人教版二年级下册数学第1-2单元测试题(文档版-含解析)

二年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）20根胡萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔分到几根？列式为（）A．4×5＝20（根） B．20÷5＝4（根） C．20÷4＝5（根）2．（2分）下面方法中，不能用于统计数据的是（）A．画“√”的方法 B．画“〇”的方法 C．画水壶的方法3．（2分）下列分法中，（）是平均分。A． B． C．4．（2分）小鸡有9只，它的只数是小鸭的3倍，小鸭有几只？列式正确的为（）A．9×3 B．9÷3 C．9+35．（2分）某班的班主任想买一些书送给小朋友们，你认为他最需要收集的信息是（）A．大家喜欢的书的种类 B．同学们读书的时间 C．同学们喜欢读书的地点 D．同学们阅读的速度6．（2分）王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，她可以用（）的方法来收集数据．A．调查 B．测量 C．查阅资料7．（2分）求一个数是另一个数的几倍，用（）计算。A．乘法 B．减法 C．除法8．（2分）小明用画“正”字的方法，统计出小轿车的数量：正正正T，结果是（）。A．15辆 B．17辆 C．20辆二．填空题（共8小题，满分33分）9．（2分）计算24÷4时想乘法口诀，商是．10．（1分）铅笔5角一枝，丽丽有2元钱，可以买枝。11．（5分）（1）一共有只小鸡。（2）这些小鸡，每只一堆，分了堆。（3）这些小鸡，平均分了堆，每堆只。12．（5分）把63平均分成7份，每份是，列式为，其中被除数是，除数是，商是。13．（7分）根据二（1）班同学参加课外小组的情况，完成下表并填空．（广东省江门市某区考题）舞蹈小组：正正正正体操小组：正正音乐小组：正篮球小组：〇〇〇美术小组：√√√√√√√√√√√√（1）把上面的统计结果填在下表中．课外小组舞蹈体操音乐篮球美术人数（2）美术小组去掉7人后，和小组的人数同样多．（3）如果每人只参加1个课外小组，则二（1）班共有人．14．（3分）明明调查了班上同学最喜欢吃的早餐粥，情况如下．小米粥八宝粥大米粥×××××××√√√√√√√√√√〇〇〇（1）喜欢粥的同学最多，喜欢粥的同学最少．（2）明明调查了名同学．15．（8分）小芳用一些图形拼出了下面一幅图，请你按颜色和形状把整理的结果填在表格中。绿色蓝色黄色圆三角形长方形个个个个个个经过整理，色图形最多，形图形最少。16．（2分）图书馆发给四年级一班40本新书，要平均分给班里的8个小组，每个小组能分到本，如果要给每个小组分4本，够分给个小组。三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）17．（2分）除数是3，被除数是6，商是多少？算式是3×6＝18。18．（2分）在统计过程中，可以用画“正”字的方法进行统计。19．（2分）把30支铅笔分成5份，就是平均分。20．（2分）把12本书分成2份，每份一定是6本。21．（2分）下面是五年级一班上学期期末美术成绩记分单．从表中看出，得“中”的人数最多。四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分）22．（12分）过河．（从右往左计算）12÷4＝15÷3＝20÷4＝8×5＝18÷3＝6÷1＝30÷5＝10+32＝30﹣6＝28+4＝5÷5＝25÷5＝五．应用题（共6小题，满分29分）23．（4分）妈妈买了12颗糖果，分给依依和她的3个好朋友，平均每个小朋友分到几颗糖果？24．（4分）学校买来18个篮球，平均分给6个班，每个班分得多少个篮球？25．（6分）逛商场。（1）玩具机器人的价钱是积木的多少倍？（2）用64元可以买多少个玩具娃娃？26．（5分）小明和他的5个同学一共栽了30棵树，平均每人栽多少棵树？27．（5分）二（2）班同学去树林采集树叶做标本，半小时后，采集的树叶情况如下：树叶种类银杏叶枫叶榆树叶毛白杨采集的片数15452530（1）采集的有片．（2）采集的最多．（3）采集的比少多少片？（4）如果再采集30分钟，采集到的什么树叶可能最少？为什么？28．（5分）调查二（2）班同学最喜欢的动画片情况．动画片《熊出没》《超级飞侠》《小羊肖恩》《疯狂动物城》人数1112518（1）最喜欢《小羊肖恩》的有人，最喜欢的人数最多．（2）如果要组织二（2）班同学看一场电影，去看最合适．（3）你还能提出其她数学问题并解答吗？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．【分析】把20根胡萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔分到几根，根据平均分除法的意义，用20除以5即可．