部编版二年级语文阅读训练40篇综合练习带答案解析

部编版二年级语文阅读训练40篇综合练习带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.小阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

(1)读诗歌，连一连。

EE

事情

酸甜可口的

又软又香的

(2)诗人描写的是雨中的。他认为在雨中，它是个________。

(3)这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。()(多选)

A.晶莹的雨珠滚动在叶面

B.蜘蛛吐丝

C.落花铺成地毯

D.青蛙击鼓跳舞

E.刺猬雨中寻果

F.雨中的老人走人更矫健

(4)雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？

新奇的■尾巴

蝌可口的噬

解析：⑴又奴醴一^-年

(2)树林；童话世界

(3)A,B,C,D,E

(4)还可以看到叶子变得更绿更亮。

【解析】

2.阅读短文，回答问题。

石河子秋色

秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组

成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃(p。)，绕

(rao)着楼，沿着路，静静地闪耀(yao)着它们的光彩。还有许多荷(he)兰花，叶

小，形状如铜(tong)钱，簇(cii)拥(yong)着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻

(wen)它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉(而o)。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是

瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎(jing)粗得像小

树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少

女羞(xiu)红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸(xiong)膛

(tang)o这美人蕉，美得多情，美得健(jian)壮。有一首歌里唱道："姑娘好像花一

样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。

(1)在横线上填上合适的词语。

的胸膛的叶子

(2)我能从文中找出下列词语的反义词。

平常单薄__

(3)短文主要写了的菊花和的美人蕉。(填地点)

(4)用横线画出文中的一个比喻句。

解析：(1)结实；宽厚

(2)特别；宽厚

(3)石河子街上；花圃中心

(4)那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一

团迎风的火。

【解析】

3.阅读短文，回答问题。

欢乐聚会

一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜.狐狸

带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品

招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

(1)文中写了哪些动物？请写下来。

(2)我会填。

带来了o

带来了。

带来了。

带来了O

(3)小猪也很大方，拿出___________________________,招待大家。

(4)连一连。

狐狸吃苹果

小猴子吃骨头

小狗吃桃子

小刺猬吃鱼

解析：(1)小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪

（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。

（3）鱼；桃子；骨头；苹果

（4）

【解析】

4.小阅读

这片草地真美丽（节选）

星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说："这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴

蝶和蚯蚓伴我们入梦。"

其他城里人也都说："没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。"

“没有汽车，也没有马路；"汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。"

统统都没有，"其他城里人也说，"这里只有草地，这样的情形应该保持下去。"

"可是，"汀汀先生说，"这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩

到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。"

"没错！"其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这

片草地反正够大。”

"可是，”汀汀先生说……

（1）读短文，并把词语补充完整。

空气花儿

的房屋的工厂

（2）这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。

（3）根据短文内容判断正误。用"正确""错误"表示。

①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。

②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。

③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。

（4）你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

解析：（1）清新；芬芳；灰扑扑；臭哄哄

（2）八；这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯

蚓伴我们入梦

（3）正确：正确；正确

（4）小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！

【解析】

5.小阅读

种植春天

从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就

没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪己久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉

的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她

扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和

热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇

迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的

小花一一这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便

享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞

生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

(1)对待流浪的少女，国王的态度是:农夫的态度则是。这里运用了

的写法，表现了农夫待A,更加烘托出了国王的性情_。

(2)这个故事告诉了我们(多选)()

A.那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。

C.这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边

的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。

(3)"也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。"你觉得除了春天，还会有些什么？

解析：(1)驱赶少女：热情友善；对比：厚道；冷酷

(2)B,C

(3)比如幸运、幸福、机会、友情。

【解析】

6.小阅读

成功的路

白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑

冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈

妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:"哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!"白

