2024年学校防灾减灾工作总结参考（五篇）

第4页共4页2024年学校防灾减灾工作总结参考____防震减灾科普示范学校工作总结________一、背景与指导思想____在县委、县政府的坚强领导及上级部门的精心指导下，我县地震局、县教育局积极响应《____防震减灾法》的号召，共同在庆安县第二中学创建了防震减灾科普示范学校。该项目的设立旨在深入贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原则，通过系统教育，达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的长远目标。____二、实施策略与措施____1.____组织建设____：成立由校长担任组长的防震减灾科普示范学校领导小组，明确各成员职责，确保工作有序开展。2.____宣传教育____：通过分发地震基础知识、科普资料，定期举办防震减灾知识讲座、主题班会、科普知识竞赛等形式多样的活动，全面提高学生的防震减灾意识和自救互救能力。3.____实践演练____：定期组织地震应急避险、自救互救模拟演习，确保学生在面对真实灾害时能够迅速反应，有效应对。4.____社区联动____：利用节假日、寒暑假等时间，组织学生进社区、进街道、进家庭开展防震减灾知识宣传活动，提升全社会的防震减灾意识。____三、工作成效与未来展望____经过一年的努力，防震减灾科普示范学校取得了一定成效，学生的防震减灾意识和自救互救能力得到了显著提升。然而，我们也清醒地认识到，当前工作仍存在诸多不足，与既定目标还有一定差距。未来，我们将继续深化防震减灾科普教育，丰富教育内容和形式，进一步提高教育效果，确保每一位学生都能真正掌握防震减灾知识，为构建和谐、安全的社会贡献力量。2024年学校防灾减灾工作总结参考（二）为确保全校师生的安防意识得以稳固提升，强化应对地震等突发性事件的应急响应能力，增强学生的自我保护技巧，并能有序引导他们撤离现场，以防止人员伤亡和财产损失，我们于____年____月____日上午____：____分，组织了一次全校范围的全面性学生自救自护演练活动。一、演练前期的班级安全教育在演练开始前，班主任邓老师对学生进行了安全教育，讲解了“防灾减灾日”的意义，传授了防灾减灾的应对策略。如果地震发生时正在上课，学生应在教师指导下低头闭眼，尽量蜷缩身体，迅速躲到各自的课桌下；在户外避震时，应选择空旷地带蹲下或趴下，避免奔跑，避开人群密集的地方，并避免随意点燃明火，以防存在易燃易爆气体。二、疏散演练安排接到“地震警报”的第一声信号后，全校立即进入紧急避险状态，停止所有活动，全体师生就地避震（约____分钟），藏身于桌子下或墙角；之后，第二声警报响起，师生们准备疏散。全体师生按照疏散规定有序疏散，学生手持书包保护头部，保持疏散秩序；以班级为单位进入临时避险区域，就地蹲下，班长和班主任负责维持秩序，清点人数，并及时向副总指挥邓老师报告；法制副校长进行总结性发言；总指挥根据领导组组长的指示发布演练结束的指令，学生按班级有序返回教室，教职工返回工作岗位。三、演练结束法制副校长在总结中指出，此次演练不仅增强了全校师生的安全意识，也提升了学生的自我保护意识和灾害应对能力，真正将安全教育落到了实处，达到了预期的演练目标。2024年学校防灾减灾工作总结参考（三）今年____月____日定为“防灾减灾日”，为深化师生对公共安全风险的认知，提升防灾减灾意识及自救自护能力，____职业技术校精心策划并执行了一系列教育宣传实践活动。一、防灾减灾应急演练（一）演练宗旨本次演练旨在加强师生防灾救灾能力，强化防灾救灾意识，贯彻以人为本、安全发展的原则。通过吸取近期消防安全事故的教训，提升应对各类自然灾害的指挥决策和协调能力，普及防灾避险知识，增强师生自救互救能力。（二）演练时间根据学校安全领导小组的部署，本次防灾减灾应急演练活动定于____月____日中午____点进行。（三）演练实施1.制定应急预案：-根据学校建筑结构和人员分布特点，制定防震应急预案，并组织师生深入学习。-明确责任分工，任课教师作为班级主要疏散责任人，各楼层设专责教师。-演练中，教师需保持冷静，迅速行动，如关闭电源、组织学生有序疏散至安全空地，并远离电线。-若时间紧迫，师生应寻找狭窄或坚固遮蔽物躲避，并保护头部，震后迅速发出求救信号。2.模拟演练实施：-在____月____日中午____点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练，通过模拟灾害情景，提高师生应急处置能力。