2017-2018学年高中语文期中素质检测（苏教版）

2017-2018学年高中语文期中素质检测（苏教版）时间：150分钟总分：150分第Ⅰ卷（阅读题，70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。善读无字书楚奇南宋的一个夜晚，在越州山阴陆家宅院的书房里，74岁的南宋诗坛领袖陆游，正以自己一生的读书体验教育自己最小的儿子陆子聿。诗人教子，出口成诗，于是留下了这首至今传诵的诗篇《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游告诉儿子，从书本上得到的知识终归浅薄，要真正理解书中的深刻道理必须躬行实践。这就是古人提倡的理论联系实际。人获得知识有两条道路，一是实践，一是读书。实践就是行万里路，就是要去读懂社会这本“无字天书”，这是最重要的一条求知渠道。司马迁、李白、沈括、徐霞客，数不胜数的先圣先贤都是行万里路而有成就的例子。古语有云：书看无字书，话听言外意。曹雪芹在《红楼梦》第五回有一副对联：世事洞明皆学问，人情练达即文章。这些说的都是“无字书”的妙用。尤其是清人张潮关于“无字书”的论说已经达到出神入化的地步。他在《幽梦影》第一四二条写道，“善读书者，无之而非书，山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也；善游山水者，无之而非山水，书史亦山水也，诗酒亦山水也，花月亦山水也”；九十六条说，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”；第一八一条又说，“能读无字之书，方可得惊人妙句”。这种读书是达到了化境的读书，无字之书得于自然，见于心性，这样读书才“能会难通之解”，“可参最上禅机”。张潮的朋友黄交三称赞说：“山老（张潮，字山来）之学，从悟而入，故常有彻天彻地之言。”读书到这份上，当然书便是胸中山水，山水便是胸中之书了。然而古往今来，似这般善读“无字书”的毕竟不多，更多的人则以为只读有字之书便可以了，正所谓“读书破万卷”。可惜一些人有字书读了不少，最后却变成一个无所作为的“两脚书橱”。《南史·陆澄传》记载：澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：“陆公，书橱也。”死记硬背，不求甚解，更别说理论联系实际了，像陆澄这样死读书读死书，难怪写不出书来。同样是姓陆，陆澄和陆游比起来，在读书的见识上显然有霄壤之别。面对世人“死读书，读死书，读书死”的现象，明朝洪应明在《菜根谭》一书中不无惋惜地说：“人解读有字书，不解读无字书；知弹有弦琴，不知弹无弦琴。以迹用不以神用，何以得琴书佳趣？”是啊，只知运用有形迹的事物，不懂得领悟无形的神韵，这种庸俗的人又如何能理解音乐和读书的真正乐趣呢？（选自《人民日报》）1.下列对于“无字书”意思的理解，不正确的一项是（）A.“无字书”就是从实践中获得的知识，书本知识如果不与实际结合，终究是浅薄的；必须躬行实践，才能深刻理解书中的知识。B.“无字书”就是在“行万里路”的实践中所获得的社会知识，要读懂社会这本“无字天书”，实践是唯一的一条求知渠道。C.“无字书”就是指书中的“言外之意”，参透了其中的道理，就可以入于化境地读书，得于自然，见于心性。D.只有善读“无字书”，才能理解读书的真正乐趣，使书成为“胸中的山水”，使山水成为“胸中的书”。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.文章开头引用陆游的诗，是为了借此揭示文章主旨，说明要真正理解书中的深刻道理，必须理论联系实际。B.文章第三段借《红楼梦》中的一副对联指出，“世事”和“人情”都是“无字书”，应该读懂它们，并且达到“洞明”和“练达”的程度。C.文章认为，善于读书的人应当把自己所面对的一切都当成书来读，这样才能领会“难通之解”，才能参悟“最上禅机”。D.文章第四段列举陆澄的事例，并且说陆澄同陆游有“霄壤之别”，这是作者对读“无字书”的赞赏，对“读书破万卷”的贬抑。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.从原文可以看出，作者认为读“有字书”不如读“无字书”，理论和实践相比较，实践的重要性要大得多。B.文章认为，善读“无字书”，是读书已经到了出神入化的最高境界，这样就不光能理解并运用“有形迹”的事物，而且能领悟“无形迹”的神韵。C.文章十分不赞成“死读书读死书”的做法，认为那种人绝对无所作为，只不过是一个“两脚书橱”而已。D.