【解答】解：20÷5＝4（根）答：每只小兔分到4根．故选：B。【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．2．【分析】在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此方法不当。【解答】解：在进行统计数据时，可以打√，也可以是画圆圈，进行计数。因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法。故选：C。【点评】本题考查了学生数据收集整理的方法。3．【分析】每份分得同样多叫做平均分，所以找出每份数量相等的即可。【解答】解：这些分法中，是平均分的是选项C。故选：C。【点评】平均分表示把一个量分成几份，每份的量都相等。4．【分析】小鸭的只数＝小鸡的只数÷小鸡的只数是小鸭的几倍，据此列式即可。【解答】解：求小鸭有几只，可以列式为：9÷3。故选：B。【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。5．【分析】根据题目要求，既然买书送给同学们，就要根据孩子们的爱好收集数据，就要统计喜欢什么种类的书及数量。【解答】解：某班的班主任想买一些书送给小朋友们，我认为他最需要收集的信息是大家喜欢的书的种类。故选：A。【点评】解答此题的关键是结合生活实际根据各选项的信息正确选择。6．【分析】根据题意，王芳要了解班级同学上个星期的睡眠情况，需要对同学的睡眠情况进行调查，所以用调查的方法收集数据最合适．据此解答．【解答】解：王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，她可以调查的方法来收集数据．故选：A．【点评】本题主要考查统计的应用，关键根据实际情况，选择合适的收集数据的方法．7．【分析】求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数来计算。【解答】解：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。故选：C。【点评】本题考查有关倍数的知识，要掌握这类题型的解答方法。8．【分析】一个正字表示5辆小轿车，正字一笔表示1辆小轿车，据此即可得出答案。【解答】解：小明用画“正”字的方法，统计出小轿车的数量：正正正T，结果是17辆。故选：B。【点评】本题考查学生对“正”字记数法的掌握和运用。二．填空题（共8小题，满分33分）9．【分析】根据表内除法的计算方法，24÷4＝（），想6的口诀，四六二十四，由此解答，【解答】解：计算24÷4时想乘法口诀四六二十四，商是6；故答案为：四六二十四，6．【点评】此题主要考查表内除法的计算方法，想口诀算除法．10．【分析】2元＝20角，铅笔5角一枝，然后用丽丽有的钱数除以买一枝铅笔的钱数即可求解。【解答】解：2元＝20角20÷5＝4（枝）答：可以买4枝。故答案为：4。【点评】本题主要考查了整数除法的意义和计算方法，注意单位要统一。11．【分析】由图意数出：（1）一共有6只小鸡；（2）这些小鸡，每2只一堆，求分了几堆，用6÷2计算解答；（3）这些小鸡，平均分了3堆，求每堆几只，用6÷3计算解答。【解答】解：（1）一共有6只小鸡。（2）6÷2＝3（堆）（3）6÷3＝2（（只）故答案为：6；2，3；3，2。【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。12．【分析】每份分得同样多叫做平均分，据此可知把63平均分成7份，每份就是9，其中被分的数叫做被除数，平均分成的份数叫做除数，每份几个就是商。【解答】解：把63平均分成7份，每份是9，列式为63÷7＝9，其中被除数是63，除数是7，商是9。故答案为：9，63÷7＝9，63，7，9。【点评】本题考查了平均分的意义及除法算式各部分的名称。13．【分析】（1）把“正”字换算成数字，填入表格即可；（2）根据（1）所得统计表数据，计算作答即可；（3）将所有小组的人数相加，即可得到答案；【解答】解：（1）舞蹈：4×5＝20（人）体操：2×5＝10（人）音乐：1×5＝5（人）篮球：3×1＝3（人）美术：12×1＝12（人）课外小组舞蹈体操音乐篮球美术人数20105312（2）美术小组去掉7人：12﹣7＝5（人），和音乐小组一样；（3）20+10+5+3+12＝50（人）．故答案为：20，10，5，3，12；音乐；50．【点评】本题主要考查了统计表的填补和从统计表获取信息，需要认真仔细作答．14．【分析】根据表中的统计信息，比较喜欢各类粥的人数即可得出喜欢哪种粥的同学最多，喜欢哪种粥的同学最少，求喜欢各类粥的人数的和，就是一共调查的人数。