至少施工45天可以完成这个项目.【点睛】本题考查了分式方程、一元一次不等式的应用,分析题意,找到合适的等量关系,列出方程是解决问题的关键,注意分式方程要检验.20、(1)2元;(2)第二批花的售价至少为元;【解析】(1)设第一批花每束的进价是x元,则第二批花每束的进价是(x+0.5)元,根据数量=总价÷单价结合第二批所购花的数量是第一批所购花数的2倍,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)由第二批花的进价比第一批的进价多0.5元可求出第二批花的进价,设第二批菊花的售价为m元,根据利润=每束花的利润×数量结合总利润不低于1500元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出结论.【详解】(1)设第一批花每束的进价是x元,则第二批花每束的进价是元,根据题意得:,解得:,经检验:是原方程的解,且符合题意.答:第一批花每束的进价是2元.(2)由可知第二批菊花的进价为元.设第二批菊花的售价为m元,根据题意得:,解得:.答:第二批花的售价至少为元.【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.21、(1);(2)见解析【分析】(1)证明△ABE≌△CAF得BE=AF,进而由勾股定理求得AB;(2)连接AD、DE,证明△ADE≌△CDF得到DE=DF,进而得EF=DF,进而得出结论.【详解】解:(1)∵CF⊥AM,BE⊥AM,∴∠AEB=∠CFA=90°,∵∠CAB=90°,∴∠BAE+∠ABE=∠BAE+∠CAF=90°,∴∠ABE=∠CAF,∵AC=AB,∴△ABE≌△CAF(AAS),∴BE=AF=4,∴AB=;(2)连接AD、DE,∵△ABE≌△CAF,∴AE=CF,∵,∠CAB=90°,AC=AB,D是BC的中点,∴AD=CD,∠ADC=90°,∵CF⊥AM,∴∠CFA=90°,∵∠AHD=∠CHF,∴∠DAE=∠DCF,∴△ADE≌△CDF(SAS),∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,∴∠EDF=∠ADC=90°,∴EF=DF,∵AF=AE+EF,BE=AF,∴BE=DF+CF.【点睛】本题主要考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的性质及判定,勾股定理,关键在构造和证明全等三角形.22、(1)证明见解析;(2)∠AEB=60°;(3)∠AEB=60°.【解析】(1)由等边三角形的性质可得,,继而可得∠AOC=∠DOB,利用SAS证明,利用全等三角形的性质即可得;;(2)先证明,从而可得∠ODB=∠DBO,再利用三角形外角的性质可求得,,进而根据即可求得答案;(3)证明,从而可得,再由,可得,设与交于点,利用三角形内角和定理以及对顶角的性质即可求得.【详解】(1)∵和均为等边三角形,∴,,∴,即∠AOC=∠DOB,∴(SAS)∴;(2)∵O为AD中点,∴DO=AO,∵OA=OB,∴,∴∠ODB=∠DBO,∵∠ODB+∠DBO=∠AOB=60°,∴同理,,∴;(3)∵,∴,∴,又∵CO=DO,AO=BO,AO=DO,∴OC=OB,∴(SAS),∴,∵,∴,∴,设与交于点,∵,,又,∴.【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理,三角形外角性质,综合性较强,准确识图,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.23、(1)见解析;(2)ⅰ);ⅱ)成立,证明见解析【分析】(1)如图1,根据同角的余角相等证明,利用ASA证明≌;(2)①如图2,作辅助线,构建全等三角形,证明≌,则CP=AF,再证明≌,可得结论;②结论仍然成立,过点作的平行线交于,且于的延长线相交于点,证明≌,得,再证明≌即可求解.【详解】证明:(1)∵∴∵∴在和中∴≌;(2)ⅰ):证明过程如下:延长、交于点∵∴∵∴∵是等腰直角三角形,∴AE=CE,又∴≌∴∵∴平分则∵∴又AD=AD∴≌(ASA)∴∴∴;ⅱ)成立,即证明如下:过点作的平行线交于,且于的延长线相交于点∴,∴=∴是等腰直角三角形,∴CQ=QB同理可得≌∴∵=∴BD平分则∵∴=90又BD=BD∴≌(ASA)∴∴∴.【点睛】本题是三角形的综合题,考查了全等三角形的性质和判定、等腰三角形的性质、等腰直角三角形的性质和判定,运用了类比的思想,作辅助线构建全等三角形是本题的关键,难度适中.24、(1)甲仓库存放原料240吨,乙仓库存放原料210吨;(2)W=(20﹣a)m+30000;(3)①当10≤a<20时,W随m的增大而增大,②当a=20时,W随m的增大没变化;③当20≤a≤30时,W随m的增大而减小.【解析】(1)根据甲乙两仓库原料间的关系,可得方程组;(2)根据甲的运费与乙的运费,可得函数关系式;(3)根据一次函数的性质,要分类讨论,可得答案.【详解】解:(1)设甲仓库存放原料x吨,乙仓库存放原料y吨,由题意,得,解得,甲仓库存放原料240吨,乙仓库存放原料210吨;(2)由题意,从甲仓库运m吨原料到工厂,则从乙仓库云原料(300﹣m)吨到工厂,总运费W=(120﹣a)m+100(300﹣m)=(20﹣a)m+30000;(3)①当10≤a<20时,20﹣a>0,由一次函数的性质,得W随m的增大而增大,②当a=20是,20﹣a=0,W随m的增大没变化;③当20≤a≤30时,则20﹣a<0,W随m的增大而减小.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,一次函数的应用,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论