马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁

观看的老黄牛不住地夸奖:"真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也

就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红

马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了！

(1)读一读，在横线上填上恰当的词语。

坚持奋力夺得

(2)白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和。

(3)红马驹毫不松懈表现在哪里呢？

(4)你从这篇短文中懂得了怎样的道理？

A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：(1)锻炼；奔跑；金牌

(2)害羞；自以为了不起

(3)不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

(4)A

【解析】

7.小阅读

参考森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆："外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如

果下雨，我就采蘑菇！"

"好孩子，"外婆说，"你到外面看看，小麻雀在做什么？"

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊："外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还

唱歌呢！”

"噢，那今天肯定是大晴天，"熊外婆说，"如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半

就要下雨了！"

小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？"

"你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？"

小熊跑出去看了，回来说："乌鸦是朝太阳升起的方向站的。"

"今天刮的是东风，"熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺

着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！"

小熊听了，高兴地说："森林里的‘气象站'真有趣呀！”

(1)文中森林里的"气象站"有和。

(2)我也看懂了森林"气象站J当小麻雀活蹦乱跳时，是；当小麻雀缩头缩脑

时，会;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮风

A.下雨B.晴天C.东D.西

(3)想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？

(4)森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。

解析：(1)麻雀；乌鸦

(2)B；A；D

(3)放风筝。

(4)燕子低飞时要下雨。

【解析】

8.小阅读

长江一一祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的

力量。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长

江。它从祖国西北的青海省唐古拉ft开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长

江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

(1)短文共有个自然段。

(2)我国的许多大江、大河像,给祖国带来了生命的力量。

(3)读短文，判断正误。用"正确""错误"表示。

①长江是我国的第一大江。

②长江从祖国西北的青海省唐古拉ft开始。

③长江流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

(4)我国有许多世界之最，你知道多少呢？连一连。

最高的ft峰黄河

含沙量最大的河北京故宫

最大的皇宫珠穆朗玛峰解

析：⑴2

(2)祖国妈妈身上的血管

(3)正确；正确；正确

最高的山感、沏可

北京故言

最大的皇言珠程朗玛峰

【解析】

9.小阅读

神农尝百草

在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷"，还制作

了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为"神农"。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍ftft水水，

品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里

中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，

传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了"断肠草"。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人

类的健康而死的，人们永远纪念他。

短文第二自然段中的两对反义词是理.和___«

(2)读短文，判断正误。用"正确""错误"表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了"断肠草"，而被毒死了。

(3)短文主要写了神农对人类的哪个贡献？()

A.发现"五谷"。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药，配成药方。

(4)关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是()。

A.用五彩石补天

B..以火德治天下

C.发现了茶叶

D.发明农具以木制耒粗

解析：(1)苦；甜；寒；热

(2)错误；正确：正确

(3)C

(4)A

【解析】

10.读一读，做一做。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！蜘蛛、蜗(w6)牛、小虾、蚯蚓......全都来了。猴子化验员把它们的血抽出

来放在一根根玻璃管(guan)里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它

急得哭起来。

花狗说："别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰

(meigui)色的是蚯蚓的血。"猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说："今后，我一

定要认真。”

(1)短文一共有段。

(2)有、、、和来看病。

(3)蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是_________色的，小虾的血是、色的,

蚯蚓的血是________色的。

解析：(1)4

(2)蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓

(3)青绿；淡蓝；青；玫瑰

【解析】

11.阅读短文，回答问题，

"滴滴滴"，皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路

线。

一天，小ft羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？""朝那边走。”

哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:"我想去省城的药店，请问哪有近道？""喇喇喇!"皮

皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远ft采松子，找不到路，问皮皮猴：

"你能告诉我上ft的路怎么走吗？""向左转。"大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗

中窃笑。哎哟，小ft羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河

边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动

物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指

路。

(1)根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因所以,它熟悉这里的每一条路线。

(2)、和向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

(2)你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？

解析：(1)开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小ft羊：哈小熊；小松鼠

(2)喜欢。因为皮皮猴知错就改。

【解析】

12.阅读短文，回答问题。

(-)小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说:“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

一只说:"不，我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王

国。”

又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！"这几乌龟滔滔不

绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，

大家问他:"小弟，你的理想是什么?准备变成什么呢?”