本文针对的是当前一些人只知死读书本而不知将其运用到当前实际中的错误做法，号召人们努力到实践中去学习领悟知识。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。伶官传庄宗好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请，庄宗怒，叱县令去，将杀之。伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎邪？奈何纵民稼穑以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？汝罪当死！”因前请亟行刑，诸伶共唱和之。庄宗大笑，县令乃得免去。庄宗尝与群优戏于庭，四顾而呼曰：“李天下，李天下何在？”新磨遽前以手批其颊。庄宗失色，左右皆恐，群伶亦大惊骇，共持新磨诘曰：“汝奈何批天子颊？”新磨对曰：“李天下者，一人而已，复谁呼邪！”于是左右皆笑，庄宗大喜，赐与新磨甚厚。新磨尝奏事殿中，殿中多恶犬，新磨去，一犬起逐之，新磨倚柱而呼曰：“陛下毋纵儿女啮人！”庄宗家世夷狄，夷狄之人讳狗，故新磨以此讥之。庄宗大怒，弯弓注矢将射之，新磨急呼曰：“陛下无杀臣！臣与陛下为一体，杀之不祥！”庄宗大惊，问其故，对曰：“陛下开国，改元同光，天下皆谓陛下同光帝。且同，铜也，若杀敬新磨，则同无光矣。”庄宗大笑，乃释之。然时诸伶，独新磨尤善俳，其语最著，而不闻其他过恶。其败政乱国者，有景进、史彦琼、郭门高三人为最。是时，诸伶人出入宫掖，侮弄缙绅，群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩倖。四方籓镇，货赂交行，而景进最居中用事。庄宗遣进等出访民间，事无大小皆以闻。每进奏事殿中，左右皆屏退，军机国政皆与参决，三司使孔谦兄事之。（节选自《新五代史·伶官传》）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.中牟县令当马切谏，为民请请：请愿B.汝奈何批天子颊批：打（耳光）C.新磨去，一犬起逐之去：离开D.三司使孔谦兄事之兄：兄长5.以下各组句子中，全都表明敬新磨语言幽默的一组是（）（3分）①伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令②何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋③新磨遽前以手批其颊④陛下毋纵儿女啮人⑤陛下无杀臣⑥若杀敬新磨，则同无光矣A.①③⑤ B.②④⑥C.②③④ D.①⑤⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.后唐庄宗喜欢打猎和嬉玩，容不得别人的半点批评和劝谏。比如他执意要杀劝谏他的中牟县令，弯弓射杀骂他为狗的敬新磨，等等。B.后唐庄宗喜欢别人奉承，喜欢听恭维他的话。比如他在被敬新磨打耳光、被敬新磨骂之后，最后都没杀敬新磨，就是因为敬新磨巧妙地奉承了他。C.敬新磨善于巧妙表达自己的不满。比如他不同意庄宗打猎践踏庄稼，看不惯庄宗不理国事，不满庄宗在殿上养恶狗等，都是用幽默的语言和方式表达的。D.在后唐庄宗时的诸多伶官中，敬新磨最善使用幽默，也最少干坏事。文中所记走追县令、说恶狗是庄宗的儿女等事，都不属于败政乱国的事情。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）汝为县令，独不知吾天子好猎邪？______________________________________________________________________________（2）群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩倖。______________________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8~9题。【点降唇】春愁赵鼎①香冷金炉，梦回鸳帐余香嫩。更无人问，一枕江南恨。消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近，杏花吹尽，薄暮东风紧。【注释】①赵鼎：宋徽宗崇宁进士，历官至尚书左仆射，被秦桧所嫉恨，被贬官，不食而卒。②休文：即梁人沈约，一个多愁多病的才子，病中日益消瘦。后人常以沈腰比喻消瘦。8.这首婉约词表现了作者什么样的感情？请结合全词具体分析。