（四）演练成效通过本次防灾减灾应急演练，师生的应急处置能力和防灾减灾意识得到了显著提高，基本实现了预期目标。二、防震宣传教育活动学校通过防震减灾主题班会、科普展板、地震知识手册、黑板报等多种形式，强化学生的安全自救意识，普及相关知识。同时，学校将安全教育纳入课程体系，由专职教师负责防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等方面的常规性教育，确保学生全面健康发展。三、校园风险排查整治学校高度重视“防震减灾日”活动，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案及宣传周活动方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作，对校园内外环境进行全面安全检查，及时消除各类安全隐患。学校期望通过“防灾减灾日”系列活动的开展，切实提升师生防灾减灾意识，提高应对突发事件的能力，为构建“平安和谐校园”奠定坚实基础。2024年学校防灾减灾工作总结参考（四）鉴于我国近期频繁发生的地震情况，为了确保我校学生的人身安全，掌握紧急情况下的自救知识显得至关重要。学校作为人员高度聚集的场所，是安全事件的潜在发生地。因此，我们制定了“中心小学防震应急预案”，并在____月____日的上午进行了实际的演练活动。一、周密部署，确保演练实效性为保证演练活动的切实执行，学校组织召开了防震演练会议，详细布置了演练工作。会议上，学校领导强调全体教职员工需从思想上高度重视，提升防震安全意识，对学生进行安全教育，利用此次演练提升应对紧急状况的能力。同时，领导特别指出，大规模活动的安全工作不容忽视，必须确保各项保障措施的落实，确保演练活动的顺利进行。二、精心策划，确保演练方案安全可靠演练方案详尽规定了演练的时间、地点、内容和参与人员，对班主任提出了明确的指导要求。在接到校长的指令后，全体师生需迅速、有序地疏散，不得滞留收集物品，禁止推搡拥挤，如遇到跌倒情况，应立即协助其撤离危险区域。各工作组需按照预定职责，迅速到达指定位置，完成各自的任务。三、广泛参与，演练效果显著在____月____日的早操时段，校园内响起警报，防震逃生演练正式启动。接到“地震发生”的信号后，全体师生迅速采取应急避震措施，在教师的引导下，学生有序地向操场疏散。班主任迅速清点人数并向校长报告，校长对演练进行简短总结。随后，校长宣布演练结束，要求各班有序返回教室，班主任立即对演练进行分析和小结。整个演练过程组织有序，耗时____分____秒，达到了预期的效果。此次活动全体师生参与，学生撤离教室至安全区域仅用时不到____分钟，演练严格按照预案进行，整个过程既紧张又有序。此次演练不仅检验了学校《防震应急预案》的可行性，也提升了我们应对突发事件的应对能力，进一步增强了师生的防震意识，使大家掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高了抵御和应对地震事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。2024年学校防灾减灾工作总结参考（五）今年____月____日，我国正式迎来了防灾减灾日。今年的活动主题为“减少灾害风险，建设安全城市”，并在____月____日至____日进行了为期一周的防灾减灾宣传活动。现将相关宣传教育活动总结如下：一、全面加强防灾减灾宣传教育工作。我校全体教师深刻认识到开展“防灾减灾日”活动的重要性，并将其视为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的关键环节。我们采取了以下措施：1.利用国旗下讲话，对全校师生进行防灾减灾教育，旨在提升学生的应急避险能力和安全防患意识。2.组织了一次防灾减灾主题的校会，观看防灾减灾宣传教育片，以增强学生对灾害的认识和应对能力。3.利用黑板报、班班通等校内媒体，广泛宣传防灾减灾知识，提高师生防范意识。4.在每日放学前五分钟，进行防灾减灾的安全教育，确保学生牢记在心。二、深入开展防灾减灾应急避险演练。我校利用课间时间，组织了一次地震应急疏散演练。在无任何事先通知的情况下，突然启动地震应急疏散演练信号，学生迅速识别并采取了日常演练中的方法，有序、迅速地到达指定安全地带。这一演练充分证明了日常应急疏散演练的重要性，师生在紧急情况下能够迅速应对，确保生命安全。三、全面排查治理灾害风险隐患。我校针对雷雨、地震、消防等自然灾害，组织了隐患排查，完善了应急预案，并组织了相应的应急演练。本周，我们还对学校设施设备进行了一次全面的安全检查，认真排查了可能存在的安全隐患，并及时解