【解答】解：根据表中统计信息，喜欢小米粥的同学有7人，喜欢八宝粥的同学有10人，喜欢大米粥的同学有3人，所以喜欢八宝粥的同学最多，喜欢大米粥的同学最少；7+10+3＝20（人），即明明调查了20名同学。故答案为：（1）八宝，大米；（2）20。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。15．【分析】根据物体的分类，数一数正确填空即可。【解答】解：绿色蓝色黄色圆三角形长方形2个4个5个4个2个5个经过整理，黄色图形最多，三角形图形最少。故答案为：2；4；5；4；2；5；黄；三角。【点评】这道题解题的关键是要会正确地数数和比较大小。16．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：40÷8＝5（本）40÷4＝10（本）答：图书馆发给四年一班40本新书，要平均分给班里的8个小组，每个小组能分到5本，如果要给每个小组分4本，够分给10个小组。故答案为：5；10。【点评】本题主要考查据表内乘法口诀的灵活运用。三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）17．【分析】除数是3，被除数是6，商是多少，求商应该用除法算式解答，应该是6÷3＝2。因此原题说法错误。【解答】解：除数是3，被除数是6，商是多少？6÷2＝3，由此看出原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查除法的认识。18．【分析】因为“正”字的笔画有5画，为了便于计数，所以在统计过程中，可以用画“正”字的方法进行统计；据此解答即可。【解答】解：在统计过程中，可以用画“正”字的方法进行统计，说法正确。故答案为：√。【点评】解答本题关键是明确数据统计的方法。19．【分析】每份分得同样多叫做平均分，据此可知把把30支铅笔每份分6支，这样才叫平均分，如果一份3支，一份8支.......，这样每份分的不一样，就不是平均分。【解答】解：把30支铅笔平均分成5份，就是平均分，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了除法的意义及平均分的意义。20．【分析】把12本书分成2份，没有说是平均分，所以每份的数量不确定，只有说是平均分的时候，每份才一定是6本。【解答】解：因为本题没有说明是不是平均分，所以每份的数量不确定，所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了除法的意义，要注意不要漏记“平均分”。21．【分析】根据上学期末美术成绩记分单，分别统计出在各个段的人数，进行比较即可知：得“中”的人数是否是最多的。【解答】解：根据统计可知，得“优”的有9人，得“良”的有18人，得“中”的有14人，得“差”的有1人。1＜9＜14＜18所以得“良”的人数最多，故说法错误。故答案为：×。【点评】根据题中提供的数据，能准确找出各年龄段的人数，是解决此题的关键。四．计算题（共1小题，满分12分，每小题12分）22．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法直接进行口算即可．【解答】解：12÷4＝315÷3＝520÷4＝58×5＝4018÷3＝66÷1＝630÷5＝610+32＝4230﹣6＝2428+4＝325÷5＝125÷5＝5【点评】此题考查了整数加减乘除法的口算方法及能力，注意运算符号，认真计算即可．五．应用题（共6小题，满分29分）23．【分析】求平均每个小朋友分到几颗糖果，就相当于把12平均分成3+1＝4份，求一份是多少，用除法计算．【解答】解：12÷（1+3）＝12÷4＝3（颗）答：平均每个小朋友分到3颗糖果．【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．24．【分析】根据平均分的意义，用除法计算即可。【解答】解：18÷6＝3（个）答：每个班分得3个篮球。【点评】此题应根据平均分的意义，用除法解答。25．【分析】（1）求玩具机器人的价钱是积木的多少倍，就是用玩具机器人的价钱除以积木的价钱即可；（2）求64元可以买多少个玩具娃娃，就是用64元除以玩具娃娃的价格即可。【解答】解：（1）12÷3＝4答：玩具机器人的价钱是积木的4倍。（2）64÷8＝8（个）答：64元可以买8个玩具娃娃。【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。26．【分析】根据平均分即可解答。【解答】解：1+5＝6（个）30÷6＝5（棵）答：平均每人栽5棵树。【点评】本题主要考查平均分用除法解答。27．【分析】（1）通过观察统计表可知，采集榆树叶有25片．（2）根据整数大小比较的方法，把