谁知,这只小乌龟语出惊人，他回答说:"我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈

丢脸!”

(1)短文一共有________个自然段,其中第段写小乌龟的理想。

(2)用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。

(3)文中四只小乌龟的理想分别是、、、.

(4)文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只？为什么？

解析：(1)4；4

(2)我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！

(3)成为敏捷的兔子；做一头大象；变成一条美丽的金鱼；成为一只真正的乌龟

(4)小乌龟，因为他的想法最切合实际。

【解析】

13.阅读短文，回答问题。

拎贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了，目光中充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，

慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜......

(1)根据解释选词语。(只填序号)

①怜悯②小心翼翼

A.非常谨慎，不敢疏忽。

B.对遭遇不幸的人表示同情。

(2)根据短文填上合适的词语。

的贝壳的小鱼__________的酒窝

(3)你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。

解析：(1)②；①

(2)彩色；银闪闪；圆圆

(3)喜欢，有同情心。

【解析】

14.读一读，做一做。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，

小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦

没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是"呼

呼”地刮着大风，还是"哗哗"地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到

北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才

吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

(1)"值”用部首查字法先杳，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成

新字是,组词是o

(2)短文主要写了。

①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明

(3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。

(4)平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

解析：(1)彳；8；植；植树

⑵②

(3)不管是"呼呼”地刮着大风，还是"哗哗"地下着大雨

(4)示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制

作贺卡送给他们。

【解析】

15.阅读下列短文，并回答问题。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(y3ng)又疼。

狮子愤怒地啊(h6u)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jTn)疲期)力竭

(j⑹的仍无济于事。

小兔古利特蹲(dUn)在一边"哧哧"地笑。

狮子羞怒地咆(P告。)哮仅启。):"笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻(XT)嘻地笑着说:"如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪仰)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说:"懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(m旨n)力。"

(1)照样子，写词语。

又痒*_________________

累得筋疲力竭冷得笑得

(2)文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个：

表示生气的词语还有__

(3)补充词语。

地吼叫地咆哮的东西的问题

(4)这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。

解析：(1)又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰

(2)愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒

(3)愤怒；羞怒；讨厌；复杂

(4)即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(m加)力。

【解析】

16.阅读理解

有趣的太空生活

航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都

和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边"飞"到那边。

航天员吃的东西像根糊(gnghu)一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让

食物到处乱飞。

为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

(1)判断下列说法是否正确，用"正确""错误"表示。

①在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。

②航天员在太空中可以泡方便面吃。

③文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。

（2）句式练习，仿写。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

是多么的漂亮啊！

是多么的!

解析：（1）正确；错误；错误

（2）公园里的景色；我们的生活；美好啊

【解析】

17.小阅读。

愚公移ft

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大ft,一座是太行ft,一座是王屋

ft。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大ft。儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬ft。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都

过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说："两座大ft这么高，你又年老体弱，怎么能

把它们搬走呢？"

愚公笑着说："我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下

去，还怕挖不平吗？

天帝知道了愚公移ft的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大ft搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

（2）这个故事讲的是（谁）的故事？

（3）读故事，判断正误。

①愚公门前有两座大ft,人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大ft。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大ft搬走了。

（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

解析：（1）进进出出：来来往往；高高兴兴；马马虎虎

（2）愚公

（3）对；对；错

（4）示例：精卫填海、盲人摸象

【解析】

18.课外阅读

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yang）又疼。狮子愤怒地吼（他u）叫着，蹦跳

着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dun）在一边"哧哧"地笑。狮子恼怒地咆（pao）哮

(X百o):“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？"古利特笑嘻嘻地说：

“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪

流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说："这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光

凭蛮(man)力。”

(1)照样子，写词语。

笑嘻嘻(ABB式)又痒又疼(ABAC式)

(2)狮子又痒又疼的原因是()。

A.他受伤了

B.他被蚂蚁咬了

C.古利特在给他抓痒

(3)古利特笑狮子的原因，不可能是()。

A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上

B.狮子打滚的样子很好笑

C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法

(4)古利特给狮子出了什么主意？

(5)这个故事告诉了我们什么道理？

解析：(1)金灿灿；走来走去

(2)B

(3)A

(4)如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！

(5)解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。

【解析】

19.生活实践题.

