2024年幼儿园中秋节活动总结范本（三篇）

第2页共2页2024年幼儿园中秋节活动总结范本中秋节，承载着中华民族深厚的团圆之情，以圆形的月饼寓言着全家人团聚的美好愿景。为增强幼儿对这一传统节日的理解，同时让他们度过一个充满喜悦、和谐与甜蜜的中秋，____年____月____日，____幼儿园组织了“我做月饼迎中秋”的庆祝活动。中班的幼儿在教师的引导下，首先了解了月饼的历史，随后熟悉了制作月饼的材料和步骤。紧接着，孩子们在教师的指导下，兴致勃勃地动手制作月饼。揉面、压模、包馅、塑形，经过孩子们的精心制作，一个个形状可爱的月饼相继完成。孩子们看到自己的劳动成果，脸上洋溢着满足和喜悦，他们自豪地向家长和教师展示自己的作品。大班的活动更为多元且富有创新。教师以“嫦娥奔月”的故事开场，让孩子们在故事中领悟到中秋节的深层含义和月饼习俗的起源。接着，在“____月十____月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”的歌声中，教师分发了月饼材料，与孩子们共同制作，使他们在参与中体验到节日的快乐，同时也激发了他们的参与热情和自主性。活动秉持着传承中华优秀传统文化、共享团圆欢乐中秋的精神，通过传统的节日习俗，向幼儿传递了祖国文化的深厚底蕴，使他们深切感受到中秋节的浓厚氛围和亲情的温馨。教师们在活动中不仅向孩子们介绍了中秋节的来历和习俗，还与他们约定在中秋之夜，向家人表达祝福，期待在月光下共赏明月，探索“月亮上面都有什么”。这次活动，使孩子们充分体验到了中秋节的喜庆气氛，理解了为何在中秋节品尝月饼，他们在活动中学会了分享，提升了实践能力。孩子们在幼儿园度过了一个别具一格的中秋节，留下了难忘的回忆。2024年幼儿园中秋节活动总结范本（二）中秋节，作为我国一项重要的传统节日，每年的庆祝活动为孩子们提供了欣赏月亮、品尝月饼以及学习分享的宝贵机会。为了使孩子们更好地领略民族文化的魅力，我们提议孩子们与家长共同购买月饼，将月饼带到幼儿园，并邀请家长们在晚上与孩子一同欣赏皎洁的月光。为了在幼儿园内营造浓厚的节日氛围，我们策划了这个中秋节特别活动，邀请幼儿与同伴、教师共享月饼，共同沉浸在节日的欢乐中。活动中，孩子们将亲手制作礼物，以此向父母表达感激与爱意。教师会引导孩子们理解，父母在辛勤工作的同时还要照顾他们，希望孩子们能体会到父母的辛劳，因此要用心制作“爱心礼物”送给父母。在放学时，孩子们会向迎接他们的父母说声“中秋节快乐”，并递上精心制作的礼物。家长们对这份“爱心礼物”感到非常欣喜，对活动给予了高度评价。制作“爱心礼物”是本次活动的核心环节。鉴于大班孩子具备一定的动手能力，我们鼓励他们亲手制作礼物。尽管他们是新生，有的甚至没有幼儿园经验，但我们对他们的期望并不高。教师会提供装饰好的礼盒，孩子们可以在上面贴上各种图案（如星星、爱心、花朵、苹果等），以美化送给父母的礼盒，同时将自己绘制的爱心放入其中，以此表达对父母深深的爱。品尝月饼的环节旨在让孩子们了解中秋节的传统习俗。他们认识到，中秋节期间，全家人会一起品尝月饼，欣赏月亮，圆形的月饼象征着家庭的团聚。在享用月饼的过程中，孩子们还了解到月饼有多种口味，如水果、豆沙、莲蓉等。然而，本次活动的场地布置未能充分展现节日的氛围，这在一定程度上影响了节日气氛的营造。如果能对环境进行更具节日特色的布置，并融入一些关于月亮的知识讲解，相信孩子们对节日的感受会更为深刻，也能学到更多知识。综上所述，本次活动成功激发了幼儿对中秋节的兴趣，他们理解了中秋节团圆的含义，并能向父母赠送自己制作的礼物，充分体现了活动的教育价值。2024年幼儿园中秋节活动总结范本（三）随着中秋佳节的临近，____幼儿园的全体师生均沉浸在一片欢庆与祥和的氛围中。为充分庆祝这一传统佳节，幼儿园精心组织了一系列多元化的庆祝活动。首项活动为“中秋亲子灯笼制作比赛”，旨在增进家庭间的互动，同时也拉开了庆祝的序幕。接着，我们于____月____日上午____点举办了“庆中秋”游园活动，以增强孩子们对中秋节的理解和对幼儿园生活的热爱。此活动旨在提升幼儿的团队合作与社交技巧，让他们在互动中体验合作的乐趣。此外，为了确保幼儿能在园内度过一个既愉快又有教育意义的中秋节，我们在____月____日上午____点安排了“庆中秋”快乐自助餐活动。活动开始前，黄主任向孩子们详细讲解了中秋节的起源，以激发他们对传统文化的浓厚兴趣和探索欲望。随着欢快的音乐声