（5分）______________________________________________________________________________9.此词下阕末句中有一个字用得十分传神，请找出来，并说说该字的妙处。（6分）______________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）故木受绳则直，金就砺则利，____________________________，____________________________。（荀子《劝学》）（2）____________________________，抱明月而长终。____________________________，托遗响于悲风。（苏轼《赤壁赋》）（3）____________________________，知来者之可追。____________________________，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）三、实用类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。豁出命去爱航天事业——记孙家栋吕贤如他拥有中国航天史上的许多个第一：第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗返回式卫星、第一颗静止轨道试验通信卫星的技术负责人，月球探测一期的总工程师。他就是中国科学院院士孙家栋。（一）航天是高风险性的行业，研制探月卫星风险又要大得多。对于一个74岁的老人，那可是件“输不起”的事。当时印度也在准备发射月球卫星，有人说，我国首个月球卫星即使晚于印度一天发射，也没法向国人交代。面对巨大的压力，孙家栋是这样想的：“豁出命去爱航天事业！”“文革”中他奠定了东方红一号卫星成功发射的基础。那时，有关仪器研制都设计一个很大的毛主席像章，这放在卫星里，不仅打不动火箭，还会影响仪器散热。但谁也不敢吱声。孙家栋鼓足勇气在周总理面前作了汇报，得到总理认可，保证了卫星质量。他曾忘我工作多次晕倒在工作岗位上。1975年，为了顺利回收返回式卫星，他日思夜想，晕倒在现场。1994年，他率团与美方商谈续签卫星发射合同，三天艰苦谈判之后，他晕倒在谈判间里。为了航天，他任劳任怨。他主持研制东方红一号卫星成功后，却没能指挥卫星发射；在其他功臣受邀上天安门观礼时，他没能收到邀请。他淡淡地说：“我干的卫星是在天上了。”面对宣传机会，孙家栋总是能推就推，实在推不开，也多是回忆党和国家的支持、讲述同志们的共同努力。（二）“会干事”，是钱学森对孙家栋的评价。“抓大放小，举重若轻”，是助手戚发韧对孙家栋的印象。技术创新的风险，人际关系的难题，甚至外交谈判的挑战，都被孙家栋举重若轻地化解了——1967年，孙家栋出任卫星总体设计部负责人，上任的第一件事就是挑选人才。他挑选的“航天18勇士”，领导、群众赞不绝口：“孙家栋这活儿干得漂亮！”上世纪60年代末，如何尽快将东方红一号卫星送上天，迫在眉睫。孙家栋大胆提议，把卫星研制计划调整为两步走，大大加速了卫星研制进程，实现了1970年准时发射升空。本世纪初，如何对探月卫星成功进行远程测控，是个似乎无法一步解决的难题。孙家栋提出用欧洲正在绕月的卫星验证我们自身测控能力的办法，保证了嫦娥一号测控的准确性。（三）在关键时刻，孙家栋一次次挺身而出，不仅在高风险的航天科技领域，就是在当年国人都陌生的承揽卫星发射服务方面，同样义无反顾。1986年底，我国宣布承揽对外发射服务。这条全新的路上，安全保障和技术保障上都面临一系列难题；而西方人提出，各种现代化设施是拿到合同的前提，这就要求国家要先拿出巨资修建设施……面对巨大风险，孙家栋说：“我们应该坚定不移地把我国航天对外开放的步子迈出去！”孙家栋和同事们献计献策，顽强拼搏。两年后，从制度到管理，从技术到设施，所有的软硬件全部到位。更大的挑战是中美商业谈判。孙家栋毅然挑起谈判代表团团长的重担。针对美方无视中国主权的表示，面对美方的强硬指责，他坚持原则而又和善、耐心地解释。艰苦的谈判历时两个月，三个协议十易其稿后终于签署。孙家栋实现了自己的誓言：“我们就是拼老命也要把这件事做好！”发达国家为了进入对外发射卫星市场，用了8年时间，而我国不到5年。（选自《光明日报》，有删改）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A.孙家栋院士拥有中国航天史上的许多个第一，他主持研制了东方红一号卫星并且亲自指挥了它的发射。B.