材料一：图书馆开放时间

我情全年开放.开放时间为:

1.良季：上午8：30-12：00

下午3：00—6；00

2.冬季:上午8；30-12；00

下午2:30—5,30

星期六只开放报刊阅览室

材料二：小明双休日安排表

上午下午

8:00-9:00写作业

星期六自由安排

9:0011：00练书法

8：00—9：00练钢琴

星期日自由安排

9:00—11:00打乒乓球

(1)根据材料一判断对错，用"正确""错误"表示。

①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。

②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。

(2)小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时

候去借书比较合适？为什么？

解析：(1)错误；正确

(2)我觉得小明星期日下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星期日下午有时

间，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。

【解析】

20.课内阅读

胖胖熊和小狐狸是一对邻居，他们俩的院子紧紧地挨在一起，中间隔着一道竹篱笆墙。

夏天的时候，胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬，院子里开满了金黄

色的南瓜花。忽然，他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子，和自

己的南瓜藤缠在了一起，上面还挂着一串小葡萄。"哈哈，看起来好像是我的南瓜藤上结了

葡萄呢！“胖胖能()地自言自语道，“我先不告诉小狐狎，等葡萄熟了，我再摘下来，送

给他1二就在这时，隔壁的小狐狸也正在琢磨着：嘻嘻，这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬

过来的，上面还挂着小南瓜呢！等它一成熟，我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着

竹篱笆墙爬呀爬呀，胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊！

(1)隔开胖胖熊和小狐狸院子的是()。

A.南瓜藤

B.葡萄藤

C.绿树桩

D.竹篱笆墙

(2)南瓜花的颜色是()的。

A.绿色

B.紫色

C.金黄色

D.天蓝色

(3)根据短文内容，适合填入文中括号处的词语是()。

A.迫不及待

B.笑容满面

C.火冒三丈

D.大吃一惊

（4）从短文画横线的句子中，可以看出胖胖熊是（）的。

A.难过

B.高兴

C.生气

D.害怕

（5）你喜欢胖胖熊和小狐狸吗？为什么？

解析：（1）D

（2）C

（3）B

（4）B

（5）我喜欢胖胖熊和小狐狸。因为他们都想着对方，懂得互相分享快乐。

【解析】

21.课内阅读。

携苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两

天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说："我

得想个办法帮它们长。"

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙

到太阳落ft,弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说："今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一

大截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望_烦躁_

（2）为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，

（3）结合前后文，推测一下词语的意思。

掴苗助长：_________

筋疲力尽：_________

（4）我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事，我想告诉小朋友

解析：（1）巴望；焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔，以助其生长。；累的一点力气都没了。

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄

糟

【解析】

22.课内阅读。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。"

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又

细的枝条，把它递给了妹妹，说："这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。"

妹妹高兴地跨上"马"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们

,笑着说："我早回来啦！"

(1)文中妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。"对这句话的正确理解是()

A.妹妹真很累，走不动了。

B.妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。

(2)妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是

()

A.妈妈真的累了，抱不动妹妹了。

B.妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。

C.妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。

(3)为什么说这是一匹出色的马？()

A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，"骑”着它回家了。

B.因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

(4)妹妹笑着说："我早回来了"，写出了()(填序号)

A.妹妹其实在撒谎

B.妹妹有了"马"忘记了疲劳时高兴的心情。

解析：(1)B

(2)C

(3)A

(4)B

【解析】

23.阅读理解

帝尧凿井

尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。

有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的

大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。

有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他想："蚂蚁不是也需要水

吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。"

