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思政课部公共课部年度工作思路一、指导思想202*年，我们将以中国特色社会主义理论和十八大精神为指导，认真贯彻落实学校党委精神，以文化育人统揽部门各项工作；深刻反思并进一步明确通识教育课程在人才培养中的定位，通过加强文化素质教育为学生高质量就业、高品质生活和可持续发展搭建基础性平台；强化教学常规管理，加强思政课、公共课内涵建设，全面提高教学质量，与专业教学院一道，共同为实现学生“首岗能胜任、转岗能适应、升岗有潜力”的培养规格而努力。二、工作思路和举措1、加强执行力建设，完善教学常规管理。认真执行学校教学计划与运行管理、教学质量管理与评价、教学基本建设管理、教学组织与教育研究制度。不断完善以人为本、鼓励创新和个性发展的常规教学管理体系。2、勤于探索和实践，教学改革务求实效。思政课将合理调整教学安排，变目前的“2+2+2”为“2+4”，以充分利用现有教师资源；进一步加强实践教学环节，联系生活实际，注重养成训练，增强教学的针对性和实效性。语文、数学等文化基础课注重基础性（通用）和应用性（专业）的有机结合。体育课在增强学生体质健康的同时，教给学生科学锻炼的方法，努力让每一个学生根据自己兴趣、特长选择一个运动项目，养成良好的运动习惯。求职与创业根据不同学段的课程设置安排不同的教学内容，新生注重职业认知和职业生涯规划，二年级注重求职技巧与创业实战训练。3、加强教学研究，抓好教学质量管理。以教研课题或项目研究为载体，发挥教研活动对提升教学质量的促进作用。在教师集中听课评课的基础上，通过集体备课、公开课、示范课、说课、校际交流等活动，促进教师教学水平的整体提高。积极配合省、校、院的督导检查工作。4、开设公共选修课，满足个性化学习需求。在技能教育尘嚣甚上、文化素质教育日渐式微的大气候下，普及文化素质教育或许尚需时日，但学生个性化的学习要求时刻存在，我们有责任作必要的努力。在曾经开出应用数学、文学欣赏等课程的基础上，我们将继续尝试开设人文基础性公共选修课。5、落实好“形势与政策”教育，发挥教育引导作用。以教育部、教育厅的教学内容要点为基础，结合最新的国际国内时政变化，联系学校实际，研究制定实施方案并认真落实，注重针对性、时效性、政策性和教育性。6、加强教学团队建设，提升师资队伍整体水平。认真制定202*年教师培训计划，有针对性地选派教师参加培训，不断提高教师的政治素质和业务能力，着重加大就业指导教师专业化培养的力度；认真贯彻落实教育部《高等学思想政治理论课建设标准(暂行)》（教社科[202*]1号）、省委办公厅省政府办公厅《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（鄂办发[202*]39号）、教育厅《关于进一步加强和改进思想政治理论课教育教学工作的实施意见》（鄂教思政[202*]10号）文件精神，大力加强思政课教师队伍建设，力争把思政课教学团队建成校级教学团队。

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