文章说研制探月卫星对于孙家栋来说是件“输不起”的事，是因为孙院士年事已高，已取得很多荣誉，不成功就可能毁掉一世英名。C.本文第二部分后四个自然段或正面或侧面分别证明了第一段中所说的“会干事”“举重若轻”等评语。D.孙家栋之所以能在关键时刻一次次挺身而出，不仅因为他熟悉高风险的航天科技领域，而且因为他在承揽卫星发射服务方面义无反顾。E.中美商业谈判三个协议能终于签署，与孙院士能坚持原则而又和善耐心的解释有很大关系。（2）这篇文章分为三个部分，请根据各部分的内容，分别写出三个小标题。（6分）____________________________________________________________________________（3）传记第（一）部分用哪几件事表现了孙家栋院士在什么方面的优秀品质？（6分）____________________________________________________________________________（4）本文在写法上有什么特点？试简要说明。（8分）____________________________________________________________________________第Ⅱ卷（表达题，80分）四、语言文字运用（20分）12.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）A.关于端午节的来源，历来众说纷纭，闻一多先生则以《端午考》和《端午的历史教育》两篇文章证明端午节最初是中国南方的图腾祭日。B.中国饮水机行业自上世纪90年代初起步后，在不到十年的时间内迅速膨胀，过快的发展造成了饮水机产品鱼龙混杂，一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。C.他们都在“劝和小组”的努力劝导下，最后化腐朽为神奇，用亲情谱写了家庭和睦、社会和谐的乐章。D.张小娜请假已经三个多月了，这天，班主任碰到她，和颜悦色地问她久假不归的原因，她的脸顿时红了。13.下列各句中没有语病的一句是（）（3分）A.德班会晤传递了金砖国家求和平、谋发展、促合作、图共赢的积极信号，符合时代潮流。B.习近平主席的重要讲话，指出了党的领导对于实现中国梦的极端重要性，提出了全面加强党的建设的时代。C.在中国传统的儒家思想中，和谐认为是天底下最宝贵的价值，天时、地利、人和是国家兴旺、事业成功的基础。D.实际上，近年来媒体曝光下水道“吃人”事件屡有发生，这些悲剧一直在拷问下水道这个“城市的良心”。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）据说，中国目前已成为“博士生产大国”。__________________________。当中国的高等教育还在建设世界一流大学的路上磕磕绊绊时，中国一跃而成“博士生产大国”，自然并不天经地义，至少，多产的博士们究竟属于世界几流，恐怕不应成为回避的隐私。①应该说，作为寻求复兴的大国，先成为人才大国，的确是必须的。②这固然可喜可贺，然而也并不能盲目乐观。③真要培养出合格的博士，显然需要有具备博士资质的大学，需要有称职合格的导师，更需要有审慎严格的学术评价机制。④在这些方面，中国显然与美国等博士培养机制发达的国家还相距甚远。⑤不可否认，人口数量多，的确是培养出更多博士的一个必要前提，但这远非充分条件。⑥然而，此时此刻的“博士生产大国”，非但不能成为人才大国的证明，反倒是将国内学位泡沫化的趋势与倾向暴露无遗。A.②①③④⑥⑤ B.⑥⑤③②①④C.②⑤③①⑥④ D.②①⑥⑤③④15.下面是一段关于“感恩教育”的文字，请根据上下文，在横线处填上恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每道横线处不超过20字。（5分）近年来，不少学校开展“感恩教育”活动都是给父母洗脚。这引起了一些人的质疑：①？中华民族是一个有着悠久文明的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。②无疑是正确的，但是，如果不考虑学生在年龄、生理及心理上的差异和特点，只是简单地采取③，恐怕不但达不到预期的教育效果，④。感恩教育是一项长期的工作，它需要⑤。答：①__________________________②__________________________③__________________________④__________________________⑤__________________________16.