他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的

了。再挖一会儿，水果然出来了。

尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。

(1)这个故事讲了古代的帝王尧老百姓_________的生活。

(2)下面说法不正确的是()。

A.人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱

B.人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨

C.人们到很远的地方去挑水，是因为生活需要水

D.人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸

（3）"尧就让人们按照这个方法挖井取水。”"这个方法"指（）。

A.到几十里以外的大河里去挑水

B.顺着蚂蚁洞往下挖井取水

C.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞

（4）读了这篇短文后，你想对尧说些什么？

解析：（1）非常关心

（2）D

（3）B

（4）示例：尧，你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源，为老百姓解决了吃水困难的问题。你

真聪明！我也要像你一样善于发现，善于思考，为大家解决问题。

【解析】

24.阅读短文，完成练习。

跳舞的小石子

吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子

在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只听"扑通"一声，

小石子直接掉进了水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。

屡他）次失败后，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说："打水漂是有技巧的。首先，选择一

颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力

丢出小石子。"我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石

子漂了两三米才沉进水里。哦！我成功了！

（1）从文中找出一组反义词。

（2）让小石子"跳舞"有哪些技巧？在短文中画出相关语句。

（3）"我"为什么会取得成功？（）（多选，填序号）

①向大人请教②认真尝试，掌握了技巧③水的深浅合适

解析：（1）失败；成功

（2）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽量

贴近水面，用力丢出小石子。

⑶①②

【解析】

25.课外阅读。

厨（chu）师小ft羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了!〃原来是个柠檬（ningm

eng）,他随手一扔。

厨师小ft羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小ft羊给大伙儿送来甜甜的蛋

糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，喝起来别有风味。

小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下来尝了尝："哎，苦死了!”原来是个苦瓜，他随手

一扔。

厨师小ft羊看见了，摘回儿个苦瓜，切成一丝一丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙

儿吃。多么好吃的菜一一微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下："哎，辣死了!"原来是个红辣椒，他随手

一抛（pao）。

厨师小ft羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口

大开。

爱动脑筋的小ft羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

（1）根据短文填一填。

食物颜色味道

柠檬

苦瓜

辣椒—

（2）中国的美食有很多，请你写出几种来。

（3）小动物们吃着厨师小ft羊做的菜会说些什么？

解析：（1）黄黄的；酸；青色；苦；红红的；辣

（2）酱板鸭；糖醋排骨；粉蒸肉；红烧肉

（3）小动物们会说："小ft羊，你可真厉害，什么食物在你手中都变得美味了！”

【解析】

26.我会阅读。

晒被子

天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟（zao）糕

（gao）,因为他夜里尿（ni△o）床了。

花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

"一点关系也没有，晒一晒就干了。"大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。

花狗笑，大个子熊也傻（sha）傻地笑，并悄悄对自己说："晚上少喝汤，千万别再尿床

了。"

（1）短文共有个自然段。第1自然段有句话，找出大个子熊心情糟糕的

原因。_________

（2）花狗把茶水泼到大个子熊的被子上，是因为（）

①他想找个理由让大个子熊晒被子。②他没拿好茶杯。

（3）大个子熊还会尿床吗？为什么？

（4）花狗真是个的孩子。

解析：（1）5；3；因为他夜里尿床了。

(2)①

(3)不会。因为他吸取了教训，决定晚上少喝汤。

(4)既有爱心又聪明

【解析】

27.阅读短文，回答问题。

会走路的树

春天的早晨，一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问："你能让我到

你身上坐一坐吗？”

“当然可以。来吧！"小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。

终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……

第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显(xian)得

特别好看。

"你也是一棵会走路的树吗？"小鸟问。"对呀，人们都叫我驯(xCin)鹿。"小驯鹿抬起头

来，"你大概就是我爸爸常提起的那只小鸟吧？"

"去年的那棵树，原来是你的爸爸