仿照下面的示例，请另选事物进行仿写，要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情，使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（字数可略有增减）（6分）例：小草，没有花朵的艳丽，没有大树的伟岸，却以破土的力量昭示——什么是顽强。______________________________________________________________________________五、写作（60分）17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2012年12月8日莫言在瑞典向外界发表2012年诺贝尔文学奖演说：“我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子的时候，一个乞讨的老人来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：‘我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？’我气急败坏地说：‘我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了；给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！’母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子倒进老人碗里。”“我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：‘儿子，你让娘丢了脸。’”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（拟题杨廷珺）参考答案1.B（原文是说“最重要的一条求知渠道”，并不是说“唯一的”；再说，“无字书”也并不局限于社会知识。）2.D（原文并无贬抑“读书破万卷”的意思。）3.A（原文没有将“有字书”同“无字书”进行比较的意思，也没有将理论同实践相比较的意思。）4.D（此句的“兄”作状语，应译为“像兄长一样（事奉）”。）5.B（①和③写的都是敬新磨的动作，不属于语言；⑤虽是语言，但并不幽默。）6.A（后唐庄宗听了敬新磨的幽默讽谏后，能觉察自己的错误，并没有杀掉中牟县令；他最后也并没有射杀敬新磨。）7.（1）你作为县令，难道不知道我们的天子喜欢打猎吗？（2）群臣都很愤慨嫉恨，但没有谁敢于发泄怒气，有人反而依附巴结他们，希望得到他们的恩宠。8.此词上阕写对人生的叹喟和对世事的忧虑，下阕则写作者在春色将老的境地中所产生的惊奇、感叹和无奈的种种复杂感情，这既有时代的忧郁，也有个人的情感。9.“紧”字，通俗而生动，表现力很强，既写了东风紧吹的力度，又写出作者守住春色不放的深情和对世事、人生的种种复杂感情。10.（1）君子博学而日参省乎己/则知明而行无过矣（2）挟飞仙以遨游/知不可乎骤得（3）悟已往之不谏/实迷途其未远11.（1）C、E（A.孙院士并未能参加指挥发射。B.“毁掉一世英名”错。D.原文内容说的并不是因果关系，而是说孙院士挺身而出的领域。）（2）①不计得失大忠诚；②举重若轻大智慧；③义无反顾大勇敢。（3）第（一）部分通过以下事例表现了孙家栋院士不计得失、不计个人荣誉、忠于党忠于国家忠于人民等优秀品质：①研制探月卫星的高风险；②文革中冒着极大的政治风险向总理汇报；③多次晕倒在工作岗位上；④他主持研制的东方红一号卫星成功后没能指挥发射，也没收到邀请上天安门观礼；⑤面对各种宣传机会，他总是能推就推，实在推不开，也总是讲党和国家的支持，讲同志们的共同努力。（4）本文在写法上的特点有：①先总后分：开头先总写孙家栋院士的事迹，再分为三个部分分述。②事例论证：每个部分都在举出论点之前或之后列举一些事例进行说明。③引用论证：每个部分都引用了孙家栋院士或其他人的话语作例证。④事例的典型性：本文所列举的事例都很典型，很有说服力。（答对两点即可，但须持之有据，言之有理。）12.A（B.“鱼龙混杂”指的对象是人，重在指相混在一起；应换用对象为物的“鱼目混珠”，且“鱼目混珠”还有以假充真之意。C.“化腐朽为神奇”应换为“化干戈为玉帛”。D.“久假不归”是借东西长时间不归还的意思，其中的“假”是“借”的意思。）13.A（B.“提出了”缺宾语，应在末尾补上诸如“课题”之类的词语。C.应在“和谐”后加“被”字，不然，主语“和谐”和动词谓语“认为”不搭配。